就这样快乐地长大作文1000字04-22

人的成长，是一个漫长的、渐进的过程。其间，师长的教诲、亲人的呵护、同伴的启迪、书香的熏陶、旅游的见闻、社交的活动等等，无不在我们的人生道路上留下快乐的印痕。“谆谆善诱，春风化雨。”记得在我刚上小学一年级时，由于年龄小，上课时思想经常开小差，老师讲什么我常常没听进去，布置的家庭有时没听清也干脆不做。后来，在老师的耐心帮助和教育下，我上课认真听讲，家庭作业按时完成，在第一学期期末考试时，我考了双百，还...

豆芽生长过程观察日记范文作文350字04-21

9月19日豆子的皮是绿色的，有的绿豆已经撕开了它们的紧身衣了，露出一小截白肚皮，有的露出半截白肚子了，有的肚子全露出来了。我仔细的'看了看，有一小部分绿豆已经冒出小芽了。小芽是白色的，长在绿豆的头部，不到一厘米长。9月21日第二天早上，我起床看了看我的小绿豆。它们的紧身衣全部都撕开了，大部分都已经长出小芽来了。小芽根部粗点，越往上越细，顶上有点弯曲，是黄黄的。它的味道有点像椰子，还有点甜甜的气味。...

成功的作文作文500字04-21

生命中有许许多多的尝试，在这尝试当中也就是从无到有的过程，是经验的积累。记得有一次，我第一次尝试煮粥。我选择的是玉米碴粥。因为玉米碴比较容易熟，就不需要先用水进行冲泡了。首先烧开锅里面的水，水开了以后稍微关小一点火，接下来把玉米碴倒进去，这个里面水和玉米碴的比例不需要太大，因为煮的过程中不会吸收很多水。第一次，我放的水稍微多了一些，结果里面的米汤就有些多了。根据菜谱的说明，在煮的过程中，要用勺子稍...

蒜苗的生长过程作文750字04-19

不要小看小蒜苗，小。我从家里的袋子里取出了四颗算把它栽到花盆里，观察蒜苗的生长过程。我开始种蒜苗，我往花盆底下放了一层棉花，然后把土豆进去。蒜尖朝上栽到了盆子里浇水。我开始观察钢种的蒜苗，看不出有什么变化，必须要好几天晚上才可以发现。第七天早上我迫不及待的走到花盆前看小蒜苗有什么变化，我看到只有一个小蒜苗长了一丁点。其他的看不出来，我问爸爸，爸爸说因为那颗是老蒜，老蒜已经完全长好了，营养自然比其他...

在水一方作文1200字04-19

沿着小河，踏着清露，拨开蒹葭，寻找着那位若隐若现在水一方的佳人。遥远的是蔼蔼的白雾，炽热的是追寻的方向……撑着油纸伞，走过江南青石板的小路，拥抱着年过半百的大树。在这片天空里，历史仿佛凝固，仿佛化为这小镇的一丝雨、一座桥、一块石，静静地见证时光的流逝，诉说着昔日的故事。突然想起“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？”的句子，当年的阿房宫早已是“雕梁画栋，卷不及暮雨朝云！”十二年的轮回，便是“楚...

捏彩泥的过程作文900字04-18

我们班的学生，论学习虽算不上全年级第一，但比起玩泥来说，我们班是高手如云。在班级里，几乎每个人都玩过水晶泥，水晶泥是我们心目中的明星，而我们就是狂热的粉丝。在我们零零后的童年中，橡皮泥，乃泥家辉煌史的起步，最初的它只是普通的颜色，能捏成一定的形状，但这，为后来的水晶泥打下良好的基础。橡皮泥，我们不能满足于它的现状，所以当水晶泥发行时就如刚刚发现苹果手机一样，没过几天，就火爆全班。那深蓝、红、绿的颜...

成长的烦恼作文400字04-17

在我们成长的过程中，有许多美好与不好的事，我们别无选择，只能坦然面对。有些人也许希望自己快点长大，因为长大后，可以有许多的时间玩，可以自己赚钱花，但他们有没有想过，在成长的过程中，有许许多多的烦恼正在等待着我们。有些人不希望自己那么快长大，因为长大了，父母对自己的呵护也逐渐减少，不能像小时候那样坐在爸爸的肩上，不能天天躺在妈妈温暖的怀抱，还要做许多的事情。我也不想长大，可是我现在已经是一名初二的学...

小花的生长过程作文1000字04-15

那一朵朵在风中翩翩起舞的花儿，让我想起了新学期开学那天，天空下着小雨，周校长和老师们站在学校门口给我们道贺“新年快乐”的情景。老师们给我们每人发了一个利是封，我兴高采烈地打开，原来是花种子，看着手上脆弱的、小小的种子，我小心翼翼地捧着，生怕我一不小心它们就溜走了，我心里还有很大的疑惑：这些种子能在我的照顾下长大开花吗？2019年3月2日星期六晴盼望着，盼望着，天空放晴了，气温也回升了。开学时，学校...

我品尝了坚持的滋味作文700字04-15

坚持是海燕穿过大海的过程；坚持是在候鸟经过重重困难到达南方的过程；坚持是在通过困难、挫折、失败后站起来继续拼搏的过程。有一天，我因为外面刮着大风就只好呆在家里，看着窗外的树，外面的风狂怒着，越来越大，突然，风像发现了新大陆似的，忽然不吹了，我顺着方向看了一下，发现原来是前几天才种的小树，我不禁为小树捏了把汗。果然，风把它们全家都聚集在一起，要把树吹上天，风骄傲的抬起了头，像是嘲笑小树一样，小树却利...

反思的美作文750字04-13

一说起段老师，我就会想起段老师的那句：“只为成功找方法，不为失败找借口。”于是便有了巧能补拙，笨鸟巧飞，于是便有了反思这个“神器”。学习态度指学习者对待学习比较稳定的，具有选择性的反应倾向，是在学习活动中习得的一种内部状态。如果我们具有积极主动的学习态度，也就是说，对学习的意义有明确的认识，懂得学习的重要性，则在学习中能够不断体验到取得进步的喜悦心情，在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动...