那声音回荡在耳边作文550字04-06

“滴滴答答”是雨的声音，“呱呱”是青蛙的声音，“喵喵”是小猫的声音，世间万物都有属于自己的声音，有的声音尖锐，有的声音温柔，有的声音粗糙，我们每天都在听各种各样的声音，可有哪些声音能被我们铭记在心？光阴似箭日月如梭，我离开她已经四年，在这四年里，她的样子时而浮现在我的脑海里，她的声音时而把我呼唤。五年前的夏天，她来到了我的世界里。又是一个上学季，踏进校园，走在校园的小路上，看到自己班的同学非常激动...

心中的明灯作文600字04-05

你犹如一盏明灯，为正处于黑暗中的我们找到方向，走向成功。你是那么的亮，一路指引着我们，走向远方。——题记还清晰地记得你初次踏入我们班做的自我介绍，还记得你为我们读你写的一篇篇日记，还记得你让我们看熊浩的演讲视频……你是那么的独特，就如一道绚丽的彩虹“唰”的闯入我们的世界。你接我们班时，我们班是最差的一个，甚至我们都觉得自己扶不起来了。但你不放弃，你一次次地为我们加油鼓劲。终于，第一缕曙光照在了我们...

漫画老师作文750字04-05

郑老师当我们的班主任已经两年多了，同学们都说她有双面性格，时而凶，时而温柔，可我却不这么想。据我两年多来的观察，我觉得她有两大特点：凶，对，很凶，回想郑老师骂我们时的情景，嘶——简直让人不忍直视；爱美，经常换衣服，每天看到她，衣服都不一样。有时候，这两大特点能在郑老师身上呈现出完美融合的效果。就拿上次音乐课的事情来说吧，因为我们没认真上，音乐老师就气哄哄地向郑老师告状去了。完了完了，这回是加作业呢...

遇上碎片化的生活作文800字04-04

我们经常会有这种经历：在等车时，觉得如果不做些什么的话，感觉浪费了时间。这种时间就叫做碎片化的时间。我通常在等车时什么也不干，因为我生怕错过了某一班车，从而得不偿失，反倒浪费了时间。那我一般在哪种碎片化的时间做事呢？——我上厕所的时候。上厕所时，我一般会带一本英语书进去背或是带一本课外书进去看。我曾经看到一篇语文书中的文章，是关于陈景润的。里面说“陈景润会‘英俄法德’四门外语，基本上都是在‘碎片化...

笔尖流出的故事六年级作文650字04-03

一个阳光明媚、春风拂面的早晨，校园里一片安静，空气中弥漫着丁香花淡淡的清香，小鸟在枝头上高兴地唱着歌，阳光照在树叶上，就像一片片金子。7点半，校门开了，同学们陆续走进校园，冲在前头的是全校著名的淘气包——张明，他今天把一只毛毛虫放到女生的桌子上，明天把同学们锁在教室里……年轻而充满活力的班主任李军老师也来到学校了。早读开始了，班长王寒冰带领同学们大声朗读课文。张明却用课本立起来做屏风，跟同桌说起了...

热爱学习的我作文250字04-02

我是一位小博士，十分热爱学习。我喜欢朗读，我在纳米盒录音时，分数都是最高的；我喜欢读书，书上的绝妙佳句，我都统统记在心里；我喜欢写作文，每次都是文思如泉，下笔如有神。因此，我被同学们称为“学霸”。当然，我最擅长的还是刷题。那是妈妈做手术的时候，我每天来到韩屹家，先用上半个小时把作业完成，然后在老师的指挥下把课文中的词默一遍，接着就是做练习上的语文题，再做数学试卷上的题目，最后写英语习题，做自己比较...

胆小的我作文350字04-02

我的胆子很小，常常因为一些事情吓得直哆嗦，有时候都说不出来话，还有一些特殊情况还受到了老师的表扬。低年级时候的我非常的非常的胆小，有一次，上课铃打响，我慌忙的赶回教室了，看到老师我就哆嗦了一下，然后赶紧回到座位上，老师讲着题，我在座位上一边看一边听，全班开始读课文了，我看见周围的人都将手高高的举起来了，我就不好意思的也举了起来，然后老师就叫我来读课文，我呆住了，过了一会儿，我清醒过来了，我的双腿也...

感谢您老师作文550字04-02

“始于颜值，陷于才华，忠于人品。”相信大家都听过这句话吧，我想用这句话形容一下我敬爱的班主任——王慧英老师，表达我深深的感谢。始于颜值。我们的王老师颜值高，因为她上课时，能很快地把懒洋洋的我们变得精神抖擞，也正是这种气质使她的面容焕发出不一样的光彩。俗话说“自信的女人最美丽”，她永远带着自信的微笑，不管遇到什么事，都会坦然面对，给予我们一种向上的精神。陷于才华。王老师讲课的水平很高，讲课方式也很独...

保护生态环境，共营绿色家园作文900字04-02

亲爱的广大市民们大家好！环境保护不是一个新鲜的话题如今对于一个国家来说就是一个头等大事不可否认保护环境是一个庞大的工程也是每一个人的责任里面关系着成千上万的人的命运和性命所以我们要保护环境因为保护环境就是保护我们自己。我们大家都知道，人类只有一个地球，地球已存在了几十亿年了，我记得我的课文上有一篇这样的课文只有一个地球。一个遨游太空的宇航员遥望太空时说了一句话，我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎...

介绍杨梅的作文作文1500字04-01

三岁的时候，我就从书上知道杨梅是一种水果，读一年级的时候，我又对杨梅了解了许多。后来，在我三年级的课本上还有着《我爱故乡的杨梅》这篇课文，从课文中我学到了很多，熟透的杨梅的确是圆圆的，我轻轻用手指一按，像刚刚晒干的橡皮泥球，不软不硬，刚刚好！有一点我不明白，课本上说“杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而...