追梦·希望作文400字04-03

梦为何？梦，可谓是梦想，目标。希望又为何？希望是绝望中的一束光，引领我们走向梦。初二是一个新的篇章，新的开始。在初二的一个小目标，也是一个又一个小小的梦。举个例子，比如我，我在初一有满满的失望。但，我还有希望，希望加上汗水，追梦便成功了。先来看看语文，我从小语文就一直名列前茅。但是在初中遇到了新的对手，冠军也不再是我了。数学呢？到了初中一元一次方程，多项式，对顶角，同位角等等，一个个新的名词打的我...

我希望走进自然作文750字04-03

在繁忙充实的学习生活中，我的内心一直有一个声音在诉说着自己的一个愿望——走进自然。我希望走进自然，感受自然的神奇，从中获得启示。我希望走进自然，感受大海的宽广。大海以其博大的胸怀，接纳着咆哮的江河，安抚着翻腾的波浪，倾听着狂风的诉说，笑看着鱼儿的嬉闹。大海虽默默无言，但是却用她的行动告诉我要有宽大的胸怀，要学会宽容。我希望走进自然，感受天空的高远。天空有时干净明澈，有时阴沉厚重，有时白云飘逸，有时...

播下希望，收获成功作文550字04-03

一分耕耘，一分收获。——题记在二胡考级前，我每天像不知疲惫的骏马，夜以继日地练习二胡。每一次拉，都会有不同的体会和感觉。可能是因为考试将近，所以希望拉的一次比一次好，熟能生巧嘛。二胡考级，终于要来了！我满怀着期待，激动地来到少年宫等候区。少年宫真是人山人海。在候场区，考级的人都忙得不亦乐，有的人在反复地翻阅乐谱，好像是准备在考级时大展风采；有的在和父母谈自己哪个地方不足，希望在考级时不要旧病重犯；...

我看《雷雨》中的蘩漪作文作文2000字03-29

【篇一：我看《雷雨》中的蘩漪】“好几次，她都要险险地跌入万劫不复了，换成别人，本质差一点点的，恐怕都会堕在黯淡悲惨的境遇里”朱天文在《一杯香剑气》里如此形容三毛，而我认为，这句话去细绘蘩漪也是极洽，不同的是，三毛是那个幸运儿，而蘩漪因为被自己太长的裙边绊倒，堕入深渊，万劫不复。说起蘩漪，最好的切入点应该是她和周萍那荒唐却又十分凄惨的爱情。这场短命的爱情，耗尽了她最后的一点余温，最后连一个可以依靠的...

在希望的田野上作文750字03-28

记得那冰心先生的《相思》：“枯枝——在雪地上又纵横的写遍了相思！”树枝留下的痕迹叫相思。脆弱、无定，然而透明，这就是我，我不知多少次觉得我并没有留下所谓的印迹。世界就如那纯白的雪，但我却在它身上肆意跺出万千肮脏的脚印，这就是我的迹？可它不是被新雪覆盖，便是融化了，踏雪终归无痕。每一片花瓣上，每片叶子上都有一颗晶莹的露珠，每一颗露珠，都留下彩虹似的迹。迹很无边，每当我榻顺着这模糊的前人的迹走去时，总...

案板下的希望作文650字03-27

“嘭嘭嘭”，小恩雅又撞头了。七岁的一年级小女孩小恩雅，已经在菜市场的案板下学习快一个月了。因为新型冠状病毒的爆发，小恩雅只能在家中上网课，可随着复工的开始，小恩雅的父母也要出去上班了，小恩雅的父母不放心恩雅独自一人在家，便把小恩雅一同带去菜市场。恩雅父母的摊位约八个平方米。为了小恩雅的学习，他们不仅把案板下的空位腾了出来，而且还用纸皮箱子给小恩雅搭了个桌子，甚至还去了二手市场给小恩雅换了一台电脑，...

看见阳光，看见希望作文900字03-26

两个人凭窗望去，一个人看见的是一片泥泞，而另一个人看到的是满天星斗。——题记同父亲下乡探望奶奶，汽车行驶了一段路遇到了阻隔。于是我们打算步行。父亲与随同的一大群人走在前面，我是小孩子，所以走在后面。我们穿过一条小径，细细的，长长的小路后，前面由于施工修路，我们不得不再次改道。于是我们从山下绕了一大圈开始重新出发。父亲走得很快，我则是一边走一边用游山玩水的心情欣赏野花，品味鸟鸣。一路上招蜂惹蝶，竟没...

他的希望作文500字03-26

他今年在小学六年级上他最后的那半年小学生活。在上学前一天，他收拾好了他上学要带的东西，调整好自己的心态，准备去迎接他最后的那半年小学生活。到了学校，他享受着每一刻在学校的时间。他希望时间可以过得慢一点，多和他的同学们在他熟悉的学校一起生活。然而却和他希望的刚刚相反，他觉得时间过得非常快——因为一眨眼的功夫，一个月就过去了。不知不觉中，他的最后一个儿童节到了，他没有准备任何节目，只能在那默默地看着。...

妈妈，放下手机吧作文400字03-25

妈妈，我希望您放下手机，陪陪我吧！妈妈，我希望您放下手机，考虑一下我的感受吧！我是一个单亲家庭的孩子，能得到的关爱本来就比别人少，不过我从来都不在乎这一点，我觉得两个人照样可以生活得很开心，很幸福。以前我还小，您会陪我玩耍，讲故事给我听，给我讲解题目，我觉得已经很幸福了，至少您可以陪在我的身边。但是现在，我觉得您好像不爱我了，一部手机拉远了我们之间的距离。有时候，我叫您好几遍，您也听不见；有时候，...

柠檬希望作文600字03-24

暑假里，老师让我们做一罐“水果酵素”。看着妈妈在切柠檬，我不禁突发奇想，要是把柠檬核种在土里，它会不会发芽呢？我一边兴奋地想着，一边从柠檬核堆里“抢救”，经过一番仔细的挑拣，我找出了六颗完好无损的柠檬种子。现在，它们“六兄弟”肩负着重任，成了我的“柠檬希望”，成不成功就看它们的了。我用小铲子、小棍子左右开弓，对花盆一阵乱翻，把小石子一颗一颗拣出来，又把大土块弄小。不一会儿，花盆成了“粉缸”，装满了...