课文相关作文
世上没有后悔药作文600字07-03
“马语聪,看你字写得歪歪扭扭,书面乱七八糟。”妈妈天天唠叨我,耳朵都磨出茧子了。虽然每天妈妈絮絮叨叨,但我却不以为然,总是将妈妈的话当耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。随后,妈妈又让我背课文,我却挥挥手心不在焉地说:“我都会背了。”妈妈语重心长地说:“乖,会背和会默可是两码事啊!”我一边趴在床上看小说,一边不耐烦地拖长语调:“会……写。”下午第三节课,刘老师抱着厚厚的试卷走到教室,眼睛像雷达一样扫视着全...
以味道为话题的作文作文650字07-03
家,是让人感觉最温暖的地方,也是我们最终的归宿。家的味道,时时刻刻都在,需要我们用心观察、细心体味,即便是一次争执,又或是深夜的一盏灯光,那也是幸福的味道。上初中以后,夜晚回家更迟,早上起床窗外还带着些许雾气,或许那是清早的一份礼物。“哎呀”早上起床伸伸懒腰,心情格外愉悦,心想:妈妈怎么还没叫我?真好啊,一觉睡到了“自然醒”。揉揉惺忪的睡眼,定眼一看,糟糕!六点四十分了,我望尽全身上下,还没洗刷,...
碎片化,碎的是生活还是我们自己作文1500字07-03
在暑假里,我可以说是沉迷于手机。有时是一边写作业,一边“刷屏”;有时是把一整个上午时间都用来玩手机。久而久之,我发现同样都是“看微博—刷朋友圈—打游戏—看小说”,前者竟然显得我的一天非常充实,而当我突然换成后者的生活方式时,干完这一系列工序就变得异常空虚无聊、无所事事。我很惊讶,而这时,我发现了一个词——“碎片化”,心中坦然,原来是生活碎片化了呀。就这样,我也就没再深究下去,迷迷糊糊过了半个月的日...
第一次获奖作文700字07-02
第一次获奖的情形,我到现在都记忆犹新,每每想起,我都心潮澎湃、兴奋不已……小学五年级的一天,老师在课堂上说:“学校将要举办一场《弟子规》背诵比赛,每班要选出一名同学参加,咱们班谁去?”听到这里,我心里一阵激动,因为背诵是我的长项,我的记忆力忒好,老师平时要求背诵的课文,我都是第一个背过的,又快又准,在班级里大家都是有目共睹的。我刚想举手,又觉得十分紧张,因为我还从未上过学校的舞台,当着那么多同学面...
我看“蓝胖子”作文300字07-02
一个圆圆的脑袋上,点缀着两只大大的眼睛,紧贴着红红的鼻头。两侧的脸颊上各有几根微微张开的胡须。再加上那圆滚滚的身体,就是聪明可爱机灵活泼无敌的哆啦A梦,大家都亲切地称呼它为“蓝胖子”。今天,我在老妈的陪同下,观看了“哆啦A梦:伴我同行”。好羡慕,吃下记忆面包就可以背上课文;好羡慕,竹蜻蜓可以带你任意飞翔。好羡慕,任意门可以带你去任何想去的地方。哆啦A梦的万能口袋总是能适时为大雄排忧解难。但是我明白...
读《作业免做券能带来什么》有感作文550字07-02
我真羡慕镇江新区实验小学的学生啊!只要课堂默写全对或抄写课文字迹工整,就能得到一颗星;凑足三颗星,就能换一张“作业免做券”;若攒起来不用,到学期末还能换礼物呢!读着,读着,我不禁难过起来:自从升入六年级,每天都是语数外科四门主课轮番轰炸,有时连大课间也不放过,白天要做大量的、堆积如山的课堂作业,晚上还得拼着小命去做家庭作业。真是累死了!有的同学厌倦了做重复的作业,最后就干脆不做,成了老师眼中“油盐...
走进作文600字07-01
回想着曾经的无忧无虑,我们带着稚气与希望来到初三。对这每天做不完的作业,和堆积成山的习题,我明白了,走进初三,我们有的是——痛苦。重复着一遍又一遍的课文,唠叨着一个又一个的单词,我明白了,走进初三有的是——乏味。对这一道道被解出的习题,回忆着被背下的一个单词,想着被那小的一篇课文,我又明白了,走进初三还有很多——欣喜。走进初三,再也没有周杰伦的“哼哼哈嘿”,也没有周星驰得“长江七号”,有的只是无穷...
晒晒我们班的“牛人”作文500字06-30
“我呀,聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默,十分有演讲天分的男孩。童冰晗在演讲或是录节目时都会反映出那超凡的演讲能力,俗称“戏精”,他会在写作时不千篇一律,别具一格。特别是那一次他模仿文老师。只见童冰晗站起来,用地道的湘潭口音;”我呀,因为太聪明了,聪明绝顶耶!”[童晗将头发往后一撩,嘴角也扬起了笑容]。说到这里我应该在这里说一说文老师,江湖人称——伟哥。妈妈经常说,...
勇气作文700字06-30
何为勇气?勇气是挑战自己,是克服自己的欲望,是努力地征服困难……勇气就是勇气,勇气决不等于鲁莽。相信自己的勇气勇气有时是稀松平常。在今年的暑假里,我们英语班换了一位新老师,我们互相一点都不熟悉,课堂上死气沉沉的。在距离下课还有七八分钟时,老师让我们在下课前背下来一篇很长的英语课文。这个任务还挺艰巨的。我先将课文读熟,发现其实背下来不困难。果然,不一会儿就会背了。本来我立刻就想去给老师背的,可是上次...
浓浓师生情作文800字06-29
老师是园丁,辛勤的教授学生们知识;老师是火种点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀岩。快要走出小学的我,对未来初中的生活一无所知,对中学的选择也是一片茫然。我小学五六年级的班主任张老师就是一个例子。在我刚刚步入五年级的时候,张老师微笑的接我到所在的班级去,老实的微笑让我忐忑的心一下子安定了下来。在以后的日子里,老师总是非常有耐心的给我们讲课文,带我们一遍又一遍的理解句子,直...
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