走进自然作文700字02-12

走进自然，花是五彩缤纷的，草是绿油油的，是不是觉得很美；天是蓝的，云是白的，是不是觉得空气很新鲜。走进自然，是不是觉得自然很好。春天到了，一切都是新的，大树长满了嫩叶，小草长出了嫩嫩的芽。春天，是一个春光明媚、万象更新，春暖花开的季节，大自然又开始生机勃勃。夏日悄悄而至，火辣辣的太阳常常烘烤着大地，一点风也没有。夏季把整个大自然弄的都很热，但是，夏天也是自然中的植物生长的最佳季节。秋天很快的来了，...

顽强的绿萝作文500字02-11

我家养了很多植物，有娇艳的海棠，有美丽的月季，还有香气扑鼻的兰花……但我最喜欢的却是绿萝，因为绿萝有着顽强的生命力，被誉为“生命之花”，无论在阴暗的房间里，还是在阳光充足的室外，只要有水它就能生存。有一次，我随爸爸来到他的办公室，一进门就被一抹绿意给吸引了。在书柜旁摆着一盆枝繁叶茂的绿萝，长长的枝蔓从朱红色的陶盆中生长出来，有的垂落到地面上，有的已爬上书柜，绿意盎然、生机勃勃。于是我剪了几枝带回家...

都是美惹的祸作文500字02-11

从小，我就爱摘花。虽说我是一个男孩子，但我也喜欢花。特别是看见颜色美的花，就要摘。因此，摘花成了我的习惯。上次，我在花园里看花，随着一阵微风吹来，一股浓浓的花香使人陶醉。我便随着花香找了去，的确，在一个圆圆的花台里有许多不同种类的花，都是那么的美，它们争先恐后地为迎接夏公公而次第开放，都在笑，都在尽情地散发自己的花香，在微风中“摇摇欲醉。”它们从不想过自己有如何结局。我爱上了它们，在繁多的人群中只...

仙人球作文500字02-09

晚上妈妈回到了家，他从一个红色的袋子里拿出一盆一盆美丽的花。不仅赞叹道：“真美啊！”而我在观赏这些花色，妈妈从袋子里拿出一盆像球的、绿绿的，并且长满了刺的植物，我回头一看，这个植物给我第一印象就是：丑。让我对它没有丝毫好感。妈妈告诉我这是仙人球可以吸收有害气体，并叫我以后要给这些植物浇水，听到这些，我觉得花是没问题，可是那仙人球就有点难了。从那天开始，我就每天就开始浇花和那个仙人球，而我浇花时心情...

美丽的小树林作文900字02-09

【美丽的小树林】张宣琪要说在学校里我最喜欢什么地方，那就是小树林了。小树林在学校南边的操场上，那里的空气非常清新，如果你想知道小树林的标志性建筑是什么，那一定是羊角树了。羊角树，顾名思义就是拥有像羊角一样的树干的树，让人惊奇的是，“羊角”上没有一片叶子，和下面茂密的树枝完全相反。我怀疑这树得了一种病，才导致它上面不长树叶。下课的时候，同学们发疯似地往小树林里跑去，他们用羊角树的根玩“老鼠偷油”的游...

我思考着解决了这个问题作文650字02-08

阳光透过树叶的间隙洒落在我的窗前，我终于睁开那迷蒙的双眼，准备迎接新一天精彩到来。微风将白云从吹散了，我些许的倦意似乎也被吹散了，无意间望见生长在烂泥之中的橘子树，可我并不担心，因为它依然那么翠绿挺拔。在归去的途中，我又似有意无意地朝那望了又望，终于我从烂泥之中拔起了它，以尽可能快的速度回到家中，将它栽在院落中，与其它种植作物生活在一起。院落很大，阳光充足，何况我还会悉心照料，我想，它一定会生长得...

校园的冬青树作文550字02-07

冬青树不像牵牛花、紫藤那样，有着婀娜的身姿，不像牡丹、玫瑰，有着娇艳的花朵，也不像青松、白杨，有着魁梧的身躯，但是我却觉得，它是我们学生应该最敬佩的植物。学校各处都有冬青，冬青的主干是碧绿色的，叶子是嫩绿色的，给人一种充满生机的感觉。冬青树生命力一向很强，却不知道我们班旁边的冬青树为什么死了，或许是因为同学们给它喝了太多的水，以致于它喝不了了，滞死了。也可能是同学们不爱护她，她生气了，不理我们了，...

一棵小花作文450字02-07

我像往常一样，放学后背着书包回家写作业。到家后我把书包放下，第一眼就看到了家里添了一棵新植物。走过去，我仔细观察，左看右看，怎么看都像一颗小草，可妈妈说这是刚买的小花儿。这几天让我好好照顾这朵小花。我的心里半信半疑，怎么看都感觉就是一株普通的小草。在妈妈的嘱咐下，每天放学回家我都会浇水，看看它有什么新的变化，可是并没有。于是我坚定地和妈妈打赌，它一定是一棵小草。可妈妈仍然很坚持她的想法，还说是卖花...

草之印象作文450字02-07

草，在字典中的解释是：对高等植物中除了树木、庄稼、蔬菜以外的茎干柔软的植物的统称；广义指茎干比较柔软的植物，包括庄稼和蔬菜。文人墨客眼中的草是有意象的。“落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老”，它是凄迷，“千里万里，二月三月，行色苦愁人”，也是离愁。它是岁月的凭证，“国破山河在，城春草木深”，也是历史的故事，“万户千门成野草，只缘一曲后庭花”。当然，草也是充满生命力的象征。“乱花渐欲迷人眼，浅草才...

我的老师作文750字02-07

中午吃好饭，三只小猫越过窗户来到教室，欣赏窗台上的植物，在成群结队的盒子中，寻找属于自己的那一份。用准备好的水滋养我的豆子们，今天，他们又长高长壮了，有几颗豆子已经穿过第二个障碍，离光明越来越近，我的植物迷宫一定是能通过的！我一直坚信着！拓展课老师对每个同学都会关注——每个同学的图稿、材料、制作都是如此。绝不会忽略轻视任何一个同学。“这个图稿的这块板要画得短一些，植物长不了这么精细。”老师指着这个...