不可居无竹作文900字04-27

苏轼有言：“可使食无肉，不可居无竹。”这位伟大诗人的观点正好也与穆罕默德的“如果我有两块面包，我一定要用一块去换一朵水仙花”相契合。由此可见，无论是中国人还是西方人，大家都有着共同的理念：精神生活是不可或缺的。你是否发现，得到一本你所忠爱的书籍要比得到一袋你所爱的零食要来得开心？你是否发现，在你失落时听一首歌要比挥霍钱财以发泄心情要来得舒畅？你是否发现，原谅一位与你有精神层面交流的朋友要比原谅一位...

努力的作文650字04-26

初三，一听就知道是个充满着紧张气息，让人喘不过气来的名词。是啊，自从我升到了初三，“拼搏”。“奋斗”这类词语就每天漂浮在我的脑海中久久地不能消散，于是就与其他人一样遵循着这两个词拼命地奋斗，“陷入了这个世界”。这个世界仅仅只是四面阳光照射，桌椅排列其中，陈旧黑板高挂墙上，凌乱粉笔堆在一角的课室。简单而微小，却包含了数以千人为前途而奋斗留下的痕迹，而这种奋斗精神却以这一种方式一代又一代的相接相承下去...

遇上碎片化的生活作文1000字04-26

如今，快节奏已经逐渐席卷了我们的时代，生活变得碎片化，手机、电子书、电商，更开启了新世纪的碎片化时代，人们在手机上看新闻看书，在网上买东西，这或许已经变成了当下人们的一种生活习惯。因此，在我看来，碎片化已在潜移默化中，逐渐改变了人们的思考方式和生活方式。就碎片化出现的各种现象而言，碎片化阅读和碎片化购物大概是最影响我们生活的改变吧。我想起古时欧阳修读书有“三上”之说，枕上、厕上、马上皆可读书，宜读...

请相信自然力量作文350字04-25

大自然是一位创造者，它创造了我们美丽的世界，创造了千山万水，也创造了许多奇迹。大自然是奇妙的。世界上大多数动物都有超能力﹕如蚂蚁像大力士一样可以把比自己重十倍的东西背起来；鹦鹉可以学人类说话；蝙蝠可以发岀超声波；变色龙会变色；鸽子有磁场；海豚也可以发出超声波；猫从大树上跳下来不会受伤。大自然是奥秘的：神秘的尼斯湖水怪，可怕的“杀人湖”，美丽的北极光，神奇的麦田怪圈，恐怖的百幕大三角，还死海，死亡谷...

我的老师_小学生作文650字04-25

在我们六（3）班这个班集体中，李倩老师是我们的“老班”。李老师眼睛又大又亮，水灵灵的，脸蛋红扑扑的，如婴儿的脸蛋那样鲜嫩，就像含满汁水的水蜜桃。嘴角总挂着迷人的微笑，再配上那肉嘟嘟的腮帮，显得那么和善，那么温柔！李老师讲课生动有趣。在李老师的课堂上，我们总能轻松学到很多知识。她不会那样枯燥乏味的一味讲解。只要看到我们精神头不好，老师便用一两句笑话活跃课堂气氛，把我们吸引过来，所以每节课，我们都是在...

无知者无畏作文800字04-23

在如今信息冗杂纷乱的时代背景下，人类情绪化的见解日益增多。作为这种浮躁情绪出口之一的“鄙视链”是一种人们自我感觉良好而瞧不起他人的现象。正如莎士比亚所说：“充满声音与狂热，里面却空无一物。”这样说来，鄙视链不失为另一种“无知者无畏”的表现形式。只不过这个畏，是敬畏的意思。人们带着碎片化的一知半解，而在对他人、他物没有形成完整理论体系的情况下，瞧不起他们，即没有敬畏之心。所以说，“鄙视链”的存在是自...

共享时代的利与弊作文650字04-22

随着时代的进步，科学的发展，越来越多的先进技术进入了我们的生活，而现如今便是“共享时代”，让我们一起来讨论共享时代的利与弊吧！当今社会共享资源很多，就连新闻上也时常出现“共享”二字，共享单车共享冰箱，大家都是不会陌生的。共享单车几乎到处都有，现在也接二连三地出现了很多这样的app，他们很受人民的欢迎，减少了车辆出行的数量，减少了对空气的污染，既环保又便捷。可它的弊端也有很多，比如说街上经常会出现给...

可怕的科学读后感作文800字04-17

科学可怕吗？或许是因为有许多的现象不能被人们解释所以才显得“可怕”，或许是因为某些科学现象违背了人们正常的思维方式所以才显得“可怕”，或许是因为人们摸不透，学不尽科学所以才显得可怕。著名编辑学家叶至善曾说过“只有枯燥的讲述，没有枯燥的科学。”事实也确实如此，我便是被书中那一个个有趣的科学现象、科学实验所吸引，科学完全可以很有趣，而这本《可怕的科学》，这一点则更加突出。一个偶然的机会，让我读到了这本...

巧用水结冰的膨胀现象作文500字04-15

有一天，妈妈洗碗的时候把一个小碟子放进小碗中，结果小碟子卡在小碗里怎么也取不出来了。妈妈只好向爸爸求助，只见爸爸把碗里注满了水，然后用生料带把碟子与碗之间的小缝隙堵上，再把碟子上面的水倒掉，放进冰箱的冷冻室。第二天早晨，爸爸把小碗从冰箱里取出来，倒扣放在洗碗盆里。中午的时候，爸爸把小碗拿起来，我惊奇地发现小碟子竟然自己出来了，好端端地躺在盆子中。我疑惑不解，就问爸爸是怎么回事。爸爸说这是水结冰后把...

有趣的摩擦起电作文550字04-14

今天上课的时候，陈老师笑眯眯地告诉我们：“今天我们来做一个小实验，叫‘摩擦起电’，好不好？”同学们一听，以为会被电着，吓得目瞪口呆。陈老师却说：“不要想太多。”同学们都用期待的眼神看着老师，嘴里还喊着：“太棒了！”在实验前，老师发给我们一人一张报纸片。实验开始了，同学们都“加工”起纸片来，教室里一片“嘶嘶”声。我也开始动手了，过了一会儿，我的纸片就粉身碎骨。这也是要考我们的耐心了，老师还说，一定要...