【篇一：中考之后作文】
考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。考试时，我并不是很紧张，而最令我紧张的时刻，就是发试卷。星期一，我们要发期中试卷。在这一刻，我的心直跳。语文：97、数学：98，一个让我出乎意料的成绩。数学我估计了满分，但由于粗心、大意，一个填空题错了。语文，我并没有估计这么高，因为我认为词语解释错了一半，但实际并不是这样的作文扣了八分，基础知识扣了十来分。我的双手紧紧握着试卷，我十分惭愧。它是我心灵的一个创伤。这个创伤沾满了我的心灵。此刻，泪水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能这样，我不能对自己失去信心。整个下午，我一直沉浸在这沉闷的气氛中，我多们希望这只是梦，让我在考一次。但这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。回到家，我忍不住再次翻开试卷，趴在桌子上伤心起来。我暗暗下决心：我一定要努力，在期末考试中一定要考个好成绩，证明我的.实力，我是能行的。我一定要证明自己。就这样，我的心理负担也渐渐跑到了九霄云外。居里夫人曾说过失败乃成功之母。我们想要成功，就定有失败。我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。今后，我一定要继续努力，改掉粗心的坏习惯，去迎接期末考试。同学们，让我们一块为自己加油吧！好好学习，对自己一定要有信心。正如古人所说不经一
番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。只要你有付出，就一定会有收获。
【篇二：考试也是一种享受作文】
在学业考试当中做题要反复思考，在人生的道德“考试”中也要反复思考，慎重地选择。
有一天，老师说：“现在有一个小测试。”老师是一个动不动就让我们小测试的人。
老师把试卷发下来，我一看，发现这些题我都不会。我想着：“要不要去看看别人的试卷呢？”这时突然我的脑海里出现了一个长得像“小天使的人”出来说：“不能看别人的试卷，要靠自已去完成。”另一个长得像“小恶魔的人”出来反驳说：“为什么不能看别人的，不会的话不能把白卷交上去吧？”“小天使”又说：“即使交白卷也不能看别人的，看别人是不诚信的。”“小恶魔”反驳道：“为什么不能，有什么不能的”“小天使”生气地说：“就是不可以看，就是不可以看。”我仔细想不行，因为妈妈教育我不能抄别人的.，但是，如果不做就会挨罚，这到底该怎么办呢？这时，我想起来有一次，也是测试的时候，我抄了别人的试卷，考了100分。不过，最后妈妈知道我是抄别人而得100分时，双眼紧紧盯住我严肃地问：“你为什么要抄别人的试卷呢？”我委屈地说：“为了不挨罚呀！”妈妈严厉地说：“这样是不对的。”妈妈处罚了我。我想起来后，心想：“我还是不抄了。”最后，我考的不好，但这是真的成绩。
这就是一场人生道德的“考试”，它教育我们做一个诚实守信的人。
【篇三：谢谢你，对手】
人生路上，每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉，肉中刺，恨不得除掉他。其实，有竞争对手未必不是一件幸事。
暂且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一个学期，Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先，卷子发下来后，我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的，不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽，她在我炫耀一番后，拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了，她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。
于是每天课后，我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的头脑，还相信什么“勤能补拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧！
出乎意料的是，这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时，我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久，我的名字才从老师口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信，怎么会只有八十分呢？至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的，我都没听进去，只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”，可是下课铃响了，Z并没有过来，仍然在安静认真地看着书。
也就一次超过我而已，我这样安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并没有把这次教训当回事。
一次，两次，三次……渐渐地，每一次考试她总是领先我十几分，数学成了她的强项。我的信心动摇了，甚至认为自己根本就没有理科头脑，整天无精打采地，也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒，嫉妒她的成绩越来越好，嫉妒她越来越受老师的宠爱，嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀，现在却给了她，就像一根鱼刺卡在喉咙，既不好拔，又不能咽。
直到有一天，Z告诉我，其实我并不是头脑不好用，只是骄傲，不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病，肯定能超过她。
是Z不计前嫌，在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益，满招损”。
我开始重整旗鼓，我把她作为对手，我要向对手学习，争取早日赶上她！
课间，我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点；回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地，我的数学成绩又有了起色，我在逐渐缩短我和她的分数差距。
后来，班主任微调位置，Z竟成了我的同桌。“一起加油！”坐下的瞬间，她笑着对我说。
于是教室里常常能看到我们一起讨论问题，一起做作业的身影。每次测试后，Z都会主动和我一起分析试卷，看看我的问题在哪儿，然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下，我的成绩在稳步上升。
又是一次数学考试，我和她双双考了满分。她竖起大拇指，喜形于色：“你真棒！”“谢谢你！是你让我重新找回了自信，找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳！”我真诚而谦虚地向她表示感谢。
谢谢你，对手！学习路上，有你这样的对手，是我的幸运！
【篇四：未来规划】
人生就像交通，每个人的人生都不一样，那么他所谓的“交通”就会出现不同的状况。有人把自己的“交通”规划好了，那么就不会出现交通堵塞。有人没有规划，他的“交通”便可能永远是堵塞的。而我，会选择规划人生。
我要做一个不会把人生这条船打翻的航海士。有计划的人生不会差。王阳明先生曾说过：“知是行之始，行是知之成。”只有知道自己要做什么，要得到什么，这个人才会有动力，才能去规划出一个有目标的人生。
素质测试，简单的说就是体育测试，其中最难熬的是长跑。在素质测试前的一个月的第一天，我便制定了一些小目标来提高自己的水平。之前每一天放学，我和我的同学骑着车回家的。因为我们觉得考试前应该准备些什么，变换成每周有一两次骑车，其余时间都是跑着回去。这样，我们坚持了一个月，素质测试也随之来了。考试时我十分紧张，担心自己会不会出现什么意外，“呯”的一声枪响，我迈开步伐跑了起来。一圈、两圈……当还剩最后半圈时，我感觉自己撑不住了，但我看到老师同学在一旁不停的加油助威时，我不再难受了，加快步伐跑向终点。由于最后慢了几步，我没过。但我尝到了另一份东西——坚持带来的快乐。
不规划人生的人的成就不会很高。就拿以前学过的一篇文章来说，那篇文章讲的是有一个天赋异禀的神童，小时候便会很多东西，他的父亲看到儿子这样，天天带他去拜访一些大官，让孩子写诗等等。最终，等到这个孩子长到10多岁时，但灵感不再像以前那么多了。读完这篇文章，我在想，如果当初他可以趁不被老爸管教而偷偷的去学习知识，或许命运也会改变吧。
会规划的人生的人可能会平凡，但不会规划的人注定是平凡。有目标，才会有动力，才能绘制出一幅令自己满意的蓝图。
【篇五：与拼搏同行】
青春，因奋斗而增色，在拼搏中显影，与拼搏同行，青春永驻。
——题记
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪费这大好时光，因为没有拼搏的时代不可以叫青春。
与拼博同行，成绩不是目的，航标永远是最好的自己。
学生时代一个青涩而纯洁的记忆，也许在父母、老师口中永远离不开成绩，但自己的心中必须清楚，成绩不是最终的目的，不断超越自我，才是青春。也许你们常常看到我走向讲台，从容的拿起粉笔，在黑板上破解难题的身影，却并不总是看到我考试时令人充满羡慕的满分试卷；也许你们常常看到我在绿茵场上健步如飞，在赤红色跑道上遥遥领先，却并不总是看到平时的矫健身姿；也许你们常常看到我平时的高谈阔论，却并不总是看到我写作的过人风采……但是无论结果如何，我在拼搏，争取做最好的自己，我并不会因为基础题的粗心大意而疯狂刷题，为了考试而考试，取而代之的是挑战难题，让自己的思维得以拓展。我并不会因为一次测试，而天天腿绑沙袋疯狂练习，而是在一次次测试中拼尽全力，挑战极限，我并不会因为考试高分而疯狂补习死板的知识，而且不断尝试各种文体，展现不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遗憾。
也许我的成绩不是最优秀的，但我拼搏了，我做了我最喜欢做的事，不断挑战，又有什么遗憾呢？正因为拼搏，我能在难题面前从容不迫。正因为拼搏，我能在跑道上领先众人几十米。正因为拼搏，我能与大家侃侃而谈……我的青春，不遗憾。
不断拼搏，不断超越，世间万物何尝不在拼搏，种子破土而出，小树冲破苍穹，太阳超越地平线……
与拼搏同行，让青春永驻心间，我们拼搏，我们超越，为我们梦想的实现，为我们祖国的繁荣。
“自古英雄出少年”，中国梦，我的梦，将梦用拼搏扎根现实，每一个青少年都应胸怀大志，奔向未来。
恰同学少年，风华正茂，既然我们是怀揣梦想的青年，那就让我们与拼搏同行吧。
【篇六：突破自己】
一头乌黑发亮的头发，短短的，圆头鼻子上挂着一幅稍有学问的黑框眼镜，小巧玲珑的嘴巴显得脸格外可爱，在前两天，老师要进行跑步测试，他那不断突破自己的精神永远记在我心。
前两天，老师要进行测试，让我们先做做准备活动。他一向是我们班跑步不错的选手，听完老师的话后，腿缓缓地弯了下来，身体不自觉地后退，这是在为自己增加后坐力，这样才能跑得更快。老师让四个人迅速成为一组，他并没有去找和自己一样迅速的好朋友，而是寻找到班级跑步最快的那一组里。要开始了，老师一声令下，他是第一组，其他人如箭似的奔了出去，他也不甘落后，虽然比不上其他人，但他努力做更好，跑到了8秒9，但他对自己的成绩不满意，又回到起跑线，重新再来。他已经重测了2次了，一次不如一次，我对他说：“别跑了，明天再来吧！这样会让腿地力量变弱的。”而他站起来，对我说：“不行！我要跑到最好！”过了一会儿，他又一次站在了起跑线上，摆起胳膊，准备，“跑”，大家都在为他加油，他把步子迈大，冲了过去，他把头一昂，握紧拳头，把手摆到了嘴巴前，“马上就到了”我激动不已，“一步，二步，到了！”老师高兴地说：“进步了！”大家屏息凝视，期待着好成绩，“8秒7”听到这句话，他高兴地蹦了起来，我真为他高兴！
在赛场上不断突破自己的他，成为了大家心中的榜样，要努力，不放弃，才能有好成绩！
【篇七：感恩老师】
这些年以来，我觉得最让我感恩的就是：老师！是您，让我学到了很多的知识；是您，让我明白了做人的道理；是您，让我学会了知恩感恩；是您，让我快乐的生活在学校这个大家庭里！
当我第一次紧张地走进教室时，是您，拉着我的小手，带我到坐位上，让我不在紧张。是您，教会了我学写第一个字，让我现在可以自由地在书的海洋阅读。还记得有一次，您上课已经很劳累了，可为了我在作文方面的提高，您又不辞辛苦的来我家家访，了解问题到底出在哪里？经过您与妈妈的交谈，了解到，我的作文一直写不好的原因是因为阅读课外书太少了。在您的建议下，妈妈给我买了好多课外书，每一本都非常的精彩，让我情不自禁地走进了书的世界。从此，我便爱上阅读。所以现在写起作文比以前已经有一些进步，我会继续努力，不辜负您的期望。谢谢您，亲爱的楼老师！
三年级时，离期末测试只有2个星期的时候，我们最敬爱的廖老师回来了。因为我们的数学基础真的很差。这个时候，廖老师并没有因此放弃我们，反而每天都帮助我一起找方法，解决一道又一道难题，攻克一个又一个难关。虽然我们大家都每天学习到很晚，但我们却很开心，因为有廖老师一起陪伴着我们找到了学习的方法。当期末测试时，我们班取得了很好的成绩，有很多的同学都得了优秀。现在六年级了，我们的数学依然是我们最喜欢的廖老师带我们。在这里，也非常感谢廖老师的辛劳付出！请允许我代表全班同学向您说一声：谢谢您，亲爱的廖老师！
还有教我们英语的叶老师和科学的袁老师，我们的体育老师、音乐老师、美术老师等等很多的老师们，在这个教师节来的时候，向您们说声：辛苦了，亲爱的老师们！
【篇八：和时间赛跑】
俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是很珍贵的，已经过去的时间就再也不会回来。我体会到时间的重要性，是在一次跳绳测试中。
那是一次期末的跳绳测试，我为了这次测试做了很多的练习，爸爸还教给了我很多跳绳的技巧。马上就要测试了，我早已做好了充分地准备，信心满满，在体育课上，当体育老师要开始吹哨子时，很多同学都像我一样，握好了跳绳把，做好了准备的姿势，哨声刚一吹响，我就立即开始争分夺秒的跳起来。一开始，我还有一些小小的紧张，可跳了一会，我就不那么紧张了，我开始聆听绳子拍地的声音，判断我的脚该抬的高度；我开始仔细地看绳子在我的面前摇过，判断我的手摇绳的速度。当我跳到一百个之后，我开始慢慢地加快速度，我尽量地让自己跳得平稳不跳错。老师开始倒计时了，“10，9，8，7……”同时，我也在内心里默默地数着跳过绳子的个数。“165，166，167，168！”这时，老师大声说：“停！”那一刹那，我刚好跳完了168个。这时我跳过的最高成绩，我激动地大声欢呼起来。给我数数的同学，也很吃惊我取得了这样的好成绩。
通过这次跳绳测试，我懂得了时间的重要性，一分钟的测试过程里，我和时间进行了一次全力以赴的“赛跑”，我更深刻地认识了每一分每一秒都不能浪费。今后，我要更好地利用时间，争取做更多的事情。
【篇九：手机作文】
“我们推出的这款神奇手机，在世界上任何地方打电话都不要钱……”一天，正在看电视的爸爸，却被一则购物广告吸引住了。
“打电话不要钱”谁听了不心动呢？为了避免夜长梦多，爸爸赶紧握着手里已经掉完漆的手机，一遍又一遍核对着广告前的电话号码。“嘟嘟......”电话拨了出去，不久，一位说着标准普通话的小姐给爸爸详细地介绍了这款卫星手机的功能，爸爸对此深信不疑，于是毫不犹豫地订购了一部。那可是800元钱呐！从没看到过爸爸如此爽快地花掉啊！
钱汇出去后，爸爸满心期待着手机的庐山真面目。三天后，随着“咚咚咚”的敲门声，传说中的神奇手机，终于送到了我家。看见手机如约而至，爸爸心中一阵狂喜，但又转念一想：“会不会没有‘打电话不要钱’的功能，还是先测试测试。”随即，他便拨打起手机了。
“喂，姐姐……”
“喂，爸……”
“喂，三弟……”
爸爸一遍又一遍地测试手机，没想到这手机还很贴心——专门在手机里加了“查询上次电话费”的服务。每次打完一看手机里上次的电话费——哈哈！果然是名不虚传呐！——只见手机上大大地显示了一个零，爸爸高兴极了。
但好景不长，爸爸有一次给朋友打电话，发现事情不对了。
“对不起，您的电话已欠费，请充值后再拨！”“什么？欠费，不是说打电话不要钱么？”爸爸气得火冒三丈，这才发现被骗了。但为什么开始可以免费打呢？后来爸爸才弄清楚，以前的号卡上本来有剩余的钱，所以可以拨打，也就是说这根本不是什么神奇手机，只是一个普普通通的电话！
此时此刻，爸爸只好质问卖手机的商家：“你们的手机怎么回事？根本没有广告里说的打电话不给钱的神奇功能！……”他的话还没说完，谁知对方工作人员竟不耐烦地把电话挂掉，再打也没人接了。
爸爸更加恼火，一气之下找到律师所，准备打一场维护权益之战。律师建议我们要想成功维护自己的权益，先要找到他们骗人的证据，于是我们准备好录音，并换了一个号码打过去假装要订购。
“您要订购几部我们的卫星电话？”
“三部，真的可以打电话不要钱吗？”
“是的，请您放心。”
我们反复要求对方肯定手机的神奇功能，证据也录取成功。爸爸露出了被骗后的第一次笑容。
在律师的帮助下，几天后，商家请求我们私下和解，爸爸得到了全额退款和赔偿金。
一场手机风波终于宣告结束。有了这次的教训，我们再也敢不相信电视购物了。
【篇十：这就是我】
某年的一天，一轮太阳从东方冉冉升起。这时“哇——哇”婴儿的啼哭声打破了乡村的宁静，一个小生命出世了！他就是我，当我来到世界的那一瞬间，同时也迎来了黎明的曙光，因而，我便有了“良光”这个名字。
我的兴趣是，书法，文学与篮球，同时，我还是一个有毅力的孩子。
记得读小学五年级时，由于贪玩，数学成绩逐渐下降，到了期中测试，数学成绩才考了80分，比第一单元数学测试下降了十几分。结果被数学老师训斥了一顿。从那以后，我就告诫自己，玩固然快乐，但是书也必须要读。于是，我下定决心，把成绩赶上去。每天认真听课，及时完成作业任务，还把玩的时间全部用来做练习题，天天把自己泡在山题书海中，可是成效还是很明显的，才过了半个月，我的数学成绩就跟原来成绩的差不多。
尽管，我有毅力，学习成绩也不错，但是“金无足赤，人无完人”。我也有缺点，那就是粗心大意，粗心大意常常使我弄巧成拙，把事情越弄越糟，但我会努力改掉这些坏习惯不好的缺点，努力使自己“优多缺少”。
除此之外，在业余时间，我还喜欢打篮球，因为我喜欢篮球巨星投篮的飒爽英姿。可是上了初中，这个爱好就被妈妈禁止了。妈妈说：上了初中，就要好好读书，不得做其它事情，还要让我“一心只读圣贤书，二耳不闻天下事。”
热爱篮球的我，怎么会那从妈妈这个意愿呢？每当星期六，我总会偷跑去学校，打一会儿篮球再回来，可是好景不常，最终还是被妈妈发现了，为此，我还跟妈妈吵了一架。经过一番唇枪舌争，我说服了妈妈，还我打球的自由。可是我得保证“在不影响学习成绩情况下才能打。”
这，就是我，一个有毅力，有个性，能够努力改正缺点，活泼、开朗的二十一世纪中学生！