我为自己点个赞作文700字10-08

在我小的时候，爸爸妈妈就外出打工，我是跟奶奶长大的。奶奶是一位没有文化的农村妇女，她不懂得赞美人，可我一直就渴望得到别人的认可与表扬。坚强的我对自己充满信心，在各方面都努力去做好。今天，我想为自己点个赞。在学习上，我形成了良好的习惯，不管是小学一到三年级的走读，还是四到六年级的寄宿，我的学习都没有让家人操过心。我能积极地完成老师布置的作业，还主动预习和复习。我喜欢独立思考，喜欢课外阅读，从书上学到...

论社会不正常现象作文1200字10-08

每一天，大大小小的汽车穿梭于公路上，大人们为了自己的生活而努力工作，孩子们为了自己的未来而努力学习……世界的这个模样，或许在你看来再正常不过了，但有些事情，却不再是这样了。这一天，妈妈带着我去姥姥家，因为起床得晚，妈妈便带着我到饭店吃早饭，吃完了饭后，妈妈匆匆地到收银台付了钱，便拉着我去赶公交车。不一会儿，她意识到自己刚才在饭店里老板还没有把钱找回来，于是就骂自己说：“真是个猪脑子！”妈妈到饭店吃...

是你温暖了我的行程作文800字10-07

浩瀚星空，你是那颗最亮眼的星星。冰冷的银河星辉斑斓，你独有的光芒温暖了我的行程，照亮了我的世界……都说小学步入初中是我们这些学子面临的第一个坎。从懵懂跨向成熟的我，自然会有跌跌撞撞的生猛，而这一路总有你倾情相伴。你引领着我，迈开坚定的步伐向前行进。啊，亲爱的老师，你还记得这一路的谆谆教导吗？从小就钟爱语文学科的我，和同学一谈到作文，那股子心高气傲就溢于言表。当我把跨入初中后的第一篇作文递给你的时候...

夸夸我们的班长作文400字10-07

每个班都有班主任，可所有的事都让班主任来管是肯定不行的。因为老师既得给我们上课，又得给我们批改作业，时间紧张，也很辛苦！所以他们没有那么多的时间和精力每时每刻都陪在我们身边，所以，就有了班长。我们班的班长是聂裕玲。她个子不高，长得不是很胖，是个其貌不扬的女生。她非常善于表达。课前或自习课上，她经常给我们“讲”话，而且“出口成章”，从不打草稿。那口才，令我非常羡慕。一开学，她就被老师选中当班长了。估...

杂感作文800字10-06

教育专家一直在告诫我们：好孩子是鼓励出来的，不是棍棒教育出来的。对于大部分学生，棍棒教育要么摧毁他们的自信和自尊，要么造就其逆反心理。百分之九十五以上的学生都信哄，通过持续而真诚的鼓励表扬，他们是能有所进步的。就算是一部分学生将来无法指望学习成绩进一步深造、成为精英，他们也绝对能凭借这种鼓励教育所造就的能力立足社会，成为有用之才。（确实有道理，但鼓励教育的前提条件是社会、家庭和学校三位一体、携手共...

不服输的我作文650字10-03

我是个慢性子，做什么事都慢腾腾的，因此我在上小学二三年级以前，上学迟到、完不成作业、把作业本落在家里对我而言是常有的事。为此，爸爸妈妈经常批评我，老师也时常教育我，有的时候同学们还会笑话我。我心里非常难过。为了改变自己在老师、同学们心目中的形象，我决定从加强时间观念开始做起、改变自己。为此，我让妈给我买了一个小闹钟，定上响铃。我还制定了一张作息时间表一一几点起床、几点洗漱、几点上学、几点回家做作业...

班级里的好人好事作文750字10-03

我们班是一个富有爱心的大集体，自然而然，也涌现出了许多的好人好事。但是有一个人，她所做的好事最值得我向她致敬。现在我就向你介绍一下吧。每天早晨，你总能在教室里看见一个摆放扫帚的忙碌的身影——刘瑾。室外值日生几乎每一天扫完地，总是满不在乎的把扫帚随便丢在后门那儿。因此，早晨的时候，你可以看到后门那儿的扫帚十分脏乱，而且还没人来整理。虽然刘瑾每天早晨来的会有点晚，但是事后她总会积极的去弥补，履行她劳动...

妈妈我想对你说作文600字10-03

每一位母亲都是伟大的，他们常常把我们放在第一位，自己放在第二位，他们有时默默不语但并不代表她们无话可说，而是在心中自己隐藏。妈妈，您以为您瞒得过我吗？您日夜的操劳，使你的皮肤一直不好，您也没有时间去护理，为了我，吃饱饭后，你总是默默地端着盘子去洗碗，有时我想帮您洗，您却说不用了，这碗和碗的摩擦声多么熟悉，而又多么普通。每天晚上洗衣服的是您，收拾房间的也是您，我换下来的衣服再脏再臭也是您给我洗，哪怕...

写作的烦恼作文650字10-01

烦恼——看不见，摸不着，但又能深刻体会到的一种情绪。它无影无踪，但却时时刻刻围绕在我们每个人的身边。在我家，每个人都有不同的烦恼：爸爸的烦恼是赚钱太少；妈妈的烦恼是皱纹又多了；弟弟的烦恼是为什么葫芦娃没有续集。而我的烦恼是为什么这次我的作文又没被老师认可？想当初，我的作文在班上可都是数一数二的，甚至我的两作文还在《银梦七色笔》栏目刊登过，老师一直对我的文笔是赞不绝口的。这次《银梦七色笔》栏目的作文...

我得到了表扬作文600字09-30

有一次，语文课，我受到了语文老师的表扬。这是一节语文课，我们又要学习新课文了，我很开心。学了十几分钟之后，老师点人回答问题：“他们为什么会成功？”我快速举起了我的小手。老师说：“好，许子欣同学来回答这个问题。”从不喜欢举手的我，今天为什么会举起我的手？我说：“第五自然段的什么什么什么。”我把第五自然段的感受说了出来。老师说：“从不举手的许子欣同学今天举手了，请全班同学鼓掌。”我高兴地坐了下来，心想...