我的爱好作文800字01-16

悠久的中华五千年文化，有清新飘逸的书法：有流转舒缓的古琴声；更有着龙飞风舞的国画，然而我却更欣赏五子棋的深思熟虑，它的每一步都需要精心策划，蕴含着深刻的哲理，若稍不留神，就会导致一着不慎，满盘皆输的后果。其中所含的技巧则是棋中的精髓，需要人们去细心的琢磨。我开始接触棋盘是父亲在我十岁时教我学习中国传统的棋文化时学会的，原本还有中国象棋和围棋，可是由于我屡次三番地败给父亲，渐渐地也就失去了兴趣。惟有...

一封家书表孝心作文1000字01-16

亲爱的爸爸妈妈﹕您们好！光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已成为一名孝高高中生了，随着我年龄的增长，随着我年级的高升，随着我成绩的进步，这其间少不了你们对我的辛勤付出，少不了对我细心的指导，少不了对我做错事后的包容，爸爸妈妈，感谢你们！妈妈，你的爱像和风细雨，沁入我干涸的心田。初中时，您为了节约我上学、放学回家耽误的时间，您安排我在学校住宿，可当我要期末考试时，您又害怕我因太过紧张在寝室睡不好，影响考...

给自己一个微笑作文800字01-16

请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。请把你的歌带回我的家，请把我们的微笑留下。——题记柳树飘飞，暖风和煦，春天婀娜多姿地走来。充满希望的春天，小小的我正在妈妈的怀抱中成长。现实是残酷的，使我不得不离开妈妈的怀抱，独自一个人走着。学走路的过程很艰辛，很坎坷。不止有一次我想停下来，但妈妈那期待的眼神，那醉人的笑容，给我前进的动力，鼓舞着我向前冲。摔倒了，我不怕，因为有微笑与我作伴。鸣蝉噪动，思维凝...

留心身边的微幸福作文700字01-16

生活中不是没有幸福，只要留心，你就会发现幸福就在身边。——题记幸福虽小，却无处不在。它是一米阳光，照亮冰冷的角落，没有那么炽烈，却暖入心扉；它是一滴清露，滋润焦渴的心田，没有那么湿润，却化去焦灼……而这一切，需要我们留心体味，才能察觉。球场上。鼓声擂动，对手欢呼雀跃，尖叫着，怒吼着，如一只脱缰的野马，撒开脚步，绕着球场，一遍一遍地跑着，而我却只能作为一名失败者，躲在墙角暗自神伤，看着他风光无限。我...

我和我的父亲作文600字01-16

那个穿着青布棉袍的肥胖背影，令朱自清感到了父亲对他的爱；半瓶酒下肚间的一席话，令贾平凹感到了父亲对他的爱；因脱坯而弯曲的黑黝黝的脊背，令胡子宏感到了父亲对他的爱……文学作品中的父亲都是独特，个性鲜明的，我爸则不同，他怎么都像一个普通的人，就和生活中所遇到的大部分父亲一样。因而每当我的脑海中想到父亲时，我并不能想到什么特殊的词汇。我爸很喜欢男孩，有次他喝多了，拉着我说话：“儿子，你以后有媳妇了，一定...

路，又远了作文1000字01-16

心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。——题记列车缓缓启动，喧闹漕杂掩映了他耳中的一切。“离家的路又远了，”他闭上了双眼。烟花成殇的季节里，凌乱的各种碎片汇成了一种记忆……一个月前，他跨出了驶去故里的火车。四年了，他与脚下的这片土地已相隔了整整四年。四年的求学经历，四年的五味杂陈，在他的脸颊上刻下一道又一道岁月的痕迹。当稚嫩青葱成为过往，他不确定昌否还能追寻到往昔的自己。人头攒动间，他隔老远便瞧见...

底色作文900字01-15

我的父亲对我很凶。在我的印象中，似乎我从未见他对我笑，更不用说对我赞许表扬了。所以我和父亲的关系一直不是很好。但经过那件事后，我发现父亲对我的爱是无言的，他其实并没有我想象中的那么凶。这也使我逐渐认识了看人不仅看其最表层的“颜色”，更要看其底色。高一的学习压力很大，晚自习要上到很晚，每天晚上都是父亲来接我，这也增加了我和父亲接触的时间。但父亲也从未问起我的生活和学业，只是在我前面一个人走着。我心想...

《父亲的礼让》读后感作文550字01-15

礼让是什么？是一份小小的善？是一份真挚的爱？读了《父亲的礼让》，我总算知道了“礼让”这一个普通到不能再普通的词语，含义竟如此深刻。文章主要写“我”为了减轻父母的忧愁和压力，申请了贫困生救济，符合条件的有两个人，而名额却只有一个。当父亲得知另一个贫困生更需要这个名额时，在老师前来调查时不仅破天荒杀鸡取酒，还装作生活阔然、自在，让老师误以为我们是衣食无忧的家庭。我却无法理解父亲的做法，为什么把到嘴的鸭...

银河补习班观后感作文800字01-15

《银河补习班》是一部值得观看的电影。影片主要讲述的是一个不学无术的男生在父亲的指导下获得光荣成为一名优秀的宇航员的事情。在这一主干情节的引导下开展的故事，这个影片从不同角度，不同层面可以看出不同的想法和自己独到的见解。“人生就像是射箭一样，梦想就像箭靶子，失去了箭靶子。每天重复拉弓的动作又有什么意义？”这是影片中马浩文告诉马飞的话。这句话也让我触动深刻。让我知道了，人一定要有梦想，没有梦想没有向前...

父母作文750字01-15

我们老师原来说过父亲是我们可以依靠的山；母亲是我们可以信任的海。我们应明白这个道理，但是我却不明白。我认为他们就是我的依靠者，但是我错了！当我们班老师布置“感恩”作业时我只是感觉我只把他们当作我的依靠者，并没有想过给他们洗脚，为他们做什么样的事。我只知道他们应对我做些什么？但通过这次作业使我明白了他们并不能让我依靠一辈子。等他们老了需要我对他们的照顾。这次这个作业我为自己打了“零分”因为我并没有用...