我心中最美的人作文作文2000字08-09

【篇一：我心中最美的人作文】在我心中，她是最美的人，有着仙女般的善良。她就是我的妈妈——我最爱的人。我的母亲是一个平凡的人，但用她那勤劳的双手含辛茹苦把我带大。她从不因为我是一个女孩而觉得我没用，而是全心呵护我、保护我，教育我。在我心中，妈妈是一个非常能干的人，母爱是伟大的！我的妈妈虽然对我关怀备至，但从不骄纵我，并不是我想要什么就给我买什么，总是教育我要懂得珍惜人，珍惜事，珍惜物品。在学习上对我...

我的小学作文作文250字08-09

我们的教室在1楼靠围墙的地方，整个教室十分明亮。首先看见的是排得密密麻麻的书桌。书桌后面有一堵文化墙，文化墙上面的画可多了，一个小姑娘在房子上读书等等。文化墙的正前方有一台电视。电视的左边是讲台，讲台上有教师用的十分精致的玻璃桌，玻璃桌上有粉笔盒，粉笔盒里有各种颜色：红的、黄的、绿的、紫的、白的。讲台左边有一个清洁柜，清洁柜可以帮我们养成良好的清洁习惯。清洁柜的左边右边都有展示架，展示架是装绘本的...

爸爸，我想对你说作文900字08-09

【爸爸，我想对你说】郝馨烨爸爸，我一直想对你说一句话：“您可以以后不要每天晚上都去喝酒吗？”因为无论我和妈妈怎样劝您，您从来都不改，只是敷衍地对我和妈妈说一句：好的好的，我以后少喝一些就是了。妈妈说：“以后你要是再喝成这样我可就不管你了。”爸爸嘴上是这样说的，可是昨天晚上他又是喝成一副醉醺醺的样子回来了，回到家，爸爸吐得很厉害，可是，还是说自己没事，让我和妈妈都回去休息。可是妈妈偏不回去，又帮爸爸...

我的心爱之物五年级作文作文700字08-09

篇一：我的心爱之物五年级作文刘一鑫我的心爱之物不是全天候陪着我，原因就是因为它是电子产品。如果我真的要是全天候看，你看我妈不打我。不说废话了，我的心爱之物就是平板电脑。平板儿的技能。平板儿虽不能打电话，但可以使微信语音通话或视频。平板能帮助学习。也能让你逍遥快活。可能生活中平板也算起眼的啦，但时隔多少年，他仍旧是我的心头宝。我的平板他已经不年轻了。他现在已有三周岁啦，有的地方都磕坏了。一次我举着电...

八年级幸福作文作文700字08-09

看着窗外嫩绿的树叶我沉浸在深深的思考之中。我思索着自己的生活会像那绿色的树叶一样饱含着雨水，微风吹来轻轻的飘逸在空中吗？窗外的景致似乎还是那般的美好，可惜我一直没有去欣赏那秋天的景色了，有人认为春天是一年四季中最美好的季节，所以很多人选择了春天去旅行，去领略春天的浪漫，感受到大自然的美丽；可惜现在已经快中秋了，但在秋季中你会感悟到属于自己的幸福吗？有时候幸福像张白纸，每个人都在涂着属于自己的彩画，...

家乡的作文作文500字08-09

春天，河水醒了，唱起了欢快的歌。人们不知疲倦地用它浇灌花草、树苗、庄稼。花笑了，小树苗也开始茁壮成长。小河里，一群群鸭子在快乐地嬉戏着，正是“春江水暖鸭先知”啊！河岸上，我们坐在嫩绿的草地上唱歌，唱出了春天的希望……夏天，天气酷热,绿草荡便成了孩子们的娱乐场。小伙伴们约好来到河边玩耍。游泳对于我们这些水乡孩子来说简直是小菜一碟。小朋友们在水中快活极了，比赛谁的水性好：有的扎到水底抓淤泥；有的'躺在...

如果的作文作文800字08-09

“如果我飞过悬崖……”《双截棍》里听到这句话，总想做梦。经常在电视剧里看到武侠大师的风格，希望有一天，也能做气功。每次上学都要绕过一条运河，走很长一段路。学校在运河的另一端。为什么不在学校门口建一座小桥？多方便啊。今天我哼着《双截棍》走在上学的路上，看着运河对岸的校门，看着眼前的运河。我突然想，如果我有轻功，我不就跺脚飞过去吗？运河不宽，大约两米。我试着跳了两次，感觉腿和脚都很整齐。我可能要飞到那...

我总想着这件事作文650字08-09

成长道路上，我们总会经历许许多多的事，感动的，开心的，尴尬的，抑或难过的……有一件事对于我来说，真的是刻骨铭心，经常会在脑海里萦绕。特别是看到语文老师的时候，我总会想起这件事。记得四年级下的那次期中模拟考，我已经准备就绪，等待老师发试卷。试卷发到手以后，我像往常一样先把整张试卷看了看，接着开始写名字和答题。大约50分钟左右，我就把包括作文在内的所有题目做完了，剩下有半个小时的时间。由于是在晚自习考...

语文期末考试作文作文1000字08-09

时间如流水般淌过，转眼间期末考也已结束，成绩也已经公布了.望着试卷上的分数，我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查.我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法.1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大...

植树节的作文作文900字08-09

植树造林讲科学树林的生态过程包括土壤、空气、植物、动物、菌类和微生物之间的交互作用。由此，科学造林、注重生态，必须遵循植被恢复的自然规律，首先注意科学结构，请专家指导，提倡营造不同系或不同品种的混交林，实现相融互补和植物多样化，进而实现土壤的营养平衡；要坚持立体种植，注意植被的多层次结构和多物种类型对生态系统功能的作用。做到大中小型绿树配合，高中低叠落有致，层次丰富，以利通风防害和自然调节。避免成...