可爱的我作文350字11-14

嗨，大家好，我叫邓禹彤，今年九岁，是一个活泼可爱的小女孩。我上课积极，学习不错，是一个喜欢阅读的好孩子。我觉得我像个美丽的小公主。我喜欢穿黄色的小裙子，这样我觉得我像一个开心的小太阳。我长得不瘦也不胖，身材刚刚好。我的头发黑黑短短的，眼珠像闪闪发亮的黑宝石。当我开心的时候，我的眼睛会眯成一条细线；当我感到惊讶的时候，我的眼珠会瞪得大大的，都快要挤出来了；嘴巴张得大大的，下巴都快要掉下去了。我的性格...

家乡的变化作文450字11-13

徐州，我可爱的家乡，从我刚开始记事到现在，我感受到了你那惊人的变化。你变得更加色彩斑斓，你变得更加宽阔明亮。以前的你，就像一个贫困潦倒的流浪汉，灰色是你的主色调，仿佛是要用它来掩饰你的落魄。天空是灰蒙蒙的，总像隔着一层薄薄的纱布看不真切；水是灰绿绿的，不时漂浮着菜叶或是废纸；树叶裹着一件总不见换洗的灰大衣，看不见它的真面目。窄窄的马路上，不时驶过一辆汽车，洒下一路烟尘。今天的你，穿着艳丽的裙子，像...

她的笑那么孤独作文800字11-13

我头一次看见了她的画，看见了那个无人注意的笑容。画上是一个穿着礼服的公主。礼服的裙摆很大，一层一层的，有着各种好看的花纹，边上镶着白色的花边，有些华美，有些堂皇。吸引我的是她的笑，笑得很灿烂，笑得很纯真，像是一抹光，只要看一眼，心里就明亮起来。而这样的笑容，是她，用一只铅笔头在破旧的草稿纸上画出来的。她在教室的那个角落里，创造了一个无人注意的、孤独的春天。“琦琪，你这次又是全班倒数第一，你再这样下...

阅读使我感动作文750字11-12

高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”，这句话来形容我正合适，每次拿到一本书，我就会如饥似渴地读起来，沉浸在书的世界中。这天，我去了书城。一进大门，我就像寻找水源的鱼儿般融入了书海里，阅读着各类图书。海伦·凯勒向我讲述着她的童年故事；狗狗沸点和米列在嬉戏玩耍；兔子小乔吉在蹦蹦跳跳地唱着歌儿：“新人来啦……”突然，正在书海中寻觅的我眼前一亮，从书架上抽出一本书：《我可以抱抱你吗，宝贝》，...

我的布娃娃作文350字11-11

去年生日那天，妈妈送给我一个可爱的布娃娃。她不会跑，也不会跳，是个玩具娃娃。我给她起名叫“贝贝”。这个布娃娃可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上戴着一顶粉红色的太阳帽。一条长长的辫子，披过肩头，一直垂到腰间。一双亮晶晶的眼睛显得很精神，两只耳朵好像时刻都在倾听周围的动静。大鼻子大得出奇，像一个大勺子。一张红红的小嘴微微翘着，好像要对我说些什么。布娃娃穿着一身蓝色的裙子，两只小脚上还穿着一双红红的小鞋子。自从...

裙子中的友情作文600字11-09

一个阳光明媚的早晨，小狐狸果果穿了一条漂亮的花裙子去森林里玩。一望无际的天空中，飘着朵朵白云，小狐狸果果踏着轻快的步伐蹦蹦跳跳地走着，裙子在风中舞动着，像是一只美丽的花蝴蝶。树林里的小鸟在枝头上叽叽喳喳，好像在互相议论着：“果果的裙子真漂亮！”果果似乎听到了它们的话语，更加得意洋洋。在一个拐角处，果果一下和它平时的好朋友小猫猛的撞上了，果果差一点就被摔倒了，小猫连忙说：“对不起，果果，我没看见你。...

宽容是诗作文700字11-08

宽容是一幅图画，清新淡雅描绘的是浓墨重彩的境界；宽容是一支乐曲，婉转飘逸激荡的是大海的情怀；宽容是一首小诗，只言片语浓缩的是人生的意义……一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心旷神怡。记得在四年级的时候，我们进行一次测试。我正在专心致志的答题时，钢笔忽然“神经短路”了，我气愤的将钢笔狠狠的甩了几下，在纸上画了几笔，钢笔忽然“神经疏通”了。就在这时，我看见前面女孩白色的裙上有几点显眼的蓝色墨水。心里一震：...

梦中梦作文700字11-07

童年，是一场梦。她，是梦中梦。——题记盛夏，骄阳似火，蒲公英伴着徐徐清风飘舞在天际。身着一条小花裙，看它们自由自在地飞翔，心念，自己什么时候也能像这些花儿一样呢？躺在蒲公英花田，任细小的绒絮抚过脸庞，肆意挥霍着时光。本想这个午后同往常一样，却看见一个女孩儿，一个漂亮的女孩儿，飞扬的墨发，摆动的裙裾，缓缓走来，仿佛就是那纷飞的蒲公英，美丽却又虚幻。美景如画，但在她的世界里，一切都仅仅是陪衬。她是谁？...

夏日之美味——西瓜作文600字11-07

在汪曾祺先生写的《人间草木》里，曾有这样一句话：“西瓜以绳络悬于井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。”读罢深以为然，盛夏之时，西瓜实乃解暑良品也。顶着酷暑，我和妈妈来到水果店——选瓜。这里的西瓜又大又圆，简直就是胖娃娃。你看！它们身上穿着碧绿色的小裙子，小裙子上绣满了精致的弯弯曲曲的深绿色花纹，卷卷的瓜蒂好像它们扎着的麻花辫，真叫人喜爱。轻轻敲了敲西瓜，西瓜发出“咚咚咚”...

一百条裙子读书交流活动作文650字11-06

6月10日，我班的读书交流活动在星慧同学的主持下顺利进行，可在班级里找出书中人物原形这个环节，由于星慧同学在挖掘书中人物特点时，在PPT上出示了这么一段话：“当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视，向同学“说谎”的时候，你就是旺达。”虽然星慧同学对说谎加引号进行了解释，可班里的孩子们看到贫穷、成绩不好、受同学冷漠与歧视，这些字眼的时候，都不愿意找出班里的旺达。其中浩志同学是这样说的：“我班...