志当存高远作文550字06-28

中国有句古话：“有志者，事竟成。”在中国大地上曾出现了一位身残志坚的姑娘，她就是张海迪。张海迪的事迹震动了一代青年人的心。是什么力量使张海迪克服重重困难，做出了一般人做不到的成绩？她在给全国青年的一封信中回答了这个问题，那就是“奉献于社会，奉献于他人”的崇高理想。这个理想给了她无穷的动力。这说明：人，要有理想，要有志向。但是人应该具有怎样的志向呢？这个问题值得我们思考。毛泽东在青少年起就立志救国，...

在理想与现实之间作文900字06-28

理想，一个美妙的词，可以让活在现实中的我们，心理得到一丝慰藉。理想，是美丽的，是人前进的明灯。现实与它比较起来，就显得渺小而丑陋了。理想就像在蜿蜒的海岸线的尽头，只有勇敢者才能到达。懦弱者只会踮踮脚尖，看看那无尽头的海岸线，然后无奈地摇摇头，重新归于现实。可是，我觉得，人不能只有理想。人应该活在理想与现实之间。如果对理想过于沉迷，就会沉醉在实现理想的那种狂热中。可现实却无形中在折磨着自己，最终理想...

理想点亮人生作文1000字06-25

理想，如一对五彩的翅膀，引我们飞向希望；理想，如一艘远航的舰艇，载我们驶向未理想，多么诱人的字眼；有人把理想比作是引航的灯塔，也有人把理想比作远行的帆船。在每个人眼里，理想都是美好的、令人向往的。人人都想实现自己的理想，可是，真正为了自己的理想勇往直前、披荆斩棘并最终实现自己人生价值的又有几个人呢？有人为了理想，可以奉献自己的青春，甚至宝贵的生命。但有些人只是沉缅于所谓“美好”的理想中，最后让理想...

用希望经营生命作文750字06-24

用潇洒经营生命，苏东坡抒发出“一蓑烟雨任平生”的旷达超逸；用思考经营生命，莎士比亚提出“生存还是死亡，这是一个问题”重大命题；用希望经营生命，食指坚定地发出“相信未来”的铿锵誓言。面对高考的我们，也该使用希望来经营生命的吧！习惯了在没有硝烟的战争中摸爬滚打；习惯了在夜深人静时挑灯夜读；习惯了把时间交给题库，把分数交给考卷，把欢乐交给分数。我们不累，因为我们相信“逆风的方向，更适合飞翔”。我们不怕，...

我的理想作文450字06-24

每个人心里都有一个美丽的理想，有的是伟大的、有的是平凡的。而我却想当一名普通的幼师。为什么要当幼师呢？因为我喜欢孩子们那天真无邪的笑脸，喜爱他们无处不在的小身影。他们的一颦一笑仿佛深深的刻在我的脑海里。时而想起，就让我不自觉的扬起笑容。在我眼里幼师是最快乐的。她们可抛去一切烦恼，和小孩子们一起玩。并且校整个校园都洋溢着小孩与老师的欢笑声。他们没有太多的问题要思考，就是让孩子们度过一个欢乐轻松的时光...

我的理想作文600字06-24

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领走向黎明。我的理想就是当一名画家。从小时候第一次拿起画笔，便对画画有着独特的感情。第一次画山，第一次画人……我觉得是多么有意思，于是那时起，我就立志要当一名画家。要当一名画家，我觉得应该从现在做起，每次出门旅游、玩耍，身边总少不了我的速写本和画板。而现在，画画更成了我生命的一部分，每天放学回家，一做完作业，我便抱...

点滴积累为理想未来作文500字06-23

一年一季花开花落，走过四季的春夏秋冬。收获一季又一季的硕果累累。回想过去的点点滴滴，梦想的路程缩短了又短，时光教会我要勇于坚持，敢于追求。曾几何时，你们看了一遍又一遍叠落在一起比自己还高的书本，做了一张又一张交叠页数的套卷，背了一页又一页的重点诗词。三年的点滴积累，曾经一切，如昔历历在目。回首过往，从刚到一个陌生的新环境，有着尚不熟悉的一切。带着冒险的精神开始了三年的拼搏生活，在这过程中，从对一切...

我不再迷茫了作文500字06-21

星期天，我起床之后，看着阳台外面的风景，我发呆了，我在想天天都是这样如机器一般地读书，除了这样还是这样。每天都是起床，吃饭，上学，放学，吃饭，睡觉，周而复始，没有新鲜的事发生，真的很无聊。从小到大，我有过很多梦想，但是随着我渐渐长大，我也变得越来越迷茫。正是因为每天都是这样所以我迷茫了。我在想我到底丢失了什么。可是，我想了半天，还是没有想清我到底丢失了什么。我就像是那海上航行的船，行驶在倒是都是，...

青春的理想作文700字06-20

总是让人心声装潢期待，总是让梦想造就未来。我们的心海，是一片纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来。带着一路风尘，带着对青春的渴望和五彩梦幻的追求，面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的歌曲，它注定“不平凡”，它需要我们用心灵和智慧去诠释，它需要我们用勇气和...

八年级作文作文1200字06-20

今天，老师出了一道奇怪的题目。老师说：“写下你生命中最宝贵的五样东西。”同学们一听，马上拿出纸和笔写了起来，教室里一片热闹。我觉得很惊奇，老师为什么会出这样的题目呢？难道……，直到快下课我才明白老师的用意。于是，我在脑中酝酿，写出我生命中最宝贵的五样——笑容、金钱、健康、尊严、勇气。随后老师叫了几位同学跟大家分享一下他们生命中的五样东西。记得有位同学说他生命中最宝贵的五样是——安全、教育、亲情、爱...