留在黑板上的记忆作文750字12-01

饱经岁月的洗礼，黑板承载了太多的回忆，黑板上淡淡的痕迹，深深地烙印在我心中。记得那节物理课是在下午，阳光漫不经心的透过窗，洒了进来。坐在窗边的我，在阳光的照耀下烦躁地做着题。快速浏览过题干，直奔做图题。面对物理的一道道做图题头都快大了，不禁在卷上草草画几笔来宣泄我的焦躁。为什么这两道题明明不一样，可做出的图却一样啊？我无力地趴在桌上，瞪着两道题。哼，我就不信了，怎么会一样呢？我不停地挥动着手中的橡...

一件惭愧的事作文450字11-29

放学了，同学们一路走一路唱，蛮高兴的。但是，四毛却阴着脸往家走：“太阳对我笑，妈妈对我骂，拿起尺子一下去，屁股马上开花……”四毛没精打采地唱着，路边的小鸟叽叽地叫着，好像在说：“四毛要被妈妈打喽，四毛要被妈妈打喽！”到家了，四毛原来可以去开家门，但不知怎么的，手总是提起来，又放下去，再提起，又放下去。终于，把颤抖的手放在了门上……，“咚咚咚！”一张笑容满面的脸探出门来，“宝贝，今天数学考试考了多少...

最美的风景作文2000字11-28

【最美的风景】吴子婧生活中有许多最美的风景，而这些风景的背后，都有着暖心的故事。那一天，老师让我把我的演讲稿，拿到她办公室批改，而我恰恰又在这时，“残疾”了。我的膝盖上不知何时冒出了一个小包。这个小包像只小恶魔，无时无刻地折磨着我，我手上拿着一沓资料，艰难地从椅子上站起来，跳到走廊上，我在三楼，而老师在一楼，这让我怎么下去？我无助地望了望四周，却一个人也没找到。我微微地皱了皱眉，心中焦急万分。天空...

有趣的小实验作文550字11-26

生活中有许多静电现象，例如和同学玩耍的时候，我和同学碰撞到了一起，我感觉到手好像一下子被电到了一样。我问老师这是为什么呢？老师让我们先做一个实验。老师让我们准备一张纸，一把尺子，但这样还不够呀！我们还要把白纸撕成小碎片，这是要经过我们的“巧手”加工的！于是我们五个人把纸放在桌上撕了起来。我们的教室简直成了实验室，而我们就像大发明家——爱迪生一样。不一会儿经过我们的“加工”，白纸终于成了数不胜数的小...

借尺子作文550字11-25

我有一头乌黑的长发，一双又弯又粗的眉毛，就像两把出鞘的刀，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子，能直达珠穆朗玛峰似的，两个大大的耳朵，随时听着四面八方的信息，一张樱桃似的嘴巴，脸上常常挂着一幅笑容。记得有一次，老师叫我、小玉和小兰画黑板报，老师画完图下完课，第四节课时，老师轻声的对小玉说：“你去二年级借一把长直尺用来画线。”小玉点了点头。接着我们就去吃午饭，不一会儿就吃完了。小玉把这个消息告诉了小兰...

我的心里有点后悔作文500字11-24

童年就是一幅画，画里画着我们五彩缤纷的生活。童年是一首歌，歌里唱着我们的酸甜苦辣咸。童年是一本书，书里记载着我们的心慰与后悔……让我们打开记忆的闸门，重温童年的滋味吧。在我上三年级的时侯，有一次，我和同桌吵架了，我们之间隔了一条三八线，谁过线就用尺子拍掌心。我每天还同桌抄个八九不离十，我看他不爽，心里暗暗的想：你想咋办就咋办，我不理你了。之后，我又在桌子上写他SB。从此以后，我们的朋友关系就一刀两...

文具王国的争吵作文500字11-24

尺子、铅笔、钢笔、万能橡皮和铅笔盒都是文具王国的居民。平常他们都互帮互助，友好相处。可是有一天，他们却争吵起来了。首先，长长的的尺子挺直了腰板，有板有眼地说：“在咱们当中，我的身材挺拔，高大，如果没有我，人类怎么能画出笔直的线呢？所以我应该当国王，你们都得听我的！”话音刚落，铅笔和钢笔理直气壮地说：“我们能画出图形，写出字，如果没有我们人类怎么能写出好看的字呢？所以我们俩应该当国王，你们都得听我们...

我最好的朋友作文500字11-22

我的好朋友是个调皮、抠门的小帅哥，他就是我们班的纪律委员陈禹希。他个子比我矮，身材比我瘦，好像一阵风就能把他吹走了。走起路来上窜下跳，搔头挠耳，全身像长满跳蚤似的。他长着一张瓜子脸，头发中间有个很大的旋儿，同学们都说那是他的“第三只眼”。浓浓的眉毛下面是一对黑黝黝的大眼睛，透出狡黠的光。一笑起来，眼睛又眯成了一条线儿，真是太有趣了！陈禹希画画很神。一天，我吃完午饭回到教室，看见他画了一朵花放在桌上...

文具盒里的争吵作文400字11-22

到了半夜，天空洒满了星星，人们都进入了梦乡，但书包里文具们的吵吵闹闹却打破了夜晚的宁静。它们在争吵谁对主人的功劳最大，铅笔首先站出来说：“我的功劳最大，没有我，主人怎么能写出好看的字呢？”橡皮用粗糙的声音说：“我的功劳才最大，没有我，铅笔你写错了字怎么办？就留在那里吗？老师不批评才奇怪呢！我一出马立刻变得干干净净的。”尺子吞吞吐吐地说：“铅笔，你得意什么？没有我，你怎么画出又细又直的线段和图形呢？...

同学轶事作文900字11-22

我们班有个叫L的女生，总爱在上课时发出一些奇怪的声响。各科老师都很郁闷，也询问过她，但总是无果。她仍然上课搞小动作。渐渐地，老师也懒起来，不仅不批评她，还觉得有另一番情趣。地理课上。老师正讲到兴头上，突然一阵磨牙似的声响打破了气氛。老师疑惑地望了望四周，继续讲课。过了一会儿，一阵更强烈的声响传来，几乎刺破了同学们的耳膜。老师忍不住的问了一句：“谁弄的？”“鬼弄的。”一个同学接话道。原本安静的教室顿...