教育相关作文
诵读经典教育片观后感作文550字12-06
当屏幕放映着一件件平凡却又不普通的事迹,我的心起了小小涟渏。从身边点滴助人快乐到人最重要的诚信品质接着人生最基本的孝义。那一张张熟悉又陌生的面孔,做的那些微薄却又伟大的事,感动和融化了我那颗有些冰冷的心。郭明义,这么一个家庭普通,文化水平一般的人却有着那些富裕的人都没有的温暖人的心,有着那些高知识文化的人所没有的带着阳光的手。他捐钱献血,一步又一步地令人佩服,那我们呢?那我们是否又应该回报社会呢?...
教育问题之我见作文800字12-03
教育是一个恒久的议题。社会需要发展进步,便需要契合的人才来有意识地推进。而人才从何而来?教育便是其源头。而在当今社会,教育千篇一律的现象时而有之,而人工智能的发展亦给教育这一个过程带来了诸多需要直面与思考的问题。如何应对?答曰:培养多样化的人才;培养创造性的人才。丰子恺先生曾有过画作,一位工匠用同一模具捏出众多一模一样的泥人。借以讽喻教育的死板。而多年过去,这种情况又何曾真正改善?有小学生用“子”...
良好的教育,非凡的人生作文800字12-02
在我们的人生旅途中有这样一种人,他们的存在不是为了活,而是不断燃烧,用光和热来温暖他人的心。——-题记我们从哇哇落地到长大成人的人生中,无法预知这过程中会发生什么,结果是什么,但我们可以在其中选择与挑战,其中少不了朋友,父母,老师他们的陪伴,他们在其中发挥着不可必要的作用,但父母的教育却是其中最重要的一环,其他的帮助则是辅正我们的尺子。就像是豆豆的父母一样,在他还对一切都好奇与无知的情况下,父母便...
普法教育读本读后感作文700字12-01
从前的记忆就像一串珍珠,有闪亮的,也有黯淡的,你可以随手摘取一颗来回忆。但,若你想要快乐的回忆,那么,请让自己的青春充满色彩,承载自己的梦想来正确的成长,让我们用自己的手来守护自己宝贵的青春。青春是最美好的年华,若我们虚度它,便会匆匆流走,到最后流下两行清泪,这也就是说,我们的生活需要正确的对待。这本书上写到过这样一个故事:有一位少年不小心看到了一些黄色的图片,导致心神不宁,最后闯下大祸,自己的一...
谢谢您,妈妈作文400字11-30
记得在我4岁的时候,我在小区里玩,您和奶奶正在旁边看着,突然,一只满口尖牙,肚子瘪瘪的大狼狗向我扑来。我害怕极了:完了,我死定了。我吓傻了,站在那里一动也不动。突然有一股强大的力量把我拽起,我被拉了上去,突然只听“嗤啦”一声,一股力量在往下扯,一看,原来是大狼狗咬住了我的裤子,再向上一看,是您把我拉了上来。我心想:要不是您拉住了我,我轻则被大狼狗咬伤,重则……简直不敢想象。其实我知道您也怕狗,记得...
我所向往的大学生活作文1000字11-30
大学,那个曾经我梦了无数次的地方。寒窗苦读十几年,就是为了走进那梦想起航的地方,摸一摸那历尽沧桑石柱,感知知识的力量。可是,残忍的现实却狠狠地把我敲醒了。那个我打心底里崇拜的和蔼可亲的老爷爷——大学校长,竟然玩起了权术。那个思想的天堂,我的大学,快要被那股黑暗的飓风捣鼓得乌烟瘴气了。不是这样,不该是这样的。我向往的,是不用闹钟就能按时起床,和好朋友们一起去锻炼,然后贪心地大大地吸一口清新的空气。暖...
三年级新学期努力目标作文作文250字11-30
开学了、开学了!我的心情又激动又紧张。激动的是可以见到我们可爱的老师,可以接受更多的教育。但是心里也有点紧张,我知道这一级是我小学的`最后一级,我要努力学习,把以前没学扎实的补回来。我默默给自己制订了学习目标。我要把自己的不足找出来,虚心向优秀的同学学习,和同学一起进步。一定充分利用好时间,把玩游戏的时间减去,加到学习上。我在心里为自己加油,相信自己。老师,我不会辜负您对我们这几年的教育,我一定要...
感恩作文900字11-27
小草感谢阳光的照拂,花儿感谢绿叶的衬托,水滴感谢大海的包容,云朵感谢蓝天的容纳,世间万物都有感恩的理由。羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情,我们也应该感谢抚养我们长大的父母,十几年来无微不至的照顾,担心我们的吃住,害怕我们吃不饱穿不暖,睡不好,生怕有一丝一毫的疏忽……五千多个日日夜夜都有他们操劳的身影,如果一个人不知道感恩他的父母的话,那么他将一事无成,一无是处,如果连不父母都不去感恩的话,那么还能指望...
写陪伴的高分作文作文750字11-27
你是我清晨的地一缕阳光,温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠,滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,浇灌我的梦想……当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候,是你,用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道,也记得,我睁开眼看到的第一个人是你。所以,你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候,是你,教我说话、走路。我也记得,我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”,我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候,是你,将...
教师师德的议论文作文550字11-25
“爱生、奉献”是教师职业道德的精髓,是师德之魂,是师德的永恒的主题,读《新时期师德修养》有感。无论是古今还是中外都无一例外的要求为人师者必须具有对学生、对教育事业的一种甘愿付出的情怀,这种情怀已成为几千年来为人师者永恒的道德信条。它告诉我们:“爱生、奉献”意味着教师职业不期待“收支平衡”、不期待“立竿见影”、不期待“掌声、鲜花”,它意味着对学生的理解、尊重和爱心.理解是一种认知因素,尊重是一种态度...
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