那件毛衣牵动我的情思作文800字10-30

每到冬天，一穿上那件毛衣，就想起奶奶那和蔼可亲的笑容和织毛衣时的一丝不苟。很久没有见到我的奶奶了，我想念她那充满慈爱的笑容，微微上扬的嘴角，眼角边一排波浪状的皱纹，那布满老茧的双手，但依旧灵巧。冬天又来了，刺骨的寒风肆意地吹着，毫不留情地拍打着窗户，那件毛衣也该派上用场了。那件毛衣，虽然只是单纯的深灰色，也没有什么图案，但一到冬天，我便会从衣柜里拿出那件毛衣，那件毛衣里，包含着奶奶对我的爱。记得那...

老师的手作文800字10-29

手，人人都有，再也平常不过了。可在我记忆的深处存放着一双手，那双手就是老师您的手。记得那天太阳高照，烤得大地嗞嗞冒烟，可这也阻止不了热爱足球的我们。我们踢了一节课的足球，早已累得满头大汗，回到教室里个个都像拉风箱似的喘着气，不停地用衣袖擦着汗。您改完了作业，正准备离开时，无意间您那双美丽的大眼睛停留在了我的身上，我一惊，看看自己空空的双手，又望望您，心里像打鼓似的咚咚地乱跳，慌张的想：莫非是我没有...

生活因你而美丽作文1200字10-29

十六岁的年龄，如风一般飞扬，如花一般艳丽。——题记文趣“台上叽哩呱啦，台下奋笔疾书。”课上，或聚精会神，或奋笔疾书，中间杂翻书声，写字声，“咔咔”咬笔声，百千齐作，又杂百千讨论声，回答问题声，粉笔声，讲课声，凡所应有，无所不有。忽闻老师拍桌一下，大喝一声，群响毕绝。仰而视之，不过讲到兴致之处，心情激奋罢了。继而，师不觉群公之神色，续而讲之。霎时，声响四起，众人皆执笔翻书紧跟师之步伐。下课铃惊现，群...

留点感激在心中作文800字10-29

感激是和谐的旋律，构成完美的人生乐章；感激是调色笔，描绘绚丽的人生彩虹；感激是鲜花，点缀素色的人生花圃。我要感激他们，因为他们创造了美好的环境，他们的身影点缀了这个世界。还记得那一年的夏天，到处都弥漫着炎热的气息。一天中午，我从姑姑那儿回家，走在滚烫的街道上，炽热的阳光无情地炙烤着大地，闷热得让人无法呼吸。我习惯性地抬头，却瞥见了在不远处的那栋还没完工的楼盘，和那在上面干活的人儿们。他们干着各自的...

好奇引领我前行作文550字10-29

小时候，夜晚黑漆漆的天空中总挂满闪闪发光的小东西，妈妈说那里有许多许多奇妙的东西，咿咿呀呀的我总想要蹦着跳着去摸。那一颗颗小东西点燃了我的好奇心，我总爱撒娇似的要妈妈摘下来，心里总想去摸一摸那闪闪的东西，妈妈指着你遥不可及的夜空说：那里离这里很远很远，要飞上去才能摸到。我听了听，思索着怎样才能飞上去，忽然脑海里闪出一个好主意。那闪闪的小东西就这样领着我前行。又一个晚上，我坐在秋千上双脚不断地猛蹬着...

父亲的肩膀作文550字10-29

在父亲高大的身体上，有一副厚而宽的肩膀。它扛起了我们一家人沉重的生活；托起了这个大而小的家；拔出了“深陷於泥”的一家人。在我们失落、颓唐的时候，总是它把希望带给我们。在烈日当头的夏天，只见他满头大汗的用背篓从外背着东西回来，我清清楚楚的看见他的肩上有许多被竹篾背篓带陷下的“烙印”，夹着白而红的颜色，让人看了不禁只想落泪。一到下午他就会端一大盆水坐在门前，用手帕用力的擦，生怕这“烙印”不会“醒”来。...

领奖作文350字10-29

今天上午，我正在专心地写作业。突然，语文老师走进来说：“这是向月辉在学校举行的‘少年向上，真善美伴我行’演讲比赛中荣获的一等奖奖状。”我抬头朝老师看。这是，同学们都回过头来看我。我既惊讶又开心。我乐滋滋的走上讲台去领奖。老师眉开眼笑地把奖状向我伸来，我很认真地用双手接住。“领奖时，要行礼。双手接，才有礼。”这是我们班级公约三字歌里的句子，我一直把它们记在心里，今天又排上了用场。老师向我祝贺。我向老...

记一次游戏400字作文作文400字10-28

今天，我们翰林写作的学生在教室里玩了一个非常有趣的游戏，名字叫做抢糖果。一听要玩游戏，教室里顿时变得热闹非凡，同学们都纷纷想要争夺自己喜欢的那颗糖。之后老师宣布了游戏规则：1、把糖果放中间，两人各站在桌子两边，双手交叉抱在胸前；2、听老师喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出错手，抢到糖果也不算数。第一轮游戏正式开始了，我竟然作为第一个参赛选手上了台。我的对手是一个弱小的女孩子，于是我的...

奶奶的手作文550字10-28

爸爸的手宽厚、爷爷的手粗糙有力、妈妈的手温暖……但是，我最喜欢奶奶的手！奶奶的手与别人的手与众不同，而且我对这一双手印象深刻。奶奶的手既不细腻，也不柔软，是一双典型的劳动者的手。你看，奶奶的手指根处有五个又厚又硬的老茧，手背上的皮肤又黑又干，手掌更是粗糙，像一张纱布似的。然而，就是这样的一双看起来毫不起眼的手，却是那样的了不起。奶奶的手是灵巧的。在我小时候，有一天我想要买一个风筝，可是爸爸妈妈坚决...

我学会了跳绳作文500字10-27

今天这节体育课，老师教我们学跳绳。老师先做了示范动作，只见他双脚并拢，身体站直，抬头挺胸，双手紧紧地握住绳子，让绳子在自己身后。开始跳了，他把绳往前一甩，双脚轻轻一跳，跳绳从他脚底下穿过时，他猛地一跳。就这样，跳绳一会在他的头顶上掠过，一会在他的脚底下穿过，像一个漂亮的光环一样，好看极了。跳绳摩擦地面时，发出有节奏的“啪啪”声，好像百灵鸟在树上唱歌，十分悦耳。我也忍不住模仿老师的动作跳了起来，可是...