目标相关作文
我来了作文作文900字02-13
初三是一个充满梦幻般的年级,因为这一年我们会遇到我们人生的第一个转折点,中考。中考的压力压在我们心头,我们大家需要从容的去应对,给之一个微笑,然后努力的去学习。下面学大教育的专家们就给大家带来初三我来了600字作文。初三年级,我来了一眨眼的时间,两年就过去了,想起两年前刚踏入18班的时候,心里其实挺害怕的,但眼里却充满了期待与好奇。这两年里,有我辛勤的汗水,也有委屈的泪水,当然,也少不了阳光般的笑...
仰望作文800字02-13
仰望,阳光,追寻心灵中的那束光芒。——题记楼上安静,我想要安静。成绩下降,兴趣不高,目标渺茫。这是我的状况。自从初二以后,我一直这样。老师先说,父母再说,说我的学习,说我的成绩,说我的目标,说我的希望。我很烦,烦他们,烦学习,甚至烦我自己,我不知道何去何从,我也不知道究竟该怎么办。放弃吗?还是……初二暑假,我实在不想听到唠叨,就出去旅游了。我来到了厦门,一个经济发达的城市,一个美丽迷人的城市,我深...
三年级新学期努力目标作文作文300字02-13
今天是开学的第一天,在早上和下午的语文上,老师安排我们观看了各社团小队的展示情况。虽然我们慧眼识霾调查小分队没有讲,但是在展示的几个社团里,我最喜欢的社团是美girl乐购社团,因为他们讲的时候声音大,分工明确。虽然我不是那个小队的,但是我感觉好像和他们一起去参加了一样。我最不喜欢美食小分队,因为他们没有准备充足,而且他们讲的时候还在相互小声地说:该你了,讲的也不够很生动。另外,我还喜欢读书小分队,...
生活的碎片化作文800字02-12
在以前的生活中,人们几乎能用简单的几个句子就能概括出他一天的生活:我今天在田地里种庄稼;我今天与友人游山;我今天在书房中读一天的书……但随着信息科技的飞速发展,如今我们的一天中干的事情就要用几句话来说出来了,也就是说,我们的生活正在被碎片化。碎片化的原意是指把完整的事情分成许多小块。在我们的生活中,碎片化无处不在:碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交……而在我看来,这种生活的碎片...
追梦之悟――记高三作文600字02-12
异乡圆月挂天边,寒刀冷剑枕旁眠。血染红袍不知累,万里征战只为谁。依松听风,不由得让我想起那充满痛苦与欢乐,失望与希望,黑暗与光明的高三。对于莘莘学子来说,考场即为战场,纵然高考之后我们的目标各不相同,但在高三时,学子们都有一个共同的目标,那就是金榜题名。相信很多人都不希望重复走一遍这趟路,但学子们都会牢记这一段时光,因为高三教给了我们如何为了目标不惜一切去做任何自己不想做的事。记得在高三时,我们只...
我心中的一盏千古明灯作文1000字02-11
我细细地端详着他的画像:面容冷峻,几缕美髯,风神俊朗,宛如坠落人间的谪仙,尽显风华绝代。无论何时,我总能奇妙地感觉他“好好乎如凭虚御风”“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。虽然相隔近千年,可我仿佛能够真真切切地感觉到他深邃的目光,听到他不是的爽朗的笑声,触摸到他旷达的心灵。不知何时起,“苏轼”这一千古之名已悄然进驻我的心房,成为点亮我近乎空白的心灵的一盏明灯。初识他时,只因他是“唐宋八大家”的成员而...
风筝与线作文2000字02-10
在春季,或是夏季;常看见天空上飘荡着一些可爱的风筝。顺着那些细细的风筝线往下看,是一个个睁大的眼睛和手中握着线杆的孩子。那些孩子跑着、笑着,尽可能地将风筝放的越高越好,牵着风筝的线越长越好。这不由得使我想到:风筝和线不是相互依靠的吗?线牵着风筝,风筝连着线,若是线断了,风筝还能飞吗?越往后想,我的心情就越难以平静,因为风筝与线后面隐藏着伟大的故事!风筝迎着风,扬起来了,它只有飞到更高的天空去,才有...
三年级新学期努力目标作文作文200字02-10
一眨眼的时间,一个快乐的寒假就过去了,迎来了新的学期。时间过得真快呀!又到了我们学习的时间了。新的学期我一定要定下一个目标。首先各科成绩要到九十五分以上,写字的时候要字迹端正。我还要和朋友们友好相处,交到更多的`朋友。我要多吃一点饭菜,不挑食,长得高高的。平时要是得了一百分,也不能骄傲自大,一定要继续努力,保持好习惯。我还有丢三落四的坏习惯,我以后一定要改掉这个坏习惯。我们一定还要多体谅父母,做一...
新学期新起点作文500字02-10
迎着和旭的春风,伴着春节的喜庆,我们在欢乐中敲开了新学期的大门,新学期,新起点,新感想,新打算。在不知不觉中,我们已经走过了六年的小学生涯,转眼间,就到了最后冲刺——小学阶段最重要的考试——小考。新学期,当然要有新起点,新目标。我们的目标无非是在小考中考出好的成绩,上一个好的中学。但是,目标大家都一样,起点却不一样,层次、内涵就更不一样的'。我的起点,当然是有深刻含义的了,我们暂时不说。经过小学六...
一生只画圆点读后感作文600字02-10
她叫草间弥生,1929年,她出生于日本大野县一个很富裕的家庭。但不幸的是她患有先天性遗传神经性视听障碍,母亲对她说:“只要是你能把看到的圆点都画出来,那你的眼睛也就好了。”于是她的绘画道路就这样开始。当她从京都市美术工艺学院毕业后,她的母亲毁掉了她的画布,盼望着她成为一个收藏艺术家。但她却一定要坚持自己所喜爱的艺术。二十六岁时。她无意间在旧书店里看到了美国女画家乔治亚·欧姬芙的作品。她鼓起勇气给她...
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