地方相关作文
爸爸妈妈我想对您说作文600字04-12
我是一名早产儿,在我出生的那一时刻,我就被放进了保温箱内,当时我一无所知,可我现在长大了,明白了。在我十一岁的时候,爸爸、妈妈,你们告诉我小时的我是多么的小,手上留下了多少条针划过的伤痕,你们没日没夜地陪伴着我……听着听着我就哭了,我现在明白了“人类的第一任老师是父母。我做错事了,你们从来不会骂我;还有时候,我考试没考好,你们也会安慰我。爸爸,妈妈,我想对您说:“谢谢您,没有对我发过一点火。”……...
春游作文300字作文2000字04-12
【篇一:我推荐的春游地点】陈亦馨春天来了,去外面春游是再好不过的了。我为大家推荐一个春游地点——天然湖,也就是湿地公园。我推荐大家去湿地公园春游的原因很简单,首先,那里风景优美,有用鹅卵石和瓷板铺的小路,路旁还有生机勃勃的小草,和粗壮高大的树木,树枝上还开着婀娜多姿的鲜花,天然湖更是像一面纯净的镜子。第二,那里有许多游乐设施,有绘画,旋转木马……应有尽有,够我们在那痛痛快快的玩耍了。第三,路的两旁...
地球仪作文450字04-12
妈妈给我买了一个地球仪,今天刚刚到,它很大很大,有一个银色的底座稳稳地托着它,在晚上时还可以有开灯的效果,打开灯后看上去就好像是在外太空看地球的样子,可漂亮了!地球仪上有很多种颜色,顶部和底部白色的地区分别是北极和南极,因为那边常年积雪;深蓝色的范围最大,代表着无边无际的大海;黄色区域是陆地,是人类生活的地方;绿色代表森林和草原;它上面还标注着密密麻麻的国家。我还在地球仪上找到了我们的国家,我们国...
二十年后回故乡作文550字04-12
故乡是我记忆中最神圣、纯洁的地方,那里留下我童年活泼的身影,洒下我幼时欢乐地笑声。二十年后,我虽然事业有成,可是对故乡的思念却从未停止。趁这次中秋小长假,我终于踏上了归乡的路,一下飞机,空气异常清新,到处都弥漫着花香,四周种满了各种各样的绿色植物。现在虽然不是春意盎然的季节,却到处鸟语花香。我拉着行李箱,踏上熟悉的小路,向思恋已久的家走去。来到家门口,我发现每家每户的门前都装了一个大屏幕,一看说明...
孤月窥房作文1200字04-12
世间万物,纷扰尘埃;岁月安稳,却犹在梦里翻滚呐喊。旋一把圈椅过来,背靠熙熙攘攘的车川人海,才会发现她是这般渺小,这般伟岸。天儿雾蒙蒙的,我沿着那条林荫路悠悠地走,细赏满地落红。不多时身上也洒落了几滴水,羽睫微颤,抬眼环视四周,竟下起了毛毛细雨。雨点软绵绵打到地上,贴着树叶,悄然无声溅起三两水花。时光陡转,思绪一下子就拉到了一年前她刚离开时的场景,雨水一霎时变成泪水,从眼眶倾泻而出。我已有三百六十五...
人生的成长来源每一次告别作文1000字04-12
人生的阶段和成长来源于每一次的告别,我们总是在告别中慢慢长大,然后打磨自己的脾性。不愿长大的人大多是不愿改变现状的人,但是不得不长大,因为现实就是这样,它也不会因为你痛了就停止了时间。那些对于过去放不下的人,除了执念还因为大抵都是过于善良,可是成长会告诉他们,不怀念过去,丢弃过去的人才会有新的生活和方向。很多时候我会觉得自己很迷茫,这种迷茫是一种很晦涩很隐秘的东西,我看不着,我也摸不到,我像是在一...
我最喜欢的地方作文800字04-11
要是问我最喜欢的地方是哪,我肯定会说要数在我家附近美丽又好玩的易园了。走进大门,首先映入眼帘的是通往太极湖美丽的花坛和一棵棵松树柳树。松树像一位位挺立的哨兵守护者我们的安全,而柳树都一个个弯着腰,好似在欢迎我们的到来;而它的枝条像是个小姑娘的辫子,随风舞动;只有它那密密层层的嫩叶,并不起眼,可是它在人们晒得热火朝天的时候,它像一把清凉的伞,可以让人们坐在它下面,享受着清凉的微风,而在柳树的下面,长...
我的校园作文350字04-11
我的校园,是新的校园,我们又建造了一所崭新的教学楼,新的校园,新的环境。校园里空气很好,很新鲜。而且周围那些花花草草都很迷人,有那红的、紫的,绿的,蓝的,粉的,还有那玫瑰花,杜鹃花等等这样的花。那真是美丽无比呀!我们盖了一所三楼的教学楼。一年级,二年级在一楼,为什么在一楼呢?因为一年级和二年级学生年龄不大,学校应该是怕摔着或碰着吧。二楼是三年级和四年级的学生。每一层楼都很干净。而且每一个班级都很整...
游赤壁作文550字04-11
我来问你们一个问题吧!在黄州有一个绿荫深深、百花盛开、竹林幽静的地方,来到那儿价佛走进了仙境般,这是哪儿?这就是东坡赤壁,下面我来给你们介绍一下,传说中发生赤壁之战的地方吧!一进赤壁,最先映入眼帘的是那赤红的崖壁,这就是为什么这里叫“赤壁”的缘故了。再往前走,就到了一条林荫小道,微风轻轻地吹着,两旁的大树长得非常茂密,这样幽静的地方,在这个炎炎夏日,让人非常惬意。沿着小路就到了快哉亭,这“快哉亭”...
有趣的一节课作文350字04-11
今天,阳光灿烂,风和日丽,白云在天上悠闲地散步,我和同伴一起开心地来到小名堂写作班补习。一进教室,我发现老师在黑板上写着“泡泡糖”,我不知道老师葫芦里卖的什么药?有人认为老师是要请我们吃泡泡糖,也有人认为是比赛谁吹泡泡更大。可是最终结果表明:我们都猜错了。答案是:两个人一组,老师说哪个地方就把哪个地方连起来,然后跟着老师的节拍,双方互动。我在期待中开始了游戏,左连一下,右连一下,同学们玩得很起劲,...
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