一次买书的经历作文500字11-19

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书充实了人们的生活，书是人们知识的源泉。我爱读书，也爱买书，有一次买书的经历特别让我难忘。记得那年冬天，天气很冷，寒假已经开始了。早上我早早的起了床，等着和爸爸一起去买书。我和爸爸一起坐着公交车去了书店。一到书店，我就向"小学生读物区"跑去。“哇！这么多的书，我该怎么才能找到我想要的？作文大王？呢？”我很懊恼地说。爸爸说："不要着急，仔细看看，一定会找到的...

不经历风雨怎能见彩虹作文600字11-19

不经历大海的咆哮，船儿只能是一块腐木；不经历烈火的炙烤，钢铁只能困于顽石；不经历暴雨的洗礼，伞儿只能是一块破布。所以，成长路上总不是那么平坦，总是要面对些挫折。看那生长在墙角的寒梅，当风雪来临之时，他们傲然于风雪中，不畏一切。当暴雨来临之时，他们不顾花朵被打垮，依旧挺于雨中。每每有人经过时，都会抛向他一眼，喃喃地说：“它的花儿开不了多久了，严寒会冻死它。”可是事实却恰恰相反，他一直活着，活到现在，...

个人经历作文作文750字11-18

与春夏不同的是冬多了一份萧瑟，树上只有光秃秃的树枝和几个孤零零的鸟巢，在寒风中蹙缩成一团，在苍灰色的背景中更显得寂寥。光秃秃的树上时不时地传来几声鸟叫，好半天才从枝桠间传出来，循声找过去，几只怪模怪样的寒号鸟在那里发着哀鸣，这么冷的天还跑出来，真是难为它。在我看它发愣的时节，忽然一片白色的东西闯入我的视野，接着两片，三片，许多片缓缓降落，伸手去接它，它却好象故意在躲藏，调皮地从手指缝里溜走了，再努...

走过就好作文700字11-18

长路漫漫，但却早已遗憾了许多。那些年少的欢西却早已消失！却只剩下了曾经的回忆！面对回忆我们却有了百般的无奈。但是这样的我们还能够做什么？那些青春的流逝却早已经浪尽天涯。早已经消失的无影无终！回忆却总是那么的冷清残酷。可过去都已经成为了过去。那就让他深深的埋入脑海。现在的现在，唯有拥有才是真吧！也许经历了都将会是最好的吧！因为走过一路，都将会是成熟的足迹！把握现在，不想最初与曾经。只想未来与现在！一...

微笑面对挫折作文550字11-17

在我们的人生成长道路上，总会遇到这样或那样的挫折，这些挫折会让我们感觉到心情的不顺，是我们烦躁，使我们焦虑不安。但是不管如何，我们都要坚强地微笑面对挫折。或许对正处于青春期而言，我们的思维还是不成熟的，我们无法正确面对挫折这是一种正常现象。在我们小时候经历过多的顺心的事情，父母对自己有求必应，还有一群好兄弟一起玩耍，这让从小过惯享受生活的我们更加难以接受挫折，我们会找百般借口去搪塞过去，不愿意承认...

八年级作文作文1500字11-17

当你们的距离被拉成不可知的漫长，当高速运行的列车也无法连接城与城间愈发扩大的间隙，当命运如雨打纸窗般将过去敲得破碎支离，甚至是巨大的无常把人划为生死两极。在这些时候，你可曾看向手中干冷的屏幕金属的空壳，感叹科技在混沌的现实中只是屠龙之技。这时我便会来告诉你，在那些细碎跳跃的字符间，一个温暖的巢穴正孵化着你最渴望的东西。我会告诉你，那个小小的，在应用商店里可随意下载的APP，便是你不久后的至爱。当然...

一次买书的经历作文2000字11-17

【一次买书的经历】蒙小三（4）班忽筠浩周末，我路过九方文轩书店。书店里传出的优美音乐吸引了我，我不由自主地走进书店，琳琅满目的书立刻映入我的眼帘。一看到书，我变得非常开心。很快，我就在书的迷宫中来回穿梭，寻找我最感兴趣的书。我不时地拿起一本书看几页，放下，又拿起一本书，翻几页，再放下，还不时地把两本书做比较，想选出一本我更喜欢的书。看来看去，我还是觉得《海底小纵队》最有趣。妈妈说：“家里已经有了一...

那是一次感悟颇深的经历作文550字11-16

慢慢长大，许多往事都像一滴水，滴在记忆的长河中，再也找不回了，可是，那件事总是那么与从不同，乘着回忆的小舟，又回到那一刻。又到了每月一次的肯德基日，我高兴地来到了肯德基的门口，买了一份儿童套餐，到座位上吃起来。说完了，我便来到点餐的地方，对在柜台前的阿姨说：“阿姨请给我一个玩具，谢谢！。”那个阿姨却无动于衷，我又一次重复对阿姨说，那个阿姨才停止于旁边阿姨的谈话，随便扔给我一个玩具，并表露出一幅不情...

让我插上梦想的翅膀作文700字11-16

黄昏，我漫步在公园的小径上，看到一颗颗小树突出嫩芽，一株株小草探出头来。一株株小花绽放微笑：我不禁想到了他们灿烂前的艰辛。我突然感到了生命的顽强，生命的不息……只有付出辛勤的汗水，才会有收获；只有经过艰难的破茧，才可以化成蝴蝶。大树、小草、花儿，它们都为了梦想而努力拼搏，为梦想坚持不懈地奋斗。经历了夏天的强光照射，仍然在挺直腰板为未来奋斗；经历了秋天的枯萎凋零；经历了冬天的默默无闻甚至生命的结束；...

暑假经历作文作文600字11-16

今天早上，老师走进教室告诉我们：本节课我们将进行一次考古活动-----观察恐龙化石。考古前，老师把我们全班分成了若干组，并发给我们每个小组一个小盒子。我和我的小伙伴们迫不及待地打开了盒子，发现里面装着一块长方形的石膏，还有三种工具，分别是考古锤、考古凿和小刷子。我们在老师的指导下开始了这次考古活动。我先把石膏平放在纸上，我的同桌拿起了考古凿开始挖掘，我在一旁用小刷子协助清扫灰尘。就这样坚持了十分钟...