我的漫画老师作文550字05-22

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是人类灵魂的工程师。我们班的刘老师是我最爱的老师，她不仅聪明，而且还很漂亮。虽然她很严格，但她也很幽默。天下哪还有这么好的老师呢？刘老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，金黄色的头发听话的被别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是一个很干练的老师。刘老师的状态也很好，每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣，她喜欢给我们讲她小时候的事，我们...

假如我有魔法作文550字05-21

假如我有魔法，我会变出很多很多的东西；会变出一个有魔法的魔法扫帚，它可以带我游遍全国各地。我还会用我的魔法去播种太阳，让世界充满阳光？假如我有魔法，我会去实现很多人的愿望。瞧，我找到了一位白发苍苍的老人，正在凝望着一幅梅花图。那不是《梅花魂》这篇课文中的老爷爷吗？我立刻回想起这篇课文，想起：老爷爷课可能想回祖国，很思念自己的亲人吧！于是，我念了一下咒语，马上就把老人送回了祖国，让他和他的女儿，外孙...

写游记的作文作文350字05-21

在预习课文的时候，学习了我们的首都北京。看到课文里说北京天安门，人民英雄纪念碑，还有那有名的烤鸭，就想着什么时候一定要吃吃这北京烤鸭。上周，爸爸妈妈特意带我去了北京。在北京的几天里，我们浏览了天安门、故宫、颐和园、国家大剧院，还去了恭王府。我们登上了天安门城楼，看到对面的天安门广场和人民英雄记念碑。在故宫里，我们租了自助讲解器。很奇怪，走到一个景点，讲解器里就会自动讲解这个景点的内容。为了多听听，...

妈妈的启迪作文600字05-21

她有张慈祥的脸，一双温柔的眼睛，高挑的身材。可是岁月的痕迹在她的脸上留下了烙印。每当看到它们，我就会想到她对我的关心，对我的爱，对，她就是那个伟大的女人——母亲。记得我一二年级的时候，妈妈让我背课文，我却无心学习，不但没有背，反而把漫画书套在里面骗妈妈。只要妈妈一来到我身边，我就装模作样地开始读书，等她走开了，我小贼般的目光就又落到了漫画书上，津津有味地看起来。有一次，我看到了漫画里非常有趣的情节...

《长征的故事》改变着我作文1000字05-20

我喜欢阅读，书中精彩的故事情节，动人的人物形象，常常让我难以忘怀。书，就像我的良师益友，陪伴着我成长。还记得刚上幼儿园，看到老师对着书本给我们讲一个又一个神奇的故事，我便对书籍着了迷。在妈妈的帮助下，我读《幼儿画报》，读《儿童文学》，读《童话故事》……在《海的女儿》里，我认识到什么是善良与美；在《卖火柴的小女孩》中，懂得了要珍惜平凡的生活；在《木偶奇遇记》中明白了诚实的可贵……书籍中的一个又一个故...

让我们追赶时间吧作文300字05-20

俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间不会停下来等你，你必须和时间赛跑，才会赢得成功。记得三年级时，我们学了一篇课文叫《和时间赛跑》，课文讲了一个小男孩的外祖母去世了，他很伤心，每天都在操场浪费时间大哭。后来通过和父亲的谈话，他开始懂得时间的珍贵，和时间赛跑。过了几年，他受益匪浅，而且明白：假若你一直和时间赛跑，就可以成功。对呀！想想我们平时，要考试了，你是自信满满，还是临时抱佛脚呢...

给西藏小朋友的一封信作文450字05-20

亲爱的南色小朋友：你好！我和你一样都生活在这美丽而富饶的祖国大地上。虽然我们还没见过面，但等这封信跨越千山万水送到你手里时，我们就认识了。我是浙江省宁波市鄞州区江东中心小学五年级四班的学生，很高兴在这次“一米阳光”的活动中认识你。我今年11岁了，是个阳光的单眼皮男孩，爱好画画，喜欢写作，更热爱运动。我好想去看看你的家乡，因为那是我最向往的地方。听说那里抬头就能看见湛蓝湛蓝的天，低头就能看见青绿青绿...

有关作业的作文作文550字05-19

星期天本来是孩子们的日子，但这个讨厌的作业总是抢走属于我的时间，如果我是幼儿园的小朋友就好了，但这可不是真的。我的作业有：数学卷子、练习册、英语卷子、抄单词、抄句子、背写单词、语文卷子、抄课文、背课文、抄词语。这些作业真是太多了，我真想把它们都放进火里烧了，但是又不敢。我想要有趣的作业。什么样的作业有趣呢？我想啊想啊，终于想到了一个办法，语文课上完的时候，但没有下课，这时候我们写词语、做练习册。中...

我最喜欢的一套书作文500字05-19

我的家里有四个书架，一个在书房，一个在大厅，一个在楼梯旁，还有一个在我屋里。但不管是哪个屋子，哪个书架，甚至是哪个书架的格子里，我始终最喜欢的一套书都是——《恐怖的世界地理》。我很喜欢这套《恐怖的世界地理》。因为它很搞笑，每几页都会布置一个笑话，但它们并不是毫无意义。这些笑话都是专业的地理用词编成的，让你不仅可以快速地记住地理词汇，还可以让你在很闷或很烦恼的情况下也能读的津津有味。不仅仅是这样，它...

我想看见你的笑作文650字05-18

老师，我想看见你的笑。你是我们的语文老师，是被学校委以重任的语文教学的把关教师，可是，一年多来，我几乎没有看见过您的笑。我可以十分肯定地说，你面部的肌肉绝对没有任何问题，绝对没有患肌肉萎缩症。我可以十分肯定地说，你并不缺乏细腻的内心情感，要不然，为什么你会跟着课文中人物的感情变化而或喜或悲？我可以十分肯定地说，你非常渴望为我们笑，要不然，怎么会在为另一个班高兴时，为我们哀叹。可是，一年以来，我几乎...