【篇一：暑假我学会了弹吉他作文】
我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是弹吉他了。
当我第一次走进琴行，一眼就看见了满墙挂着的吉他。许多小朋友正在练琴，那清脆悦耳的声音深深的吸引了我，也坚定了我学吉他的信念。但学吉他的'过程并没有我想象的那么简单。
刚开始练琴时，我挺认真。到后来，枯燥乏味的指法练习，让我的手指脱皮了，流血了。我很想放弃，但是老师鼓励我说：“刚开始手都会疼，要看你能不能克服困难，坚持下来。小男子汉，这点痛算什么！”老师的话给了我力量，在不断的努力之后，我学会了识谱，掌握了正确的拨弦方法。现在，我可以弹简单的乐曲了！
弹吉可以让我的手指和大脑更加灵活，也带给我无限的快乐。每当学习劳累的时候，我就拿起心爱的吉他弹一会儿，放松放松，他是我学习之余的一个“朋友”。我期待有一天，我也能像陆老师一样，随心所欲的弹奏我喜欢的歌曲，给大家带来美妙的音乐！
【篇二：暑假我学会了弹吉他作文】
音乐是我开心时的朋友，也是我失意时的伙伴，我很喜欢音乐。艺多不压身，因此在我钢琴考完十级之后，我们家一致同意让我再学另外一种乐器——吉他。试想一下，如果一个人没事的时候，抱着一把吉他悠哉闲哉地边弹边唱，那该多么美好啊。
今天，妈妈带着我来到了她工作室旁一家教弹吉他的地方，一进门就看见老师在弹吉他，我立刻被那优美的弦声和潇洒自在的感觉吸引了，于是我满怀期待地开始了我的.学习吉他之路。
第一节上课，老师先教给我了关于吉他的知识。比如：吉他一共有六根弦，最粗的一根是六弦，最细的一根是一弦，六线谱从上往下看。吉他分为很多品，每一品都有固定要用的手指头等。接着，老师就教我认谱，拨弦等。第一节课学的东西比较简单，我学的也快，心里不禁有些飘飘然的，可老师意味深长地对我说：“接下来加上左手训练就要受苦了，你要做好心理准备。”强烈的学习欲望掩盖了这句话，我并没有将老师的话放在心上。不久，钻心的疼痛使我想起了老师的提醒，不过这也没有减少我的学习兴趣。
左手弹吉他与右手是完全不同的。左手是要按弦，练一小会儿指尖就会勒出一道深痕，特别疼，尤其是按五弦三品的时候，四指钻心的疼使我不得不停下。
世上无难事，只怕有心人。相信只要我努力练习，这些困难一定可以克服过去，并在不久的将来，把吉他弹得更好。
【篇三：暑假我学会了弹吉他作文】
我爱弹吉他，我最喜欢的乐器就是吉他了，我喜欢听吉他，更喜欢弹吉他。但一开始，我是不爱吉他的。
一天，我独自在家里收拾房间，无意中发现了一张照片，照片上是这样的：我的爸爸和一位朋友站在一起，他们各拿着一个吉他，在月夜下唱着歌。我心想：真帅呀！要是我也有一个吉他就好了！我把这份冲动讲述给了刚下班回来的妈妈，没想到竟受到了妈妈的赞同。
“心动不如行动”，我立即和妈妈一起去了“凡音琴行”报名吉他。当时的我还不怎么了解吉他，只是听说过，那里的老师推荐我学习民谣吉他，我就报名了。妈妈立刻就为我买了一把几千块钱的木吉他。我兴奋不已，保留着这份冲动和兴趣，我就学了一年多。每周六都要去琴行学习，每天放学回来写完作业也要练至少一个小时。从此，我越练越好，受到了家人们的.表扬。
但随着年级的升高，我的学习压力就越来越重了，妈妈说：“当前还是要以学习为主。”于是，我从此就不在学习吉他了。可这份冲动和激情却还没有破灭。一次，我们班级上要举行一次才艺表演，班主任知道我会弹吉他，就让我把吉他带到学校里，弹给同学们听。当同学们听到我弹的吉他时，都连连赞叹，这让我再一次充满了自信，对吉他又恢复了兴趣。
现在，我虽然不再学习吉他了，但我仍然在继续练习吉他，我买了一本吉他书，在家里自学吉他，虽然没有老师教，但我也还是学会了许多曲子，希望在以后，我也能学会许多曲子。
我爱吉他！不仅爱听吉他，更爱弹吉他！
【篇四：暑假我学会了弹吉他作文】
终于盼来了暑假，我想做得第一件事情就是学吉它。
我的吉它老师非常年轻，吉它也弹得非常好，我羡慕极了，只盼着自己能早点学会。
可是，上课的地方实在太间陋了，教室里吹不到一丝风儿，我只能一边学指法，一边檫汗。刚上完第一节课，我又热又渴，真是苦。回家的路上，太阳地照射在我身上，我开始责怪起自己来，这不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里，虽然我的家离教室不算很远，但一路的炎热让我感到路特别漫长。
家里和教室就象两个世界，我躺在空调间里，吃着冰糕，享受着清凉，多舒服啊。但吉它是我从小就喜欢的乐器，好不容易争取来的机会怎么能够轻易放弃呢？！
再次上课时，我自己带了把扇子，不过，教室里已有了台扇。我认真的`学着，不放过一个音符，不错过一个音节，我的认真得到了老师的赞扬，那时，我的心里比吃了蜜还甜。
学琴不是几天的事，想要学好它，一定要有恒心，付出汗水才能成功。
马上要开学了，学琴的时间会大大地减少，但是，我不会放弃。我相信，总有一天，我也能像老师一样弹出美妙的乐曲。
【篇五：暑假我学会了弹吉他作文】
房间里，悠扬的吉他声，时而深沉幽咽千转百回；时而激越昂扬一泻千里。在这静溢的夜色中渲染开来……
有着六根琴线，一个胖胖的身体，一个长长的指板，头上还有一个琴头。左手在指板上忽上忽下滑动，我的`手就像一个舞者在琴弦上跳着，跟着节拍，慢慢来，一首首曲子，进发而出。
一首歌结束，我想到前几个月一开始学的时候可不简单。
会按品，是学吉他要克服的第一个，第一个星期手指可能会很痛，也可能会肿。刚学的声音吱吱咔咔的声音，可能会让你想过放弃，但是一定要坚持！坚持！慢慢的有了音色。
因为之前不了解音乐，然后到现在也背不下来曲谱。这对我是一个很困难的挑战。看着音乐谱上的符号和数字，我开始有着想放弃的念头，但老师却从未想放弃我。每当我弹错或者弹不出声音，老师就耐心地告诉我，帮我改正。终于我在一个星期内学会了《小星星》。
慢慢地，我会越来越多的曲子。直到有一天，老师告诉我有一个可以让我自己弹唱的机会。我心里非常的忐忑，非常的紧张，但我还是接受了。我迎来了自己的第一次比赛。
灯光照在我身上，坐在舞台中间，这样的气氛令我十分紧张但又激动。马上开始了！我害怕自己弹错了。结果，到结束的时候我居然一个也没有错。我也获得了大家的鼓励和认同。
夜里，我的房间又想起了美妙的吉他声。少年的我，欣然享受着我的拿手好戏。
【篇六：晒出我的心头爱】
能让我放在心尖尖上的东西，那一定是我“亲爱的崽崽”——吉他。
它的身材算得上挺拔，棕红色的外套，几根金色的弦从粗到细排列着；但是它的身材却并不匀称，有一个“大腹便便”的啤酒肚，罩了一点金棕色，然而在我眼里却是十分可爱。
俗话说得好“一段旅行的结束，就是另一段旅程的开始。”那时候我正为结束了长达十年的漫漫旅行——扬琴十级而闷闷不乐、心里空空，“吉他”散发着它耀眼的光芒抢夺了我所有的视线。还记得我第一次背着它骑着自行车飞奔回家的时候，清风徐徐，即便是路边汽车扬起的灰尘也遮不住我满眼的笑意……
我拿琴的时候总是小心翼翼的，生怕碰坏了这个，弄坏了那个，珍惜的很。我轻轻把它平放在腿上，用光亮剂喷在琴头的两侧，仔仔细细地擦拭着，手指无意间轻轻拂过琴弦，那悦耳、空灵又通透的琴音便在耳畔回响……“吉他”这个乐器果真是怎么弹都好听！
我从最开始的一个音一个音往外蹦到可以顺利弹起音阶，也只用了半天时间。在老师那里上完课，我每天都要练得十分熟练才肯放下。妈妈常常调侃我“要是像每天练琴一样专注努力，你的学习成绩一定可以稳在前五名。”的确。学习和练琴比起来，我对学习的努力程度确实不如练琴的十分之一，我想大概是因为单纯的喜欢和感兴趣吧！
有一段时间最难熬，可以说非常痛苦。那就是——手脱皮，起茧子。
刚刚开始时，左手指尖由于要一直使劲按琴弦儿，每次都有一个深深的印子。粗的琴弦还算好的，细的琴弦就好像要将手给割破一样，久而久之便一直红肿着。拿东西都有一种火辣辣的疼痛感，一点都不敢使劲，抓起来的东西最终就十分完美的如同沙子一般，从我手中悄悄溜走了。即使是这样，我也在坚持练琴，因为我自己知道，要是把手给养回去就再也起不了茧子了，而且还会再肿一次，那得多痛啊！
就这样，我用壮士断腕般的心志练琴，虽说是十指连心，我按琴弦的手指痛得真可以用肝肠寸断来形容了；但当流畅的乐音配上我还算优美悦耳的歌声，真是“此乐何极”！
我是一个喜欢分享的人，我想让身边的朋友都了解我，和我一样喜欢我的心头爱。所以，今天我晒出了我爱的它——吉他。当然，我也很想听听你的心头爱。可不可以分享给我呢？
【篇七：我的吉他老师】
今年暑假，我热爱上了吉他。刚去学吉他报名的时候，在教室里看见一个人，胖胖的，眼睛上架着一副金边眼镜，不太起眼，我以为他是谁的爸爸。后来知道他是王老师，我们都叫他“老王”。现在一想起来，他的模样竟是那样清晰。
每次去上课，老王和何老师就站在门口用微笑迎接我们。老王总是用严厉的方法来教学，他不像其他老师一样，净说些长篇大论，而是用最简单易懂的方式教我们弹唱。下课时，老王和我们开心地玩耍。
老王为了教好我们，熬夜打吉他谱，近视眼睛700多度，从没说过一声苦。第二天我们去学吉他的时候，只看见整齐的椅子，摆放有序的吉他，正是老王这样勤劳，才给我们提供了这么好的学习环境，他宁可自己少休息一会儿，也要让学生学好。
不管哪个学生有困难，老王都尽自己最大的努力去帮助他。我上次没带水，他就毫不犹豫请我喝了一瓶水。
老王真好。
【篇八：红旗飘飘，引我成长】
“五星红旗，你是我的骄傲，我为你自豪，我为你骄傲，为你欢呼，为你祝福，你的名字，比我的生命更重要……”每当听到这首斗志昂扬的赞歌时，我总是情不自禁地跟着高歌一曲。
五星红旗，你在祖国的上空迎风飘扬，你时时刻刻都在激励着我不断成长！
指示灯
五星红旗，你就像耀眼的指示灯，把我从错误的歧途引向正确的道路。
记得上三年级时，有一次下课，我看到同学张东正在玩《英雄联盟》的游戏，这可是我梦寐以求的游戏呀！我眼睛一亮，直奔同学的座位，在游戏的世界里厮杀。直到上课铃响了，我才恋恋不舍地回到我的座位。
课堂上，老师讲的内容我都不知道，满脑子都是游戏的情节，仿佛身临其境，又一次进入游戏的世界里，根本无心学习。老师突然提问我，我就像丈二和尚——摸不着头脑，答非所问。
下课了，当我站在走廊上透气的时候，抬头看见了迎风飘扬的五星红旗，他好像在对我说：“孩子，今天的幸福生活来之不易，祖国的未来需要你们新一代的努力，千万别‘书到用时方恨少’啊！”我羞愧万分，决心戒掉网瘾。
从那时起，我不再随波逐流，我学会了自律。
好伙伴
红领巾是国旗的一角，是光荣、正义、勇敢的象征。自从戴上红领巾成为一名少先队员时，它就时刻陪伴着我，鼓舞着我，它是我成长路上的好伙伴。
每当经过楼下哥哥家时，优美动听的音乐缓缓飘过耳际，使人神清气爽。原来是哥哥在弹吉他。因此，我对吉他产生了好感。
于是，我兴致勃勃地报名了吉他培训班。捧着崭新的吉他，内心像浪潮一样翻滚，无比激动。开始从拨一根弦一根弦慢慢地练习，觉得学弹吉他，也没什么难的。可是，后来由左手的按三根、五根弦，配合右手三根、五根弦同时齐拨的时候。那手指简直不听我的使唤，用了九牛二虎之力还是很难同时按下去，发不出悦耳的声音。尤其是我的“调皮指”——小指，总按不好第一弦，它比针还要细。小指上的细皮嫩肉按在上面，简直要被五马分尸一样，痛极了。
当我气急败坏地把吉他往沙发上一扔时，翘起二郎腿，准备休息时。胸前隆起的红领巾，对着我，好像在说：“无数的革命先烈啃皮带、吃野草、过雪山，在那样恶劣的环境中，他们抛头颅，洒热血，为了革命的胜利，都没有丧失信心和勇气。而你学吉他，就这点困难就要半途而废！努力吧，孩子！坚持就是胜利！”顿时，我的心里就像注入一股强大的力量，强忍着疼痛继续练习。
从此，我信心满满地迎接每一天的挑战。当我得心应手地弹出一首首动听的曲子时；当老师微笑着向我投来赞许的目光时；当同学热情洋溢地对我竖起大拇指时；我激动地流下了幸福的泪水……是你，鲜艳的红领巾，是你，神圣的五星红旗，给了我无穷的力量，让我拥有了坚持不懈、勇往直前的精神！
五星红旗，你就像新鲜的血液，注入我身体的血管里，融入我的生活，伴随着我健康快乐成长。
【篇九：竞选三好学生】
一天下午，我们班进行了“三好”学生的竞选，场面空前激烈，参赛选手们都有自己的特长、才艺，正所谓八仙过海——各显神通。
当然竞选“三好”这么激烈的比拼，一定少不了才高八斗、出类拔萃的文人墨客——胡君。此人乃人中龙凤，平时胡君只是学习好，并没有把多才多艺的一面展现出来。每次考试准备工作胡君做得滴水不漏，常常考出高分，可以说是品学兼优。竞选时他用吉他弹奏了一曲经典歌曲《童年》。这吉他的技艺和动听无比的声音彷佛是让我有种也想拿起吉他弹上一弹的冲动，令人陶醉其中。
下课时，xx借用胡君的吉他坐在讲台旁边，在脚前摆放一个塑料盆，这种样子像极了街头卖艺的人，穿得衣衫褴褛，一副文艺范，表现出自我陶醉的样子，眼神里充满着对钞票的渴望。不一会，xx周围就围了个里三层外三层水泄不通，看着像街头艺人一样的xx装腔作势，同学们也纷纷配合地把自己的手表当作金钱一样仍进盆里，这样的场面引得观众一片叫好。
可是我总觉得xx像是个弹吉他乞讨的艺人，而且用他那乱弹的“神曲”乞讨的话，一定会玷污了围观者的耳朵，鸟都不鸟xx。但如果是胡君用吉他演奏一曲，相信大家肯定会为他慷慨解囊。
【篇十：这就是我】
你看，那相片里一个扶着树胖嘟嘟的小不点儿是谁？告诉你吧！那是我！
那是三岁时的我，那个时候我刚因为做错了事被妈妈打完屁股呢！虽然挨了打，但当天性乐观的我知道要去公园玩，高兴得不得了呢！再看一看现在，我还是和小时候一样。挨了骂，遇到高兴的事还是会开心起来，不伤心了！
又来一张照片，照片中那个笨拙地拿着乒乓球拍点球的我还是一个刚刚入道的新人哩！现在，我已经成为一个乒乓球老手了。在小区的乒乓球台上，我可以来去自如了！
再看看手中的竹笛，记忆又回到了九岁那年。手指肚太小的我，根本捂不了那个大大的笛孔。如今十二岁的我，连小指也能捂住笛孔了。我大大的手指也可以协助我吹出悠扬的乐曲了。
日复一日，年复一年，我读的书慢慢的从图画册升到故事书又进阶为世界名著了。从起初的一本《十五岁的小船长》，增长到了将近一百本。近几天我又买了两本关于太平洋战争的书呢！这里面的每一本，我都细细品读过。他们每一个都给我带来了丰富又奇妙的故事。
书房里的沙发上，静静地躺着一把虎纹样式的吉他。那是今年暑假我缠着妈妈买的，并且学了一个月。起初，我因为会弹了《小星星》而开心，而会弹后面的《童年》、《丁香花》以后，我才觉得简直是小巫见大巫呀！
这就是我，一个会打乒乓球、吹笛子，爱看书、弹吉他，多才多艺的我！