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假如给我三天光明读后感作文400字
04-22
这个暑假,我阅读了由著名作家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》。这个故事主要讲述的是海伦。凯勒自己一生的经历。在她两岁的时候,一场大病夺去了她的听觉和视觉,但在她的家庭教师莎莉文老师的帮助下,她打开了自己心灵的窗户,学会发音、写字和说话,并开始了自己的求学之路,最终考上大学,享受新生活。在这过程中,她也受到过许多挫折和磨难,但她一次次勇敢的重新站起来。令我最佩服的是莎莉文老师。是在她的帮助下,海伦...
世界不大是个家作文750字
04-21
世界很大,大到你在一个人山人海的地方,你竟然也遇不到一个认识的人;可是世界又似乎很小,因为即使是陌生人,也都会伸出援助之手。所以世界就小到如同是一个家,用心温暖和帮助“家人”。——题记“店员拆下露天座椅的伞帮要回车里的残疾老人避雨。”“孩子们给清洁工送食物和水。”“运动员给身边的无臂运动员喂水。”这些事情,有些发生在黄种人与黄种人之间,黑种人和白种人之间,最后一个是发生在黑种人和黄种人之间。人们都...
我的收获作文450字
04-21
九月对于大家来说,是硕果累累、花香四溢的日子,但对于我来说,是第二次播种的日子。在新的学期开始前,有一个“惊人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上,群消息都爆了,大家有的在群里埋怨,有的在群里询问,有的在群里倾诉。那一夜大家都在分班的焦虑下度过。到了第二天,当我得知我被分到了八班后,整个人都不好了。不是因为老师管的严,而是怕自己的分数会给新班级扯后腿。我开始思索我该如何面对新的集体……正式...
假如我是一位仙女作文250字
04-21
我最喜欢的是仙女,我希望我能成为一位仙女。因为她很美丽,很善良,还有魔法。如果我真的成为了一位仙女,就不用再做作业了。突然,我感到一阵头晕,就睡过去了。当我醒来时,发现我已经变成了一位美丽的仙女。我拿着魔法棒,去帮助别人。我来到人间,发现人间正在发洪水,我挥动魔法棒,说了三声:“变、变、变。”洪水突然就消失了,人们得救了,所有人都在感谢我呢。我正要离开,这时,一阵喊叫声把我给吵醒了,我睁开眼睛一看...
《解忧杂货店》读后感作文500字
04-21
之所以去买这本书,是因为久仰它的作者东野圭吾先生,世界著名推理小说大师。《解忧杂货店》这本书并非悬案推理小说,但是却更加扣人心弦。东野圭吾在评价自己的这本书的时候说:“如今回顾思考过程,我发现自己始终在思考一个问题,站在人生的岔路口,人究竟应该怎么做?我希望读者能在掩卷时喃喃自语,我从未读过这样的小说。”这本书主要讲述了幸平、翔太、敦也三个小偷为了躲避警察的追捕从而逃进了一个废弃的杂货店,在这个杂...
猎过狐读后感作文900字
04-21
善待别人,别人才会善待你大千世界,无奇不有。可是,一本称心的好书又有多少呢?《猎过狐》就是一本好书让我从中悟出很多道理。《猎过狐》这本书是作者李径庭截取一个历史横断面展现一段以主人公猎过狐、李喃喃为主心,发生的一件件江湖乱事,猎过狐、李喃喃以真挚的友情克服了一件又一件棘手的事情,最后隐居深山。看了这本书,我感到心酸。李喃喃隐居深山是迫不得已,而猎过狐是皇上的一品大官,为什么要隐居呢?我想了好长时间...
令我感动的一件事作文550字
04-21
在我童年成长经历中,有些事我都已经忘记了,但有一件事我没有忘记。在我上小学五年级的时候,我去新村的陈老师家培训,这里的同学们每天悔辱我。还说我是“傻瓜”,有的时候还会嘲笑我。我受不了,到了我上五年级下学期的时候,我成绩没有提高。从此,妈妈不让我才去陈老师家了。我后来转到了乐享教育培训班,这里的每位同学与老师对我都很好,这里的每一位同学与老师都是我的亲兄弟,亲姐妹。我伤心时,与我聊天。我遇到困难时,...
六年级竞选班长发言稿作文500字
04-21
亲爱的老师、同学们:大家好!今天我能站在这里参加竞选班长,感到非常地自豪,当然,这也少不了同学们的支持和老师的鼓励。小学六年级班长竞选演讲稿(2)班长是一个许多同学们都向往的职位,需要一个有能力、有责任心的人来担当,要乐于帮助同学,为同学服务,要架起老师与同学之间沟通的桥梁。我不敢说我是最合适的`,但我敢说我将会是最努力的!我相信我有足够的能力胜任班长这一职务。首先,我从一年级开始,就一直担任班长...
我的阅读史600字作文作文2000字
04-21
【篇一:我的阅读史】人生之路漫漫,文学之路悠悠。每次的失败都见证了下一次的成功。——题记课本上学到“古仁人”的“不以物喜,不以己悲。”,我想这种高尚的思想品德我是永远也领悟不到了。总是随着那书、那情节、那主人公的心情而或喜或悲。喜则开怀大笑,又怎会顾及他人的疑惑,傻笑罢了;悲则痛哭流涕,朋友纷纷过来安慰,真是哭笑不得。平淡的心被那故事牵引着。关羽的胆气,周瑜的才智,曹操的雄心,刘备的肝胆,孙权的谋...
橡皮作文借物喻人300字作文500字
04-21
美术课上,正在画画的我拿出橡皮,准备擦去画错的部分。“橡皮”橡皮虽然在语文课、数学课上都不怎么用,但是在绘画时它的作用就大了。橡皮白白的,是一个长方体。我边画画边修改,它和铅笔左右分工的配合着我的工作,不一会我的画大功告成了,我交给老师,老师向全班同学展示我的作品,并夸赞我。我坐到座位上,回过头来想了想,这一切都是橡皮的功劳,它才是最大的“功臣”。再看看它,比原来的它缩小了许多,它的全身都被我弄得...
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