游戏相关作文
有趣的击掌传花作文450字11-18
“啪啪啪……”伴随着一阵阵掌声,教室里欢腾起来了,我们开始了击掌传花的游戏。游戏的规则是:老师背对着我们,她一开始拍手,我们就开始传花。当老师停止拍手并转过身来时,花朵在谁手里,谁就要表演一个节目。游戏开始了,我们争着把传到自己手里的花又传给周围的同学。“啊!”花一传到手里,同学们就叫起来,好像手里拿着一个威力巨大的“定时炸弹”。“停!”老师喊着,掌声也停了,花正好传到了我手里。同学们都笑起来,催...
掰手腕作文550字11-17
今天,作文班的吴老师带我们玩了一个有趣的游戏,那就是掰手腕。游戏规则是这样的:先选出两人进行比赛让他们面对面坐下,接着让他们把左手伸出来放到桌上,右手背到身后,左手大拇指紧紧握着,两人的双脚都不可以移动,三局两胜掰手的那只手的手腕可以移动。裁判说完“开始”之后,就可以开始比赛了。第一轮上场的是张高逞和周益杰。他们俩都像打了鸡血一样异常兴奋,充满信心地上场。准备好后,吴老师一声令下,两人就使出浑身解...
快乐的学校生活作文500字11-17
今天是我们星海学校的快乐日,我们举办的活动有:做游戏、吃食、看露天电影。早上吃完饭后,老师让学生们站好队。听校方老师宣布“快乐日”的流程:上午做游戏,下午烧烤,晚上看露天电影。我们大家都非常开心,希望游戏快点开始。老师宣布完后,我们迅速跑到指定位置。老师分组,我们匇班正好30人,老师说:“10人一组,等一会儿每组选出赢家去那边参赛。”老师又说:“游戏有:喊数抱团、萝卜蹲、各位好汉请抱拳。”老师挑了...
那次玩得真高兴作文450字11-17
夏天的夜是柔软的,轻风送爽。那次我们六个小伙伴在小花园里一起讨论玩什么游戏,这时小西突然大声地提议说:“不如我们玩‘警察捉小偷’的游戏吧?”。我们异口同声地说:“好啊!”于是我们开始玩起来。谁先提出的就由谁先抓,玩游戏的人有小明、小红、小刚、小青、小西、还有我,开始小西扮演警察抓人,我们当“小偷”。游戏开始,小红偷偷地躲在大榕树后面,小明藏在柱子后面,小刚则把自己藏在草丛里,我悄悄躲在门后面。小西...
手机惹的祸作文1200字11-17
“这个家,我再也不回了!”他抓起书包,头也不回的冲出了家门。楼道里,他喘着粗气,用力戳着电梯钮。家里传来父亲的吼声“你可记住了,不回来正好!”林宇翔给了防盗门狠狠一脚,走进了电梯口,脑袋里浮现出几分钟前的画面……他懒散地躺在沙发上玩手机游戏,正进行到关键部分,母亲好几次唤他吃饭,他自然都不予以行动。最后一次,父亲过来一把夺过手机,重重摔在地上,两人大吼几句,宇翔冲了出去。电梯门再次敞开,宇翔像摆脱...
我们赢了作文500字11-17
一天晚饭后,我来到爸爸妈妈的面前,神秘兮兮地说:“我们来次二十四点游戏吧,我和妈妈一队,爸爸一个人一队。”二十四点游戏:在扑克牌中随机抽四张牌,用加、减、乘、除、小括号、中括号把它们的结果变成二十四,三局两胜。第一轮,十、十、十、六,刚开始,我和妈妈信心满满,但老爸一下子就想出来:“十加十加十减六等于二十四”。老爸旗开得胜,得意得不得了,还说:“自古以来,老公的智力远远大于老婆和儿子,你们认输吧,...
一件难忘的事作文900字11-16
【一件难忘的事】拓羽轩去年暑假的早晨,我来到客厅看电视,过了一会儿,我听到了厨房有一些声音。我走过去,看见妈妈正在煎蛋,于是我就想学,然后妈妈就开始教我了。刚开始,我从冰箱里拿来了三个鸡蛋,妈妈拿了一颗鸡蛋,打了一颗鸡蛋在锅里,一定要让油先红了,才放鸡蛋,慢慢煎好了,妈妈拿铲子铲了出来,放在了盘子上。我又倒了一点油,油红了,红皮鸡蛋看起来在苦苦的求我,不要煎它,可我还是煎了。刚煎时把蛋壳也打进去了...
记一次游戏作文800字11-16
今天,顾老师给我们带来了一个有趣的游戏——夹玻璃球。比赛规则是:用筷子夹准碗里的玻璃,放进旁边的袋子里,限时一分钟,看谁夹的多。比赛开始了,首先由我先和刘玘承比赛。我信心满满地走到桌子前,只见刘玘承扭着屁股,走上了台,还冲我做鬼脸,哼,骄兵必败!男人之间的对决开始了!我紧紧地握住筷子,伸进装满玻璃球的袋子里,眼睛死死地盯着,小心翼翼地夹住一颗玻璃球,之后,慢慢地将它抬起,往袋子里一扔。哈哈,球进了...
游戏迷作文350字11-15
我爸爸的手机只有两个作用:打电话与玩游戏。特别是玩“消灭星星”,他更是着了魔,就连我都对他无语。每次,妈妈烧好菜,让他过来吃饭,他都无动于衷,仿佛他已经来到另一个世界,可能游戏能让他免受饥饿。他已经到了忘我的状态,直到他玩到眼睛酸痛了才来吃饭。说是吃饭,其实他百分之八十的注意力仍在玩游戏,他用余光盯着饭菜,有时他本想夹鱼肉,结果居然用筷子夹成鱼头,那鱼头上还带着刺,他一咬,害得嘴唇被鱼刺刺出血了,...
有趣的拼句游戏作文450字11-15
星期日上午,我们在幸运星活动中心做了一个有趣的拼句游戏。张老师先给我们讲好游戏规则,然后将我们分成四组,并告诉我们一组写“名称”,二组写“在什么地方”,三组写“怎么样”,四组写“干什么”。张老师还给我们每个人发了张纸条,同学们拿着纸条开始写了,瞧!同学们有的绞尽脑汁地在想,有的提笔就写,有的左顾右盼,不知该写什么好。不一会,我们便都写完了。老师见我们写完了,便将纸条收了回去放成四堆,然后让同学们分...
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