爱的叮嘱作文500字02-21

每个父母的心愿就是希望自己的孩子能出人头地，成为“人中龙凤”。妈妈每隔几天就会给我上一堂“思想课”。这不，又来了。妈妈坐在我的床沿，喋喋不休地说着：“成绩又下降了，怎么回事？我已经告诉你很多次了，要掌握学习方法……”妈妈跟我讲的学习方法不下十遍了。我就感觉很不耐烦，每次都说这些，不就是让我考好，给他们长面子嘛！我气冲冲地说：“知道了，别一直说个没完，烦死了。”但我说完后就低下了头，我不敢去看妈妈的...

曾经沧海能为水作文750字02-19

人们都说“曾经沧海难为水”，这使我很好奇：是什么样的人生挫折，才使他们如此沉湎于过去，而忽略了未来的方向？人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。“曾经沧海难为水”虽也是一种执着的情怀，但我们又何必太过于执着过去发生的种种，而不瞻望未来呢？让挫折成为我们前进的动力不亦是一种美好的情怀吗？我想大声说出：曾经沧海能为水，转过巫山仍见云！“曾经沧海能为水”在这样一类人身上体现得淋漓尽致：贝多芬...

我爱我家作文900字02-18

有人说，如果把生命比作一棵树苗，那么家就是它天空中的的那一轮暖阳；如果把生命比作一株丽花，那么家就是它脚下的那一方润土；而我说，生命就像一首航船，家，就是那一湾永不消失的避风港，引领着我快乐向前、劈风斩浪。小的时候，家庭中的亲情总带给我无尽的快乐与感动。无论爸爸妈妈给自己买了一件新裙子，还是买了一个新玩具，都让我对家的喜爱溢于言表。那时候，我对家的爱从画笔下冒出来，变成三个卡通人物手拉手的合影，稚...

文学梦作文700字02-16

在空闲的时间里，看看书，对于我来说，就是一种享受。我喜欢每天睡前，遨游于书的海洋；我喜欢在周末走进宽敞的书店，去倾听书籍那一声声亲切的呼唤；同时我也喜欢在假日里去到图书馆，寻找书中停靠的港湾……打开记忆的闸门，依稀记得小时候，有无数个夜晚，我抱着自己所喜爱的童话书甜蜜入睡正是这一篇篇美丽的故事，开启了我阅读的大门，让我不断地探寻这世间的真；善；美。渐渐长大的我们不再踯躅于这此的童话，当我翻开了手中...

让走过的路，每一步都算数作文650字02-08

岁月是场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。生活中我们遇到的事情，可能不尽如人意，但都能够让人收获颇多。有人说努力了也不一定能够成功，所以多的是半途而废的人，可是不努力放弃了就一定不会成功，只要努力了总会有所收获。不忘初心，让走过的路，每一步都算数。当你选定了一条路，另一条路的风景便与你无关。失败大多是无疾而终，亦或者不够专注，三心二意优柔寡断的人只能在原地打转，没有方向，任何风都是逆风。所以我们活...

影响我最深的人作文900字02-02

人生如潮，起伏跌宕，错落无痕；生命如歌，时而高亢激起，时而低沉回旋，亦或舒缓深情，亦或热烈奔放。你就是我人生中的航船，带我飘过文学的海洋；你就是我生命的歌曲，带我领略乐观的力量；你就是我生活的宝典，教会我“责任”这个沉重的词语。你——我的母亲，是影响我最深的人，时刻激励我的人。你的声音像天使一样，温柔又动听。最怀念小时候你在我床边讲睡前童话，手轻柔的拍着我，“最后，丑小鸭变成了美丽的白天鹅“这些话...

读书的趣事作文700字02-01

书是知识的宝库，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，良师益友，是引导我们驶向未来的航船；读书，是我们获取知识，开发智力的重要途径，是提高思想认识，进行自我教育的重要手段。小时候，我不认识字，就常常让爸爸妈妈念给我听，他们念的都是些童话故事，我听得都入神，那些故事像把我带入了一个多彩的世界。每天睡觉前没有听过好几个故事都不肯入睡。长大以后，书就如同水一般在我的生活中成了不可缺少的部分，更是亲密无间的朋友...

书香伴我成长作文650字01-13

培根曾说过“书籍是横渡时间大海的航船”。这句话一点儿也不错，书一直伴随着我的成长。在我小的时候，《安徒生童话》，《格林童话》都是我的最爱。灰姑娘，白雪公主，卖火柴的小女孩等等，那一个个生动活泼的人物形象让我至今都难以忘怀。随着年龄的增长，我开始接触到了古诗词，了解到了那“会须一饮三百杯”的豪放诗人李白；还有那“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的才女李清照；以及“正是江南好风景，落花时节又逢君”的杜甫...

那只手表作文450字01-09

牵挂，是航船停泊的港湾，可以躲避风雨；牵挂，是黑暗中的一束亮光，可以照亮我们的心。每当我看见手上的表，看见表上面的那只小熊，我就会惦念起他。我从小就认识他，他只比我略小一点，是我最好的朋友，我们天天在一起玩。毫不夸张地说，一天二十四小时，我至少有一半以上时间是和他待在一起的。我们的共同话题很多，总是可以聊到一块儿。随着我们年龄的增长，该上幼儿园了。我们央求各自的妈妈：“拜托了，让我们在一个班级吧。...

和谐是美作文750字12-30

我们曾嘲笑那些因贪享快乐而荒废学业的青年，因为他们太散慢、太自由了；我们也曾痛心那些在父母的高压管制下而成为读书奴隶的青年，因为他们不会调节与解脱。然而最令我们羡慕的是快乐的且学业有成的青年，羡慕他们面对自由时的镇静，面对管制时的洒脱。其实这并不稀奇，因为他们处理好了自由与秩序的关系。他们深知自由与秩序是一对矛盾，既对立又统一，我们不可偏向任何一方，否则带给我们的将是毁灭性的打击。我们在自己的学业...