鞋子打湿了作文450字09-20

今天，因为外面下雨，而我又因一时的顽皮，踩到了一个大水坑，结果把鞋子打湿了。我心想：完了，完了，这是最后一双鞋子啊，要被妈妈知道定会骂我的。也没其他办法了，我只好垂头丧气地回了家。到了家，妈妈一眼就看到我把鞋子打湿了，生气地指着阳台上没干的鞋子说：“你看看，阳台上的鞋子还没晒干，这是最后一双了。上学的时候不是还嘱咐过你吗，脑子带着干嘛的？”我生气地说：“我帮老师拿东西了啦。”我怕妈妈生气，撒了个谎...

我和长笛的故事作文900字09-20

我们第一次见面是在琴行。你安静地躺在一只长长方方、墨绿色的皮革箱里。打开盖子的时候，我眼前一亮：你像被长久囚在黑屋子中突然重见了光明的人，浑身顿时折射出异样的光芒。这光芒似乎比金子还亮，令窗外的阳光也黯然失色。在我的眼里，你是最闪亮，最夺目的精灵。我被你深深地吸引了。我开始仔细地打量你：修长浑圆的身姿像亭亭的少女，整齐排列的指甲盖大小的键像你衣服上的装饰品，华丽却优雅。你迷人的外表和气质使我对你爱...

泪花作文600字09-20

夏又来了，初夏的天空总是下雨。夏真是难以琢磨，我常想，夏天的雨可以算是天空的泪吧，那么美，那么凄凉。我喜欢夏，因为夏天的雨特别好听，她滴滴答答的声音可以安慰你的心灵。这个初夏的星期六，窗子外又飘起了雨丝，天空格外的沉，我的心里闷闷的。脑海里不断翻涌出父母的声音：“书是你自己读的，作文也是你自己写的，得奖了也是你的，你的同学作文有投进了，你呢？每天只知道看电视，你也长大了，我们骂你打你也没用，随你写...

妈妈陪我坐电梯作文500字09-20

妈妈的爱犹如春天里灿烂的阳光，给我温暖，带给我光明；妈妈的爱犹如在狂风中的一把温暖的大伞，为我遮风挡雨；妈妈的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。每周六上午，我都要去培训班上课，在那层楼道里一共有两个电梯。有一次上课，妈妈陪着我一起坐电梯，电梯门关了，突然传出一阵刺耳的声音“吱嘎吱嘎……”就好像电梯再过一秒就要坏了！我害怕极了，汗如雨下，从我的额头上一滴一滴流下来。我紧张的盯着电梯上的数字...

我想念的课堂作文800字09-20

对于这一场突如其来的疫情，我心中对校园中的课堂产生了无尽的想念，脑海中唤起了课堂中的美好画面。记得那一节历史课，历史老师正在批评我们期中考的“惨败”，只见他时而讲评我们考试中的易错题，时而抱怨我们老写错别字，导致扣分。他的声音洪亮如狮吼般，很令人“听”而生畏，那声音伴随着知识，深深的印在我的脑海里，时时荡漾在耳畔。我现在还清楚地记着，原本上要任何课都乱哄哄的班级，那一节课却变得鸦雀无声。只有一位老...

天空之城作文1000字09-19

放下书，打开放在床头的音乐雪花球。熟悉的音乐随着柔和的灯光而响起，那在水中翩翩起舞的亮片显得更加梦幻、美丽。不论是钢琴、八音盒还是雪花球的音质，也不论这首曲子的旋律进行过怎样的压缩，我还是能听出它来。《天空之城》这样一个奇幻的名字，我将它永远珍藏于自己的心里。第一次听到它时，我还在读小学低年级。那时的它由钢琴演奏，出现在午饭后主持人播报的伴乐曲中。我抬起头，努力想记住那几个纯净的音符，却怎么也记不...

你何时回来作文900字09-19

夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，我那时起时落的叹息声犹如一曲忧愁的月光曲。妈妈又去打牌了，到现在还没有回来。我抬头看了看表，10：30。拿起电话拨通了妈妈的手机。电话那边传来“嘟……嘟……”的声音，等待，再等待，终于有人说话了：“对不起，您拨打的电话暂无人接听，请稍后再拨……”我失望的放下话筒，埋怨着妈妈：“难道连接电话的时间都没有吗？”心里一边埋怨，一边还是盼望着妈妈快回来。电视...

雨的声音作文550字09-19

在奇异莫测的大自然中，有许多美丽的景象，而我最爱一种东西，它没有高大的身躯，也没有华丽的外衣，却能使人陶醉于其中，这便是雨。不知从什么时候起，我突然很喜欢雨。雨声在听觉上似乎是一种美感，无论是毛毛细雨洒落在树叶上的声音，还是瓢泼大雨击打在地面的声音，都清脆可听。春雨总是来无影去无踪，刚刚还晴空万里，转眼间天上就开始下起雨来了，雨丝细细密密的，温柔的拍打在雨伞上，树叶发出沙拉拉的响声，树干被风吹的微...

狼改写作文1000字09-19

现在已经到了秋天，食物已经不多了，更加大了觅食的难度。今天，轮到我觅食了，和我同行的是我的好朋友，他可是个捕食高手，鬼点子特别多，“和他一起一定能捕获很多事物。”我自言自语道。这时，他已经在门口喊我了。一出门，阵阵秋风吹来，使我瑟瑟发抖，慢慢的天已经快黑了，月亮渐渐出来了，猫头鹰在地里寻找着自己的食物，想要饱餐一顿，还不时发出阵阵瘆人的声音，叫人听了胆颤。“叮当叮当——”一阵钱币碰撞发出的声音传了...

走过，才明白作文550字09-19

中考的紧迫感来源于那场微机中考。记得往常的微机课上，有人闷头拿上作业悄悄地写，有人大声和老师开个玩笑，窗户敞得大大的，有风和奔跑声涌进来，阳光也肆意倾洒着。老师的声音也不急不缓，和和气气，温温柔柔。这幅场景是从哪天变的呢？大抵是我的座位换走的那天起，大抵是班主任拿来微机小测分的那天起，一切都快起来了，像是突然上了发条：老师的声音一天比一天急了，有时还给我们加些压力。同学们进了微机室便不说话了，常常...