遇上碎片化的生活作文700字04-08

现如今，科技的发展非常的快，从十几年前通过读报，看新闻融入社会，到今日用几乎无人不有的手机、电脑等电子产品来获取信息。这无疑方便且快捷。但随着信息大量地传播至网络，人们能利用电子产品做的事超越在生活中用自己的双手所做的事。我们的生活也渐渐变得碎片化了。是什么原因导致我们的生活变得碎片化？没错，这就是人们对获取更多信息的强烈渴望。这让科技的进步更加快了。科技能让人们足不出户就能与远方的朋友聊天，了解...

有一种神奇让我着迷作文700字04-08

有一种神奇让我着迷——书。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我热爱书，因为它是智慧的源泉。书，在我的眼中，就像一位无声的老师，给我无穷无尽的知识和乐趣，增添了我的智慧。俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我经常荡漾在知识的海洋——享受着他给我带来的无限乐趣，书香带来的文学殿堂使我走了进去，让我领略了他的风采。小时候我就读了许多的书。如：孙幼军的《小猪唏里呼噜》伴我走过了幼年的快乐时光；《老...

读书的乐趣作文400字04-07

如果有人问我：“你最爱干什么？”那么，我会毫不犹豫地回答：“我最爱读书，因为读书给我带来了许多乐趣”。有趣的漫画，感人的童话，精美的散文……都是我的最爱。每当我看见故事中的一些精彩的片段时，我会情不自禁地欢呼起来；每当我看到故事中一些感人地方时，我会黯然神伤；每当我看到那些坏人胡作非为时，我会气急败坏。书中精美的封面，有趣的人物，丰富的内容，精彩的片段，总会让我难以忘怀。记得有一次，我正在写老师布...

开学致家长一封信作文550字04-07

尊敬的各位家长：时光荏苒，不知不觉孩子们已经跨入了高年级学段，随着学业地渐入佳境，学习任务和学校要求也随之水涨船高，孩子们随之而来的压力或者复杂内心的程度也变得更加深沉。面对重重困境，如何让孩子主动乃至有乐趣地阅读与习作，就成为当务之急。本学期，我们的学习任务比较多，包含有特色作文教学、片段写作练习（各种描写的情境化训练）、本学段的字词句篇理解运用练习、相应拔高的基础知识活学训练以及各项各类调查、...

与好书交朋友作文700字04-05

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说。的确，书籍也是我进步的阶梯。我现在是一个品学兼优的好孩子。但在很久以前，我还是一个成天无所事事、只知道在电子游戏中行走的小女孩。那是在我上幼儿园大班时，老师在班上办了一个活动，我从那一刻开始就改变了。那天，老师们在班上布置了许许多多的图书角、玩具架、绿植地、展示墙……让小朋友们玩耍、参观。活动一开始，孩子们的注意力当然都在玩具了，叽里呱啦的一片喊声——“我要这个...

雪中乐趣作文300字04-05

今天我们一出宿舍，眼前就出现了一种美景——下雪了。那雪花特别大。我们女生有的用舌头接住雪花，有的一边在雪里转圈一边走，有的就静静的享受这种美景。雪虽然很漂亮，但我们一直有一个心愿——在操场上玩儿雪。可是这个愿望一直没能实现。今天我们的田老师终于可以让我们玩雪啦！这可是我们从一年级以来第一次去操场上玩雪。在平常我们只能找一个没老师的地方偷偷抓一点雪玩玩。到了操场，老师说每个组先对一个雪人。然后就可以...

品味人生作文800字04-03

有人把人生比作一杯咖啡，有苦的滋味，也有甜的香醇。我却觉得，人生似一杯美酒，不同的人在品酒时有着不同的感觉。会品酒的人把品酒当作一种乐趣，四溢的酒香会沁入人脾，让人感觉到回味无穷，妙趣横生，而不会品酒的人把酒当作一种负担，酒有辛辣会难以入口，只能拒之千里之外，痛苦难挨，感到酒平淡无奇，丝豪感受不到其中的乐趣。人都是哭着来到这个美丽的人间，每个人从来到人间到升入天堂，整个生命的历程就是一本书，至于写...

难忘的快乐时光作文600字04-02

今天我们去了国政生态园，那里的乐趣足球让我印象深刻。乐趣足球分为两队，每一队又分为两组，两组之间进行对决。我们和对面的一组的对决开始了。“开始”这两个字还没有说完，我们这一组几个人就冲了上去，使出全身力气对着足球猛推。场面异常激烈，周围的人一直在欢呼鼓舞着，队员们也在争分夺秒地把球推进去，有在中途中不小心绊倒又立刻站起继续比赛的，也有的使出自己的“飞毛腿”灵敏又快速地往球的方向跑去。另一个让我印象...

校园里的甜作文1500字04-02

【校园里的甜】神龙小学六（5）班李显逸时光飞逝，转眼间，六年过去了，我们也要离开校园这第二个“家”了。六年的酸、甜、苦、辣，一起涌上了我心头，说不清是什么滋味……当然，校园里的甜肯定是最多的。从开始的一年级小毛头，到现在的大哥哥大姐姐，我们收获了沉甸甸的成长喜悦。从一年级的“什么也不知道”，到六年级，我们学习了多少内容，掌握了多少知识！拼音、汉字、阅读、作文、数数、加减乘除、分数、字母、单词、句子...

读书让我快乐作文650字04-01

读完书，放下书本。我坐在窗前，看着窗外孩子们戏耍，听着他们银铃般的笑声，脑海里回忆着书中的一幕幕，那收获是非同凡响的。原先的我对这些知识一无所知的，不知道青铜器是怎样被发现的；不知道青铜时期是哪个年代；不知道世界上像圣彼得一样辉煌的大教堂的创造者是谁；更不知道各种战争、发明、发现的历史年代……但在读完《写给孩子的世界历史故事》后，空白被填充了，第一次觉得读书能给我带来快乐。刚拿到书本时，我以为历史...