方法相关作文
2020我的计划作文400字05-27
我们送走了2019年,迎来了新的一年2018年,每个人都有了自己的目标,自己的计划,决心超过别人,我也不例外,我也给自己定了个目标和计划。我从上学期的状态我可以看出我的很多缺点比如:懒,贪玩,撒谎等等……。还有很多,那我应该怎么改正:上课好好听讲,下课上课少玩,不走神,假期完成作业,老师留的作业一定完成。少撒谎,做好学生,假期少看手机,多看书。我们班的好同学她看的书很多,所以成绩才好,我也要多读书...
我们班的奇葩作文900字05-26
“咚咚咚!”下午第一节课的上课铃声还没有结束,就听见卢老师震天动地的脚步声,这声音真让人担心地板会被跺出一个个坑。卢老师就这样一路跺进教室。到了讲台前,她双手往讲台上一撑,“砰”的一声巨响,吓得同学们抖了一下。卢老师如同警察搜查罪犯一般盯着大家看了好一会儿,一声河东狮吼:“刘伊跑哪里去了?”大家朝刘伊的座位看去,果然座位上空空如也。这家伙一定因为“欠”着什么作业没交,为逃避作业不知道躲到哪儿去了。...
追求个性作文550字05-25
在如今这个个性化的时代里,许多人都爱打扮出自己的个性,随之并出现来“帅呆了”“酷毙了”这些时髦的词语,为什么会出现此类情况呢?是因为越来越多的人失去了自己的个性,被束缚、被规定为某种格式,最终千篇一律。而我却希望追求自己的个性,找到真正的自我。记得曾在《意林》上看过这样一篇文章:在某个城市里有一个小“书法家”,其字风格独特,笔笔精湛,在参加了一个全国书画大赛中脱颖而出,人们不得不为他竖起了大拇指。...
回顾与展望作文900字05-25
时间、时间、时间是什么?时间就如同一台摄像机,录制着我生活的点点滴滴,成为了我的独家记忆。时间就如同一条跑道,记录着我奋斗的艰辛与困惑,成为了我拼搏的动力。记忆中的我刚进入高中时,充满着过多的疑惑和担忧。担忧的是:我在高中会遇到三种人。第一种是初中时的同班同学;第二种是初中时同校不同班的同学;第三种是外校升入我校高中的同学,比较陌生。对于我这样一个还沉浸在初中时期记忆里,沉浸在初中生活的点点滴滴中...
我的课余生活作文500字05-24
星期六的上午,爸爸送我到了青园小学门口集合,坐大巴车去参加小记者活动。“呜-呜,大巴车发动了,我坐着大巴到铜官镇去做陶艺。大巴车在路上走了一个多小时后,终于到了目的地铜官镇,我们在王老师的带领下有序的下车,跟着王老师来到了陶艺馆外面,在王老师给我们讲了一下纪律后,才让我们进去。我们进到陶艺馆里面后,大家都鸦雀无声,听王老师给我们安排座位,又安排了一位刘老师专门教我们做陶瓷。刘老师细心教我们做陶瓷的...
那次我选择了忍耐作文650字05-24
那次,我选择了忍耐,但我认为是最好的解决方法。我们班的一个女生,她叫安慧菁,她有一次在书包里带了50块钱,可是,这50块钱跟它的主人一样不太喜欢我,就不翼而飞了,本来我和她的关系就不怎么样,再加上我在班里本就水土不服。她就无缘无故地怪罪到了我的头上,再加上别人跟她说的流言蜚语,我头顶上的罪名越来越重了。可是我想选择跟她解释,但是她一点也不想听我说的话。为什么,为什么人与人之间就不能有些相互信任呢?...
我从来没有这样开心作文750字05-23
今天,是我最开心的一天。不是因为我获得了大奖,也不是因为我受到了老师的表扬,仅仅是因为我做好了一道数学题。这道数学题是昨天老师在课堂上出的一道题目,当时班上没一个人做出来,包括我。不少同学就此放弃,可我没有。我将它抄在自己的作业本上,利用下课的时间反复思考,与同学交流想法,但依然没有结果,我只好暂时搁置它。今天,我还念念不忘这道题目。一早起来,我坐在课桌前,整理思绪,决定重新做一下这道题。首先,我...
有梦就有希望作文800字05-23
鸟儿的梦想是飞上更高更蓝的天空,花儿的梦想是绽放自己更美更灿烂的笑脸,小鱼的梦想是游入更深更广的江河湖泊……每个人都有自己认为最好的梦想,即使自己的梦想有时候不会实现,但是梦想是要去拼搏的。马云曾经说过:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”所以我们要从小制定一个梦想,并且为了自己的梦想而去努力!我也有我自己的梦想,我的梦想是当一名光荣的教师,也许你会问了:有这么多的职业,为什么一定要当老师呢?我可以...
我学会包饺子了作文650字05-22
成长的路上,往事历历在目。记忆中,有成功的喜悦,有失败的懊恼,有伤心的哭泣……而令我记忆最深刻的,还是我学会了包饺子。有一天,我看到妈妈在包饺子,我心里痒痒的也想学。看着我期盼的眼神,妈妈同意了。开始包饺子了,我学着妈妈的样子,左手掌托住一张饺子皮,右手用勺子把馅放在饺子皮上,然后把皮捏在一块儿。在旁边看着简单,可等到我亲自动手做,却怎么也包不好,弄了半天还没有包得一个。妈妈看了看说:“孩子,把饺...
感谢老师作文500字05-22
我一生中除了感谢我最亲近的父母,就是感谢我的老师。让我记忆最深的就是在一年级的时候。有一次,老师考试拼音的时候就我揪了出来,老师连续让我考了我好几个拼音,我依依都打不上来,老师当时实在没有办法,就让同桌教我,同桌教的我不耐烦后,就去告诉了老师,肯定是我不会把他给惹急了。这是老师走过来说:“会了吗?”我摇了摇头,老师见了就专心致志的教我,我也全神贯注的听着,但是老师和同桌教我的方法并不一样:而是每次...
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