【篇一：大自然的作文】
大家常说大自然是人类的好老师。是啊，这么多年来大自然带给了人们多少启示啊。今天我就给你们介绍一个有趣又奇妙的发现吧。
大家都应该知道“响尾蛇”导弹吧，你们知道科学家是从谁身上得到的启示吗？大家菜对了，是响尾蛇。
响尾蛇是美洲大陆特有的`一种毒蛇。响尾蛇的视力几乎为零，但它居然能在漆黑的夜里捕捉到活蹦乱跳的田鼠或小动物，真叫人难以置信，这是为什么呢？为了弄清楚这个问题，美国海军武器中心的科学家经过大胆尝试和反复研究终于揭开了响尾蛇能在夜里捕捉小动物的奥秘。秘密就在于其面颊处的两个凹窝---颊窝。由于颊窝对周围温度极其敏感，不仅能感受到周围微小的变化，而且可以而且可以准确判断发热物体的位置,也被形象地称作"热眼",响尾蛇正是利用这一独特功能来捕获动物的。
科学家模仿响尾蛇捕捉小动物的方法,研制出一种与响尾蛇捕获猎物所用方法相同的空战武器,这就是当今闻名遐尔的"响尾蛇"红外空对空导弹。
人类和科学家们从动物或植物身上得到启发，有所发明，有所创造。大自然真不愧为人类的好老师啊！
【篇二：动物的尾巴说明文】
动物都有尾巴，但它们的尾巴是干嘛用的呢？动物们的尾巴可不是用来当摆设的，他们的尾巴也各有用处的。
这就好比松鼠，松鼠之所以行动敏捷，一转眼便能爬到树上，那与它的尾巴是密切相关的，正因松鼠孙子小巧玲珑，它的尾巴才显得十分的大，像个蓬松的球，它的尾巴主要作用是维持松鼠的平衡，所以，他的尾巴至关重要，没了他，松鼠恐怕就上不了树了。
除了松鼠，金鱼的尾巴也是控制方向的，金鱼不像陆地上的大部分与海洋中的少部分的动物一样有肢体，那它们怎么控制方向的？答案很简单，那就是摇尾巴，摇尾巴可以使金鱼左右摆动，从而改变方向，也可以静止着不动而判断流水的方向与速度。
当然也有动物使用自己的尾巴来捕捕食的，就好比响尾蛇，你或许会迷惑不解，响尾蛇怎么会凭尾巴捕食呢？原来它使的是迷惑法，响尾蛇一旦察觉生命迹象的小动物，尾巴便会发出一种“嘶嘶”的声音，这种声音听起来像水流动的声音，使小动物误以为前方有水源，移动到响尾蛇附近，而响尾蛇就一边发出水声，一边悄悄过去并一口咬死小动物，
由此可见，动物们的尾巴是各种各式各样，用处也是十分的广大。
【篇三：我的理想——当仿生物发明家】
山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况是人？纵观古今中外，凡成大业者，都有着远大的理想。理想是人生导航的灯塔，只有被理想充实的人，才会充满着对生活的爱。我曾经抬头问过天空，也冥思苦想过，今天终于有了答案——我要当一名仿生发明家。
仿生发明家也就意味着要通过生物的特征、形态等等，来制造一个可以帮助人类的工具。自从小学学了《蝙蝠和雷达》这篇课文，我就被这神奇的仿生发明迷住了。科学家根据野猪鼻子能测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具；响尾蛇导弹是科学模拟蛇的“热眼”功能研制开发出来的现代化武器；模仿萤火虫的发光原理制成的冷光源，可将发光效率提高几十倍……
我认为当仿生学家十分有意思，可以做许多工具和物品来帮助人类，能够节约十几倍的资源材料；可以让手脚不方便的人通过仿生发明，找回生活的感觉。总之，仿生学家的理想对我来说既有意义，又可以造福人类。
我开始很注意观察动物和植物，看着蜗牛背着自己的“房间”到处旅游，我就想，将来要发明可移动的房子，这种房子可以移到自己喜欢的地方，还可以避开天灾威胁。我把这奇妙的想法告诉了妈妈，妈妈听完后就笑眯眯地对我说：“傻孩子，你的想法是好的，可是还要经过实践才能证明。”
我试了几下，发现果然很难，我没有足够的材料，只能等我长大以后再去尝试了。我观察了很多植物，想到了很多创意，但我知道这远远不够，还要多接触大自然。
虽然梦想的路是遥远的，但又了理想，我才能飞得更高、更远……
【篇四：对我影响最大的人】
人生路上总有一些人对你我通往成功的路上有或多或少的影响，而对我来说这个人就是我人生道路上的一盏明灯，她就是我的小学语文老师——常老师。
她来得那一天，班里是那样的平静，平静的像一面镜子，照出她美丽的身影。每次上语文课时班里的同学都很开心，就连最调皮的几个男生也也像休息的鹦鹉一样不再说话。
常老师来了后班里的几个学习差的同学文笔竟然变得很好了。记得其中一个同学是这样描写常老师的“她生气时双手叉腰，像准备攻击的响尾蛇般微微作怒声，又像即将喷发火山般脸变得通红。”当语文老师读出来时竟情不自禁的笑了，我想她那是骄傲的笑吧！
而我上她的语文课时总是能在轻松的气氛中找出合适的时机说出正确的答案。从那时我发现自己像破蛹而出的蝴蝶般找到了正确学习的感觉。
当我发现我居然可以从多个角度发现多个问题，这使我感到惊讶。对于以前一败涂地的语文成绩我现在也可以拿的出手了。原来课堂上不敢回答问题的羞涩的男孩变成了跃跃欲试举手回答问题的大男孩，我想我找到了适合自己的学习方法。
从那时开始我的语文水平就像破土的竹子一节节攀升。可天下哪有不散的宴席，语文老师迎来了她的宝宝却送走了步入初中的我们，可是我知道这位每天都笑呵呵的老师的身影一辈子都印刻在我的脑海里。她是对我影响最大的一个人，是她，让我爱上了语文，是她让我充满了自信！
【篇五：神奇的探险之旅五年级作文】
今年暑期，我和我的好闺蜜——霍奕帆一起去了亚马逊热带雨林。我们请了一位经验丰富的世界探验专家——安娜荷亚，她带着我和霍奕帆来到商店买了一些必需品，如：帐篷、指南针、水、食物……我对这次旅行充满了奇，但是十分害怕，因为热带雨林中充满了危险。
我们坐上了飞机，经历了几天几夜的飞行之旅后，到达了亚马逊，亚马逊可真美呀！一朵朵红花映上一丛丛绿草，甚是好看。可越看就越说明越危险。我们进入了雨林中，当我们刚进去，就听见一声“呼呼”的声音，我十分好奇，便问安娜，“安娜教授，我怎么听见一声声呼呼的声音呀？”安娜一听，脸色突然变了，对我和霍奕帆说：“你们快跑！这是响尾蛇，你们快跑，这儿有我”。只见安娜从裤腰带中抽出来两支手枪，对着响尾蛇就是一顿猛射，响尾蛇顿时就没了气，我们都松了一口气。抬头一望天，天渐渐也渐渐暗了下来，一到晚上，林中的野兽就跑出来觅食了，我心想，我们在哪儿休息呢？安娜见了，就让我们学着她的样子搭起了帐篷，让我们睡吧！我和霍奕帆这一天都太累了，一倒头便睡着了。
第二天，我一醒便感觉手上很疼，抬起手来一看，啊，我的手指破了，我“啊”地尖叫了起来，安娜和霍奕帆都被我吵醒了，安娜跑过来看了看我的手，又翻了翻背包，说：“完蛋了，我忘记带创可贴了！"她又跑了出去，摘了一片叶子，用叶子和绳子帮我包扎好了伤口，涂了一点碘酒，我就感她手没有那么疼了。
这样经历成为我们在亚马逊探险的日常，这一次探险可真惊悚呀！还想再来一次。
【篇六：游野生动物园】
今年暑假，我和爸爸、妈妈去了野生动物园，参观了蛇展。知道了蛇有许多种类：响尾蛇、眼镜蛇、菜花蛇……
眼镜蛇是一种具有毒性的蛇，而且毒性很强。它有两种攻击力。一种是“远攻和近攻”。“远攻”就是，向敌人喷射毒液，一般都是喷到敌人的眼睛里面，让敌人变成一个瞎子，永远都看不见。
爸爸告诉我：“一般眼镜蛇喷射的距离是1。8米至2。1米。”“近攻”就是，如果眼镜蛇受到了惊吓，并且是离敌人很近时，就会发动攻击，一口牙齿咬到敌人的血管，向里面注射毒液，有时还会咬住敌人不放。如果人被这种蛇咬了，4~5分钟便会死亡。
我们还参观了响尾蛇。响尾蛇的尾巴摇动的时候会发出响声。我记得看电视片《动物世界》介绍，响尾蛇也是有毒性的，只不过毒性没有眼镜蛇那么厉害。如果敌人伤害到响尾蛇，它会发出声音警告：不要再伤害了。如果人被响尾蛇咬了，能进行抢救保全生命。
我们继续前往，参观了菜花蛇。妈妈对我说，菜花蛇是没有毒性的，但它是绿色的，很有隐蔽性，经常在绿色植物上隐蔽起来等待猎物。一旦猎物出现，被菜花蛇咬住了，虽然没有生命危险，但却会在你的身上留下一个伤痕，特别难看。
到野生动物园参观蛇展，了解蛇的种类，增加了许多关于蛇的知识，让我非常惊奇和开心。
【篇七：特殊的作业】
星期四，老师布置了一项作业，回家看《动物世界》。我看了关于狮子、响尾蛇的纪录片，我就先来说说狮子吧。
大家都知道狮子是凶猛的动物，狮子生活在丛林里，是丛林之王。狮子是食肉性动物，最喜欢吃肉。狮子捕捉动物时，一般都咬脖子，让动物致命。狮子喜欢吃独食，如果有同伴靠近它的食物它就会与之撕咬，保护自己的食物。有的狮子打别的狮子的脸，是彰显自己的实力与地位。
响尾蛇虽是爬行类动物，看起来浑身圆滑但也是凶猛的动物，它的毒液足够让动物和人致命。响尾蛇也是食肉性动物。它生活在丛林里，捕捉动物时先潜伏在草丛里，慢慢地靠近猎物。然后，一口咬到猎物，用牙注射毒液，猎物就这样被毒死了。如果你遇见响尾蛇，它对你摇尾巴，是发出警告，如果你不走，响尾蛇就要攻击你了。
响尾蛇的祖先是沧海龙类的爬行动物，所以比其他蛇类更凶猛……
这一集的《动物世界》为我打开了动物世界的大门，让我对狮子与蛇有了初步的了解。看来，老师的作业真的是别有用心啊！