中国相关作文
同一个中国,同一个梦想作文1000字05-05
台湾,自古以来就是中国不可分割的部分。在中国领土中,台湾作为宝岛,总使国人为之骄傲。一湾海峡,隔着大陆与彼岸,却无法分割两岸人民情牵一线的民族情感。祖国大陆像是一位母亲,正呼唤着台湾一同迈进中国梦,这伟大的民族梦里。台湾,富饶的土地像是无尽的宝库。这里的人民和大陆的人民一样勤劳朴实,共同生活在中会民族大家庭里。当西班牙、荷兰殖民者无情地踏上这片富饶的土地,企图占为己有,为他邦所用。台湾人民生活于水...
不忘初心,砥砺前行作文700字05-04
每个人都有一个自己将为之奋斗终身的梦想。有的人梦想成为优秀的运动员,在世界的舞台上一次次为祖国升起五星红旗;有的人梦想成为钢铁般的军人,保家卫国,守护人民的生命财产安全;有的人梦想成为辛勤的老师,耕耘在三尺讲台,滋养祖国的花朵……实现中华民族伟大复兴,这是了几代中华儿女的夙愿,这是我们的中国梦。中国梦既是国家之梦,也是个人之梦;既是宏大抱负之梦,也是温馨康乐之梦。梦想虽然看不见,摸不着,但是它承载...
追逐,我的中国梦作文700字05-04
“梦想”如果只是说说,那就只能变成梦里想想。——题记小时候,和小伙伴们围坐在一起无限放大自己的未来,有人要当科学家,有人要当明星,有人要当大侠……那时候的我们对梦想只有一个模糊的概念,梦想就是未来。可是在以后的生活中,我们不停地追求更好的物质生活,却把最美好的自己遗失在时光的年轮里;我们在未知的路途中永无休止的追求人生的巅峰,却忘记带上自己的灵魂……我们早已将初心停留在那段最纯真无邪的年华里。很小...
文化自助餐作文800字05-04
市场上的快餐越来越多,逐步侵入我们的生活。而且国外的炸薯条、汉堡包、肯德基似乎也成了我们生命中不可或缺的一部分。那么,文化呢,难道西方文化也是这样慢慢从理解到接受再到无法离开么。外来的文化越来越多的涌入中国市场,哦,不,是中国文化界。中国古老而悠久的文化正在被压缩、排挤,最后成一个小小的圆球也不知会滚到哪里去。在这方土地上,渐渐找不到中国朦胧的身影。中国最古老的莫过于文化了,五千年的历史,五千年的...
七十周年国庆阅兵有感作文1200字05-04
1949年10月1日,伟大领袖毛主席在天安门上庄严宣布:“中华人民共和国、中央人民政府,今天,成立了!”随着毛主席按动升旗按钮,新中国的第一面五星红旗冉冉升旗,标志着中华民族在经历了一百年的屈辱、反抗和不懈斗争后,终于以崭新的面貌重新屹立于世界之林!今年是中华人民共和国成立70周年,今年国庆在天安门广场举行了声势浩大的国庆阅兵。当李克强总理宣布“中华人民共和国成立七十周年庆祝活动开始”时,振奋人心...
赞赞我的祖国作文800字05-03
日月如梭,光阴似箭。弹指一挥间,半个世纪过去。我们伟大的祖国迎来了70华诞的光辉日子。通过阅兵大会,我们看到了中国的强大。庆典开始时,响亮的国歌响彻了整个天安门广场,鲜艳的五星红旗像一束火焰在天上燃烧。雄伟的气势,高昂的士气,充分展现了中国的力量。国庆阅兵庆典,激起了我滚滚心潮!犹记70年前的今天,一句“解放全中国”喊进了每个中国人的心中!我情不自禁的感叹:祖国经历了多少的艰难困苦,才有了如今的伟...
中国梦,梦之彩作文800字05-03
古老的中国,有一个梦想,是脱离贫困;近代的中国,有一个梦想,是远离战争;而现代的中国,有一个梦想,是小康社会。在960万平方公里的土地上,承载着上亿人民的梦想,而这些人民汇成的梦想,便是一个伟大的中国梦。我认为,中国梦是七彩斑斓的,或红,或蓝,或绿……中国梦是红色的。当鲜艳的五星红旗缓缓上升的时候,当一条条鲜艳的红领巾迎风飘扬,当我们长期一首首抗战金曲时,那是老一辈革命战士的复兴梦。他们在战前坚持...
《奋发向上崇德向善》观后感作文750字05-03
“奋发向上崇德向善”这简简单单的八个字,告诉了我们一本书的内容,它们到底诠释了什么?我带着满腹疑问走进了这本书的世界。起初,封面的设计就深深震撼了我:“一颗茁壮的大树上拥有‘文明’‘和谐’‘公正’‘诚信’等果实,旁边有鸟儿在自由自在地飞翔。”一棵树只有拥有一些最基本的,才能挺拔起来,鸟儿们才会愿意在它的身边欢快地跳啊,唱啊!而这棵大树就好似我们的中国,鸟儿就如人类,如果大树没有了那些果实,鸟儿还会...
二十天环游中国作文800字05-03
福克先生又想要再环游一次地球了!因为在上次环游地球的八十天中,他对中国的印象十分深刻,所以这次他想来一次中国游。这次“万事通”要求福克先生在二十天内游完,不然他将失去这个优秀的仆人。福克先生乘上了从英国开往北京的火车。这二十天,480个小时,仅仅他一个人在旅途中。当福克先生的火车到达北京时,时间已经过去了两天。他根据英文指示牌出了火车站,拉着他那大箱子直奔长城。那可是世界上最伟大的奇观之一呢!他拖...
中国龙作文500字05-03
今天是识图记忆课,李老师安排大家进行识图记忆。要求我们记忆图纸、动手拼装、倒叙拆解、快速重组。并且每个同学和每个同学拿到的道具组件都不一样。有的同学拿到了恐龙,有的同学拿到的是雄鹰,有的同学拿到的是轮船。而我拿到的是一组中国龙。开始记忆图纸了。同学们一个一个聚精会神的认真看着自己的作品图,牢记着上面的每一个编号和形状。为接下来的动手拼装打着基础。几分钟后,记忆完成,开始拼装了。我按照图纸,先从组件...
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