珍惜所拥有的生命作文600字10-10

我们拥有青春，拥有知识，拥有幸福，然而我们有时又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实命运对每个人都是公平的，它给予了每个人生命，即使你什么也没有，至少你拥有生命，请珍惜你所拥有的生命。我们的生命开始都一样，但结束时却不一样。有的人带着遗憾离开，有的人带着满足离开。我们哭着来到这个世界，周围的人在笑，我们离开这个世界时，周围的人在哭。不管你的命运如何，但请你珍惜生命，生命只有一次，何等可贵。生命如一幅...

那天雨一直下作文800字10-10

记得，那是一个炎热的夏天，炙热的太阳烤着大地，中午的时候，还是如此，到了下午，天上乌云密布，豆大的雨点一颗颗滚落下来，就是这样一场突如其来的雨，使我刻骨铭心。那天是我们升初中考试成绩公布的日子，我在家中梳洗之后，信心满满地从我家出发，走到校门口，我看见门口围着一大圈人，我没有立即走进人群去看，而是等他们全部都走完以后，我才自信地走向门口，仔细地盯着成绩单搜索我的名字，不一会，我找到了我的名字，但是...

我的青春里有挫折作文800字10-10

破茧方成蝶，涅槃才成凰。枫叶经雪艳，梅花透雪香。——题记无挫折的人生，就如同小球永远呈直线运动一般无趣。正如三毛所言：“任何一份生命都有它生长的创伤和成长的历程。”在困难与挫折面前，我们唯有摆正心态，正视挫折，才能度过寒冬，枯木逢春。体育课上隐约雷鸣，雾霾天空。体育课上，就着凉爽的秋风，我们开展了一场体育测验，主考内容是长跑。对于一向视体育为梦魇的我，这无疑是一个恐怖的消息。赛场上，老师手里拿着计...

我的寒假生活作文作文750字10-09

新来乍到，结束了这漫长的暑期生活，终于盼来了这高中生活，别人是学的废寝忘食，而我却是玩的不亦乐乎，好不容易有机会学习，定要珍惜，可不能“莫等闲，白了少年头，空悲切”啊!和刚进初中一样，一切都是崭新的，所以老调重弹——“固然也要有一个新的学习态度”!自进入高一后，生活方式截然不同，从未独立生活过的我变得有些不知所措了。总觉得自己没有了父母的依赖就等于没有了自由，确实如此，在这里，自由没有了，还得独立...

我的恋书情结作文1000字10-09

我恋书，爱书，读书。若是枯燥生活，自百忙中脱身，如此闲暇时间，难能可贵，必要“松其筋骨”“充盈其身”。于我而言，此乃阅读小说之时！不必在乎内容是否能使人获得深邃思考，不必刻苦钻研那天方夜谭般的名人名著，在此时此刻，选择能使你全身心放松的书籍，才是绝妙之道。尤其是在课间——十分钟，何其短暂！但只有在这样一秒作三秒流去的环境里，捧起小说，一目十行，才能感受到读书之乐，亦是最好的放松之道。若是宁静午后，...

真的不容易作文800字10-09

如果说人生是一杯没有搅匀的奶茶，有奶的香气，也有茶的苦涩；如果说，茶的苦是挫折，那么尝完了苦涩，就可以品尽无尽的香甜；如果说，那一杯奶茶中只有香甜，没有一点儿苦涩，那么人生就会枯燥乏味。而我们要做的，是把生活中的困难克服，但克服困难，真的不容易。——题记那是一个暑假，我参加了夏令营。当我带着一大坨包裹去到军训点，望着那些比我大的学生们，心里很是紧张。教官教我们做了一些体能的练习，一个小时过去了，我...

生命因你而美丽作文750字10-09

再美丽的花儿，终有凋零的时刻；再茂密的枝叶，也会飘落于地；再辉煌的人生，亦有走向尽头的一天。我们力求完美，追求完美，渴望一帆风顺，但在这个现实的社会中，遗憾无处不在，瑕疵随处可见，挫折随时会来。完美的物品，美满的结局，一帆风顺的人生真如想象中的美好吗？不，只有拥有过遗憾，挫折，瑕疵的人生才能称得上美丽的人生。遗憾，生命因你而美丽。最好的果子因生在最高处，无法摘到是一种遗憾；贝多芬这个音乐天才，却双...

木因风摧而独秀作文600字10-09

柔弱的芦苇，在接受暴风雨后会挺直身躯，越发茁壮地成长，有人说这是自然现象，而我则认为芦苇的韧劲是受到阻碍后的一种激情与动力。美丽的浪花，只有碰到阻碍它前进的高山，才能显示出自己的魅力；梅花只有经历寒雪的洗礼，才会越发的美丽。因此，生活中只有不断地受到阻碍才会更好地前进。一路走来，脚下铺满了绊脚石，有人选择了退步，这是弱者的表现，只有强者才会把阻碍自己前进的小石头变成自己前进的动力，一路勇敢地走过去...

挫折作文550字10-09

行走在人生的旅途，一路有风有雨，没有谁能一直看见太阳，相反的雨夜总是比晴天更长，这就是人生。这就是挫折，这样的旅途既是一大憾事，也是一大幸事。因为挫折，我们的成长总是酸辛的，挫折犹如旅途中的一块绊脚石，阻挡着我们前进的步伐。挫折，它能压垮人的意志，摧残人的心灵，甚至会间接夺去你的生命。我听过说这样的故事：一位青年人由于受不了面试失败的打击，从大楼之上跳下，结束了自己的生命。挫折会给我们带来危害，但...

孩子，请你搬走读后感作文1200字10-09

今天我阅读了《孩子，请你搬走》这篇课文，使我的脑海里有了深刻地想法。我虽不知那位母亲是如何的溺爱，将孩子养成了啃老的人，不懂她那时是如何下定决心，要让孩子搬走的。我十分同情她，但“可怜之人，必有可恨之处”这又如何不是她自己造成的呢？话又说回来，也许放手后，让他经历现实的社会的残酷和生活的压力和挫折后，他才会明白。我很庆幸，庆幸我的母亲从小对我的严格以及并不是太过分的爱，对孩子的爱是多种形式的，不是...