舌尖上的回忆作文700字10-13

一叶知秋，露白为霜，那一地的月光，就是一地的凄凉，那没有叶子的老树，粗壮突兀的枝杈在雪亮的月光里，清冷寂寞的月夜，吹凉了世间的繁华，却没有吹凉老屋中那碗暖暖的面。我依记得姑姑的面，不是气味浓郁，也不是沁人心脾。素的汤，白的面上搭个煎鸡蛋，朴朴素素，却入我心，暖我心。我童年的记忆中，大多都能见到姑姑的身影。姑姑丢下家中的几亩薄田，来照顾蹒跚学步的我，用她因耕作而粗糙的手，操起了家中的事务，用她心中的...

舌尖上的美味作文600字10-13

今个儿阳光明媚，你看，太阳当头照，花儿对我笑。啊！世间万物都是那么那么美好。你想知道我为什么这么高兴吗？好吧，既然你发问了，我就告诉你吧：昨天是我生日，我妈决定煮我最最最（此处划去N个最）爱吃的梭子蟹！梭子蟹又好吃，又好看，你看一只只饱满的螃蟹一层一层的叠在一块儿，一个个鲜红的外壳露在外面，一条条雪白的小爪子，还有两只红白相间的大钳子，再加上那一阵扑鼻而来的香气，真是让人垂涎三尺！梭子蟹做法虽很简...

有意思的品茶课作文350字10-02

今天早晨我们老师让我们品茶，整节课充满乐趣。早晨刚到教室，我就看到桌子上有四个杯子，这四个杯子如同四位持枪的军人，一个个笔直的站在桌子上。我很好奇，不知道老师要做什么。过了一会儿，老师拿来了一大壶白开水，往我们的杯子里面倒，老师的脸上洋溢着幸福，就像花儿绽放一样，非常高兴，看着她的笑容，我心里面也暖洋洋的。在看了杯中的茶叶，这些茶叶有的像铅笔的笔头一样尖，有的像小猫一样蜷缩着，有的像小虫子一般大小...

妈妈的拿手菜作文400字09-23

放学回家时，我就在电梯口就闻到了一阵阵香味。打开门一看，原来是妈妈正在做糖醋里脊呢！等呀等，终于等到了开饭。妈妈刚把糖醋里脊端上桌，我就迫不及待夹了一块放入口中。哇！太好吃了，里脊肉软软的，酱汁酸酸甜甜的，丝丝咸香，口口嫩滑，美味无穷，满口留香。我的心里流出的满意、喜悦，把眼睛弯成了一条缝。感觉全身上下的毛孔都飘出了糖醋里脊的香味。我多想要让这盘糖醋里脊变大，变大，再变大，我纵身一跃，跃入这甜蜜的...

成长路上的阳光作文650字09-19

一个普通而温馨的下午，母亲坐在我对面为我剥橘子。这个季节，正是橘子上市的时候，无论哪家水果店都有一个个橘娃娃的身影。路过鲜果店的时候看到橘子双眼放光的我又犯了嘴馋，母亲二话不说买了一袋橘子拎了回家。阳台内的每个角落都躺着懒懒的阳光，这是午后独特的气息。我捧着新买的书啃的津津有味，母亲推门进来坐在我的对面为我耐心的将橘子皮撕下，把黄橙黄橙果汁甘甜的果肉给我。我满足的咂咂嘴，招呼着让母亲也吃，我说，很...

童年趣事作文450字09-18

童年，是一只奇妙无比的魔术袋，我顺手往魔术袋里一淘，就掏出一件童年趣事——吃棒冰。有一年盛夏，骄阳似火，花草都耷拉着脑袋。我也耐不住这炎热的天气，便一头栽进旁边的便利店，准备买几根棒冰好好满足一下自己的味蕾。我轻轻咬上一口，那棒冰甜甜的，软软的，给人无限的享受。我狼吞虎咽地吃着手中的棒冰，一下子，四个棒冰就被我吃掉了。妈妈看着我手中那一堆棒冰纸，吓唬我：“你吃这么多棒冰，小心肚子里结冰了。”我急忙...

陪伴作文650字09-17

“陪伴”二字听着似乎有些生疏，但又能感到一丝温暖，但当我们回过头来仔细地想一想却发现陪伴无处不在，而陪伴的出现处，也一定能觅到幸福。陪伴在家里出现。当我们在学校学习了一天，也许会感到知识为我们洗礼了身心，但肚子也早饿得咕咕叫，从学校向家的方向望去，真想一下子冲入家门，坐在桌边等着一盘盘美味上桌。终于，放学铃声响了，我踏着铃声欢愉地向家走去。当我打开门的一刻，果然，妈妈已经坐在桌边等我了，那桌上的饭...

就这样被一碟菜征服作文600字09-15

小时候在老家生活，我是心直口开的一个小孩，只要是看不顺眼的必定说出来，但更众所周知的是我挑剔的味蕾，大人们也任我胡闹，做我喜欢吃的。又一次，我无意中与外婆提起一个菜品，没想到的是，这道外婆连听都没听过的菜名竟在挑剔的我的心中留下了深刻的印象。那天是我的生日，外婆大清早的就去离家老远的一个市场买菜了。如果不出所料，我应会有口福了。大约一个小时候，外婆提着大包小包从门口进来，但买的都是我不常在家中看到...

幸福是什么作文500字09-10

有人说幸福是饥饿的人吃个饱，寒冷的人穿上了暖和的衣服……那么，我的幸福是什么呢？我爸爸是一名“空中飞人”。他365天中有200天在国外，有50天在飞机上度过。如果不是工作原因，他也巴不得每天和我在一起。所以，和爸爸在一起的时间很宝贵，能吃到爸爸煎的牛排就更难得了。有一次，爸爸出差回来，还带来了几块牛排。我一看到牛排就口水直流“三千尺”，马上问爸爸“今天你可不可以煎一块牛排？”爸爸爽快地答应了。只见...

茶味作文900字09-02

“国不可一日无君，君不可一日无茶。”我认为茶是一种被赋予生命，古朴神秘而不易摸索的液体。在老师的指导下，我们认识、温习了品茶的基本方法与专业技术、道具。整个教室充盈着古色古香的茶韵味。待老师的话音刚落，我们便迫不及待地泡起了茶。挑茶叶、温杯、倒水、静待茶叶吸收满满一身子水后悠然落下的姿态……混合着具有古典怀旧韵味的空气，我按步骤开始品味。呷一小口在舌尖，苦苦含涩的味道顿时萦绕在舌中，刚想放弃品尝直...