【篇一：实验的作文】

今天，是我们第一次到实验室做实验，我带着紧张又兴奋的心情进去了，一看，椅子都摆在桌子上，我闻到一股臭臭的，有点像香港脚的味道，呵呵。

今天的实验很好玩，又很简单。就是溶解和过滤啦！钟校长给我们示范了一下：首先，钟校长拿了一个烧杯，突然钟校长冒出了一句：“咦，这杯子怎么那么脏啊。”于是，钟校长清理了一下，然后把水装进杯子里，我感觉这水很轻，很透明。然后，钟校长把一勺盐放入水中，我看见盐都沉在水底，然后，再搅拌，慢慢的，盐不见了。原来呀，盐在水中溶解了

于是，我们便开始自己的实验了。

实验开始了，组长李畅宇吩咐了几个人去装水，装好水后，李畅宇把一勺沙放进了水里，再让我们观看，那些沙沉在水里，看起来有点恶心，再搅拌之后，水变得浑浊了，可沙照样沉在水底，原来沙是不能溶解的。然后，李畅宇把一勺面粉放进水里，水变得白白的还有面粉的结块浮在上面，再搅拌，水就变得很像牛奶了。

等我们准备过滤时，课铃就开始“叮咚叮咚”地响了，于是我高高兴兴地回教室了。

今天的实验真有趣！

【篇二：有趣的实验】

叮铃铃，上课了！陈老师走进教室，她从包里拿出了一袋橘子粉，一杯白开水和几张小纸片。

陈老师说：“今天我带大家做一个实验，叫‘会变色的水’”，我一听，心里想，水怎么会变色呢？我好期待啊！

在实验之前，陈老师给我们每个同学发了一张纸，并在纸上倒了一些橘子粉，我的橘子粉堆的像一座小山一样，每一颗橘子粉颗粒就像一个个黄色的小石块，从小山上滑落下来，我用鼻子闻了闻，有一股酸酸的味道，一定很好吃！

实验开始了。陈老师拿起水杯，在杯子里倒里一些白开水，然后将橘子粉倒进水里，橘子粉就像一个个勇敢的跳水运动员，一下子沉到里水底，可是没过一会，橘子粉不见里，水却变成黄黄的颜色，哎！橘子粉哪里去里呢？哦，原来是被水溶解了！

陈老师告诉我们，这叫溶解现象，因为橘子粉溶解到里水里，所以，原来没有颜色的水，就乖乖地跟着橘子粉变色啦！

这次实验真有趣！最重要的是，我们还喝到里美味的橘子水！

【篇三：我做了一项小实验】

今天，我做了一个小实验，名称叫“分辨坏鸡蛋和好鸡蛋”。在这个实验里，需要准备一个大盆子，两勺食用盐，和几枚鸡蛋。

我先把盆子装满水，然后把两勺食用盐放进了水里，再等食用盐完全溶解到了水里后，把四没鸡蛋放入盆子里，两分钟后才能分辨会鸡蛋和好鸡蛋。

两分钟到了！我看了看实验，结果就一目了然了。我发现了有三枚鸡蛋陈到了盆子的底部，还有一枚漂在水面上的鸡蛋。一开始我满以为飘在水面上的是好的，可我打开一看，呀！这个鸡蛋里面全是绿色的，并且含有臭鸡蛋的味道，真臭，这个鸡蛋是坏的！我又打开了沉在盆底的鸡蛋，我真怕这三个鸡蛋也是坏的，我打开一看，这回三个鸡蛋都是好鸡蛋。我发现了沉在底部的鸡蛋是好的，飘在水面上的才是坏的鸡蛋。

我问妈妈这是为什么？妈妈说：“是因为食用眼里的物质能让好鸡蛋变得沉重，让坏鸡蛋变得更轻，所以好的鸡蛋都会沉在最底部，而坏的鸡蛋总是飘在水面上，这样的话。我们就可以来分辨坏鸡蛋和好鸡蛋了！生活也就变得更加方便了。”听完妈妈的话，我点了点头。

这一次小实验不仅让生活更方便，也让我明白了一个新的科学道理。

【篇四：醋泡鸡蛋】

鸡蛋在我们日常生活中虽然应用非常频繁，但还有一些我们所不知道的知识。比如：鸡蛋是握不碎的，即便你是大力士，也不能成功握碎。再比如：把鸡蛋放到水里，坏的鸡蛋能浮起来，好的鸡蛋只能沉在水里等等……那还有什么我们所不知道的小知识呢，我决定一探究竟……

于是我做了一个醋泡鸡蛋的实验。为了观察得更清楚，我准备了白醋、透明玻璃杯和一个鸡蛋。我先把鸡蛋放进玻璃杯里，然后倒入一些白醋。顿时，鸡蛋在杯子里转了一个圈，就像一个芭蕾舞演员一样翩翩起舞风姿绰约。

过了一个小时左右，我发现鸡蛋上起了许多“鸡皮疙瘩”，布满整个鸡蛋。我仔细一看，这哪是什么鸡皮疙瘩呀！只不过是一些白气泡！

第二天，我发现从鸡蛋上滑下一层白白的膜，好像在脱衣服呢！那层膜又轻又薄，还很漂亮呢！脱下那层膜的鸡蛋变得很光滑。

第三天，距离鸡蛋放下48小时左右，这时我发现鸡蛋的体积大了一倍，并沉入了杯底，依稀可见里面的蛋黄。我用勺子轻轻地点了一下，发现鸡蛋有了一条细细的裂缝。过了一会儿，“啵”的一声，整个鸡蛋都破了，里面的蛋黄像淘气的小朋友一样钻了出来，蛋黄在醋中晃来荡去，好似一个没事儿干的人似的。

这个实验真有意思！不过，你们知道鸡蛋为什么会有气泡吗？哈哈！告诉你们吧：是因为鸡蛋壳和醋产生化学反应，蛋壳已经被醋酸溶解了，蛋壳的主要成分是碳酸钙，被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。

做了这个实验，有趣之余，也让我增长了见识，明白了小小的鸡蛋也包含了科学。我相信只要我们对周围事物认真观察，我们一定能发现更多有趣的事！

【篇五：会变色的水】

今天老师给我们做了个实验。每个人先拿了一张纸，然后老师给我们倒了一些酸梅粉，它是棕色的，里边还有一些白色的固体。后来周老师让我们闻了闻，有股梅子味，我拿了一些酸梅粉，一捏就化了，我尝了一口，原来是酸味的，回味一下变成了甜味的。因为这里还有一些白砂糖，所以就会变成甜味的。

老师倒了半杯水，是透明无色的，老师让我们每一个人闻一闻有没有味道。老师要我们把杯子里的水喝一口，还是没有味道。

水和酸梅粉会变化吗？我们来看一下。把杯子晃一晃，晃完以后水就变黄了，酸梅粉就会消失。再倒一些，晃的时候变成了酸梅龙卷风了。之后老师给我们每人一杯，喝起来又酸又甜的。

原来这个现象叫做溶解，还有糖、奶粉和盐都会溶解在水里，生活中处处有学问啊！

【篇六：遇见】

遇见，是你人生中的幸事，能够遇见你的最喜爱的东西，或是最好的朋友，是你最大的幸运。

糖画，这个名字高雅得很。组成是糖，故曰：“糖”；形状似画，故曰：“画”。糖画是一些民间手工艺人爱做的美食。

我遇见糖画，是在一个午后。

那是一个假期的午后，我正闲来无事，懒懒地趴在桌上打盹。突然，一声响亮的吆喝声划破了午后的宁静：“卖糖画咯——”我一个激灵，摸摸扁扁的肚子，正想着买点填肚子的当点心呢，于是便拿了钱跑下楼去。

楼下，卖糖画的摊子前已聚集了不少人，有小孩也有大人。卖糖画的艺人也早已忙得不可开交。只见他先用一个大锅，里面放上清水和一些白砂糖，再开小火，将水熬干。之后再加上水，用温水把白糖慢慢溶解，就成了糖画的原材料。

最后，他关了火，用一个大勺舀起一勺糖汁，慢慢地移到一块早已准备好的石板上，微微倾斜，就有一丝如缕的糖汁流了下来，滴落在青石板上，他的手快速地移动。做糖画的艺人是没有底稿的，画稿全在他的脑子里。做糖画必须胸有成竹，要趁糖汁热时一气呵成。只见糖画艺人十二生肖说来就来，赵云、张飞、诸葛亮、花鸟鱼虫、飞禽走兽，随着缕缕糖丝的飘洒，栩栩如生地展现在我的面前。

我从糖画艺人手里接过了我的糖画，描的正是我的生肖——狗。我把它放在阳光下，欣赏了许久，才恋恋不舍地咬上一口。啊！真脆，真甜，正如我对童年的回忆。

你可能要笑：“你想吃糖画，何必絮絮叨叨说这一篇。”不，不，我要吃糖画很容易，把白砂糖用开水煮融，再将水熬干，用水溶解，倒进嘴里，味道跟糖画一模一样。我想念糖画，是为了想看。至少，一半是为了想看，一半是为了想吃。我吃糖画，不仅仅是为嘴吃，还是为了欣赏制作糖画的过程。

遇见糖画，是我人生中的一大幸事。希望我们民间小吃像糖画这样既好吃又具有欣赏价值的能一直传承下去。

【篇七：年味遐思】

古时候，年，是漂泊异乡的游子内心最期盼的节日。但节日前夕的“旅途”中，有的是长途跋涉的辛劳，有的是饥渴中的泉水和干粮，有的是枯藤、老树、昏鸦……徒步，这种几乎已经被现代人遗忘的出行方式，却弥散在那时节日前每一程归途里。

归家，是每一位游子心里的热望。他们可以翻过山水、熬过霜露，也可以走过风雨……为的就是卸下背负了一年的豪情，重新踏上那曾经想要挣脱的故土，重新推开那熟悉得不能再熟悉的大门，把一整年的惦念都溶解于一声亲热又亲热的呼唤：“爸、妈，我回来了……”那种挣脱了故土、远离了关怀之后重又回家的节奏，总会提醒人加倍感受家的温馨。

人常说：“有钱没钱，回家过年。”时光荏苒，环境变迁，我们的生活里，过年的期盼依然未减，只是告别了徒步的艰辛，发达的交通把遥遥路途的“企盼和热望”缩小得短暂而又短暂。可年的磁场从未因为贫富而减弱：年味可以溶解在一张又一张票根的淡淡油墨香中，可以溶解在一路又一路淡淡的汽油味里，还可以溶解在一辆又一辆布满了泥泞的摩托车上……摇曳着“铁骑大军”的旗杆，我们甚至会觉得只有这种伴随夸张的苦、累、脏……的虐待，才足以表达我们对于年的膜拜与痴情。

时代变迁、物质丰繁，但是变不了的，也许还是，村头祖父母企盼的神情、父亲母亲温暖的餐饭以及儿女们舞动着的可爱的小脚丫……