游戏相关作文
吹不灭的蜡烛作文350字08-27
走进教室,我看见教室里燃烧着一根鲜红的蜡烛,你看,那根蜡烛非常鲜红,它的火苗金红金红的,我们会跟蜡烛玩什么游戏呢?我非常期待!老师神秘地告诉我们:“今天我们玩吹蜡烛的游戏。”同学们开始议论了起来,有一名同学说:“我最喜欢吹蜡烛了!”我说:“这也太简单了吧,轻轻一吹就好了。”没想到老师让我们在一米之外的地方吹,同学们都惊呆了!游戏开始了,伍佳豪自信满满地走了上去。他弓着腰,手放在嘴的旁边,使出全身力...
有趣的游戏作文300字08-27
今天早上,我到红蜻蜓作文班学习,老师和我们玩了一个好玩的游戏,叫“看动作,猜成语。”首先,老师请了于溱上去,老师在本子上写了个成语给于溱看,于溱看了看又想了想,接着就把一只脚往后翘,再把双手张开来,当同学们冥思苦想时,一位同学站了起来,说:“是‘金鸡独立’。”同学们恍然大悟,老师满意地笑了,教室里响起热烈的掌声。第二个上台的是林帅。他大步流星地走上了讲台,老师在本子上写一个成语,他就把手放在头上,...
校园里的快乐作文750字08-27
昨天,班主任老师在早晨宣布了一个爆炸性的消息:今天是“校园快乐日”,就是说这一天大家都可以高高兴兴地玩耍,不用学习。老师的话音刚落,班里就一下子炸开了锅,老师还说,要好好玩,明天就是以校园快乐日为话题的作文竞赛,但这些早已被兴奋的我们抛到了九宵云外去了。吃过早饭,老师并没有让我们直接下楼,而是让我们听广播下楼。同学们显然已经等不及了,就开始打打闹闹,说说笑笑了。终于,老师带我们下楼了,我们的活动区...
捉迷藏作文500字08-26
那天舅舅过生日,我随着爸爸妈妈来到了长沙。由于大人们只是在自顾自的说话,小孩们被隐没了……于是,我们自发地聚集在了一起。最“高寿”的洋洋哥哥发言了:“一起来玩游戏不?好久没玩过捉迷藏了,再来玩玩不?”他话音刚落,我们就积极地响应起来,不一会儿,我们达成了一致的意见,就听洋洋哥哥的。游戏开始了,一开始就是可怜的彭星禹找。在彭星禹正在倒数30秒倒计时的时候,我匆匆地在这个大房子环视了一圈,眼光暗淡了下...
有趣的传话游戏作文650字08-26
今天上课,老师说让我们玩传话游戏。大家一听,已经迫不及待地想开了,传话游戏怎么玩儿?讲话内容会不会太长?到底谁会赢呢?会不会是绕口令?如果真是这样,可为难我们喽!原来传话游戏规则是:原来,传话游戏规则是:由一个人悄悄传话给第一个人,然后第一个人再传话给第二个人,第二个人再传给第三个人,直到传到最后一个,他汇报出听到的内容。我们排好队上台,台上的同学嬉皮笑脸,台下却是欢呼声。李思奕上来了,教室里忽然...
我当了一回风作文800字08-26
冯骥才在《珍珠鸟》中写到:信赖,往往创造出美好的境界。周三中午,吴老师和我们一起做了一个十分有趣又有意思的游戏——风和草的亲密,咋的一听,很新鲜,同学们却雾里看花,不明白。经吴老师一讲解,我们终于明白,原来这个游戏非常考验对他人的信任及团队合作精神。老师还告诉我们游戏的玩法:一个同学做小草,另外选7个同学做风,小草要自然地向后躺下来,任由当风的同学用手轻轻地、慢慢地依次托住并移动,而不使小草倒地。...
心有灵犀作文450字08-26
“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”今天,作文课上我们在玩心有灵犀的游戏,意思就是心意相通。游戏规则是:猜测者先到门外去,描述者和其他同学一起查看老师出示的成语或词语的纸条,然后通过描述和肢体语言让猜测者来猜出是哪个词。首先上台的是小孙同学和我,小孙同学来表演,我来猜,我先到门外去,小孙同学看完词语后叫我进来,然后他开始表演了,他用自己的手使劲拍打胸脯,但是我不知道是几个字,所以没有猜出来,台下的...
一二三木头人作文350字08-26
今天作文课上,老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏,今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来,规则是:一个人当逗笑人,其他人当木头人;逗笑人想办法逗人笑;木头人不能动也不能笑,摆出一个造型,不动就可以得到一颗糖果。游戏开始了,这次是陈老师当逗笑人,她可是搞笑大王!儿歌结束了,陈老师得意地走上来,同学们摆出各式各样的动作:有的抬着头翘着腿,像个小老头;有的像个大老板——托着下巴,跷着二郎腿;有的举着枪,像...
烦人的妹妹作文400字08-26
我有一个烦人的妹妹,别看她平时很文静,可一到我家,她就跑到镜子旁边照镜子。唉,真拿她没办法。有一天,妹妹来到我家,我很热情地把她带进了家里。可是我错了,妹妹看见了我的玩具手枪,我本以为她不会玩手枪,结果,她拿着手枪上了弹瞄准了我,我急忙跑开。她开枪了,幸亏枪里的子弹没有发射出来,否则我可就倒大霉了。可是,为了讨好妹妹,我只好假装中弹,倒在了离我最近的床上,妹妹咯咯地笑了起来。唉!谁让我是她的哥哥呢...
六一游园活动小游戏作文650字08-25
在这个欢乐的六一儿童节游园活动中,我与同伴一次决定先去参加三年5班的“指压板跳绳”活动。排了近5分钟的队后,终于轮到我和蓁蓁,“”首先站在指压板上”,宣布规则的老师严肃的说道,“接着我同我们同学会帮你们计算,你们在30秒内跳绳的数量,并且和旁边的朋友比一比,嗯,谁赢了也就是谁跳的多就获胜,可领取奖品哦!”“天呐!”“哇哦─有奖品!”,听到“奖品”两字,大家都骚动起来,“果然奖品最有诱惑力呀!”我都...
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