我做了一项小实验作文2000字02-06

【我做了一项小实验】文/冯希萌有一天晚上，我看见爸爸妈妈在吃鸡蛋，我想到了在一本科学书上的内容：巧妙地利用种子根系的向地性和向水性这两大特点，可以使种子的根顶破鸡蛋壳。心动不如行动，开始做实验。我先找了半个鸡蛋壳，在里面先铺上一层土，放上一粒小小的种子，又铺上一层土，再把鸡蛋壳放在一个事先准备好的，加好了水的玻璃杯上。过了几天，鸡蛋壳上已经冒出了一个绿得像块碧玉的小芽儿，可是蛋壳丝毫没有变化。我想...

我的一次创意体验作文900字02-03

在假期里，我经历过许多有趣的事情，其中最让我难忘的是那一次做的实验，现在想起来还是记忆犹新。那一次，我在看书时偶然发现了这样的一段话：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与烧石灰用的石灰石的成分差不多，它们都能和酸类物质发生反应，产生新的物质--二氧化碳。看到这里，我不禁有些好奇：醋是酸类物质，碳酸钙遇到酸类物质发生化学反应会产生二氧化碳，那么把鸡蛋放进醋里会怎样呢？便想亲自动手试一试。说干就干，我马上找来...

后悔的事作文作文350字01-30

童年的时光就仿佛是心中那一首首甜蜜的歌谣，在这段美好的岁月里，我却做了一件令自己十分后悔的事情。那是20xx年的10月份，一个秋高气爽的午后。妈妈在午睡，而我正在悠闲地玩着电脑。突然，只听“咔嚓”的一声响，原来放在电脑桌上的玻璃杯被我不小心碰到后摔到了地上，一瞬间变成了若干块形状不规则的碎片，值得庆幸的是没有伤害到我。我在想：这时如果有人光着脚下地，后果一定不堪设想。现在反正也没人在这儿附近，更何...

盐水的浮力作文350字01-28

听说盐水的浮力比较大，我决定亲自做个试验。我先准备了一个透明的玻璃杯，盛上大半杯水，然后准备一小包盐，一个鸡蛋和一个橄榄。开始试验了。我用汤勺舀了几小勺盐倒到水里去，然后用筷子搅拌。水中的盐分应该差不多了吧。于是，我把橄榄放进水里。咦！橄榄怎么沉到水里去？肯定是水的浮力还不足以浮起橄榄。于是，我往水里又加了一些盐，进行搅拌后，再放进橄榄。呀！橄榄慢慢浮了起来了。我再把鸡蛋放进去，鸡蛋却立刻沉到水底...

与妈妈的距离作文450字01-23

那天，我与妈妈相距只有1米，而心的距离却有100米。一场不可避免的争吵。妈妈面红耳赤，眼睛瞪得大大的，似乎要喷出火来。我则倔强地昂着头，直视着妈妈，亳不示弱。随着一阵掌风刮过，我的脸立刻觉得火辣辣的。妈妈手中的玻璃杯摔在地上，碎成了一朵花。第二天，我与妈妈相距3米，心的距离变成90米。我漫无目的地更换着电视频道。直到爸爸叫我，我才不情愿地来到饭桌边，无精打采地拿起筷子，随便夹了几口菜便回沙发待着。...

一次特殊的经历作文550字01-23

你体验过单手系鞋带吗？我体验过，那可真是情况多变啊！说到系鞋带，大家肯定都不陌生，可是如果我们只能用一只手来系鞋带，这样的话，大家肯定会说：“我只会用两只手系鞋带，从来都不会用一只手去系鞋带呀！”当然我也不是一开始就会用一只手系鞋带的，而是经过反复练习才学会单手系鞋带的。一开始，我不紧不慢地穿上了鞋，从洗手池下拿了一张黄色的小椅子坐上去，便开始尝试用右手单手系鞋带。我先把两根鞋带交叉，慢慢地推紧，...

那一次我真委屈作文500字01-20

打开记忆的闸门，偶然想起一件令我伤心的事。那天下午，爸爸、妈妈去买东西了，我在房间做作业，弟弟在客厅画画。不一会儿，只听“哗”一声，我没太在意，因为弟弟画画时不满意，把“作品”撕了很正常。我继续做着作业。好景不长，又来了一声，这次可不是撕纸声了，像是砸东西的声音。我赶紧跑出来，一看，糟了，弟弟站在桌子上，瞪着圆溜溜的眼睛看着地上。不用怀疑，这一定是弟弟的“杰作”，不过要是玻璃杯也就算，弟弟打碎的可...

我发现科学就在我身边作文550字01-18

我发现科学就在我身边，最近科学老师给我们讲了有关浮力的实验。让我们知道了物体不仅有重力，而且还有浮力。当浮力大于重力的时候，物体就会在水中浮起来；当浮力小于重力的时候，物体就会沉下去，当物体的浮力等于物体的重力的时候，物体就会悬浮在水中。我们做了三个对比实验。充分地证明了这一点。首先老师准备三个玻璃杯，里面放半杯水，各放一个乒乓球，一个浮在上面，一个悬在水中，还有一个沉下去了。为什么呢？同学们想知...

漂浮的鸡蛋作文450字01-15

今天听说老师要上一节关于实验的课，我迫不及待的准备好了用具，鸡蛋透明玻璃杯，神仙粉仙女棒，我尴尬地想了想，神仙粉和仙女棒为什么要叫这个名字呢？它到底是什么呢？上课了，老师把神仙粉给我们看了看，把仙女棒也给我们看了看，原来仙女棒就是一根筷子，但是神仙粉还不知道是什么？我心里迫不及待的想知道，老师让大家猜一猜，同学们都无休无止的唠嗑讨论着，我这时候像顶着个花岩岗脑袋，的推测，是白色的而且还很小，我开始...

茶道作文550字01-07

“叮铃铃……”上课铃响了，胡老师满面春风地走进教室，手上拿着玻璃杯和一些茶叶。呵！这下有趣了，莫非是要我们品茶？“同学们，今天我们来观察泡茶的过程。”胡老师边说边把茶叶放在一张纸上，“首先，让我们看看茶叶，闻闻它。”胡老师端着茶叶走到我们身旁。嗬！茶叶有的弯曲着，有的呈“S”形，还有的伸直了腰板，特有精神……我用鼻子嗅了嗅，一股淡淡的、略带苦涩的香味扑鼻而来。开始泡茶了，胡老师将茶叶放入杯中，倒进...