文学相关作文
文化影响与融合——碎片化生活作文900字03-08
我们在论互联网的时候,很多人会将重心放在它所带来的利弊上——简言之是其结果——比如,它使我们的时间碎片化,使我们可能因为过度依赖而在人际交往中表现淡漠;而我们确实也多多少少获利:购物、支付便捷,信息库庞大可用……而我们的生活也正如所说所想的那样的的确确在碎片化,与之相关的一切都在侵占我们的物质和精神生活。我们避无可避地和它相遇。可是却很少想过隐蔽着的内因——我们在被另一种文化影响的时候,是否真的如...
我眼中的唐诗宋词作文750字03-05
唐诗宋词充满神奇的色彩,洋溢着艺术气息,在我心中留下挥之不去的光影……唐宋时代是中华文化之鼎峰,是我国诗词文化的最鼎盛时期。高适,岑参的边塞长吟,李白的豪情奔放,杜甫的乱世悲歌,王维,孟浩然的田园淡泊之情……灿烂辉煌的诗坛是中国文学和世界文学的一道亮丽风景线。王维的“随意春芳歇,王孙自可留”让我眷恋与向往,王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的拼死护国的精神让我钦佩,杜甫的“会当凌绝顶,一览...
我喜欢的老师作文450字03-04
她是多么令人尊敬的老师,她是多么和蔼可亲,是她在我那幼小的心田里种下了文学的种子。她是俞老师,她是我一年级的语文老师。我隐隐约约记的她有一双温暖的手,一副和蔼可亲的面容,炯炯有神这眼睛。俞老师很严格。一次上课时,我们听写,有几个同学写错了,俞老师危严的站在讲台上说:写错的人,全部抄写10边,我们一听如千斤石头压在背上,可是怎样也逃不过俞老师的眼睛,只要有人没写作业,那可是参了!俞老师时而严格,时而...
书香伴我行作文900字03-02
心里的琴棋书画栩栩如生,一个涉世未深的女孩,却执着于文学中那个世界……——题记在我年幼的时候,就与书结下了不解之缘。只要我一走进文学的长廊,我的内心就充满了欢喜,恨不得与书本抱个满怀。挽上窗帘,泡一杯热茶,我独自一人坐在午后的书房,氤氲在清淡的茶香和幽幽的书香中,神游其间,我的心仿佛就像窗外翩翩起舞的花瓣,悠闲且安适,所有的烦躁和喧嚣都在书中缓缓的沉淀。古人常常在书中放置香草,以此来保护书籍不被虫...
读书伴成长,筑梦新时代作文800字02-27
“读书之乐乐如何?绿满窗前草不除。”读书,永远是份快乐。书,它如飞鸽般展翅高飞,飞向梦想的时代。一本本漫画,一片片文学,一页页小说。我坚定地选择博览群书。因为,我时刻提醒自己:读书伴成长,筑梦新时代。“读书破万卷,下笔如有神。”千古佳句,你我知晓。小时候,我们要看漫画书,长大了我们要看文学书,成年了我们要看知识书,可见书这个词,是伴我们一生的文学。活到老学到老,一辈子书是永远不离手的,不管经历沧海...
艺术来源于生活作文750字02-25
诗人张潮写下“卷中有山水”,又有诗曰:“行到水穷处,坐看云起时”,更直言不讳云:“读万卷书,行万里路。”艺术是源于生活的,源自所见所闻所听所感的,源于对生活、对现实的追问、探索的。朱自清先生的《荷塘月色》中荷花衬月色、月色融荷花之景;荷叶清圆、荷花亭亭、远近高低、错落有序之景源于朱自清先生的亲身体验,无矫揉造作之感,清新雅致。苏轼在《记承天寺夜游》一文中也因为“月色入户”而“欣然起行”,终而赏读到...
文学的诱惑作文900字02-23
历史是一个舞台,文学上演着一幕幕精彩的戏剧。那些随风而逝的过去,将经典一点点呈现……“蒹霞苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”纤细的芦苇在水面上摇曳,倩影生姿。青青苇叶,清清我心,那隔水相望的意中人,在霜的晶莹、露的剔透、雾的朦胧之中,寻爱之路漫长而坎坷。《诗经》是古老的周朝人民对文学的认知。伟大的宙斯,母性的赫拉,美丽女神维纳斯,智慧的化身雅典娜,太阳之子阿波罗,为人类带来火种而做出重大牺牲的...
漫步于文学路作文700字02-22
青山隐隐,绿水迢迢,我漫步于文学路上,窥见那流转的是墨笔声香勾勒出清风明月的韵致,西窗红烛,梧桐细雨,我漫步于文学路上窥见那流倘的是令人心胜摇曳的浓愁与长情。我漫步于文学路上,听到的笙萧;听到的叹息;听到的牧笛,那悠扬的旋律。我漫步于文学路上,我心中摇曳着你的思绪,已融化作一江春水,流入文学的世界。我漫步于文学路上,用一份敬畏的思绪去聆听那些高贵灵魂的歌吟,去驻足观看那隐藏在文学之后的精神之花;去...
我与阅读不分离作文500字02-22
书籍蜿蜒伸入我们的心灵,陶冶我们的情操,丰富我们的情感,涤荡我们的灵魂。穿梭在教室里,总会看见有同学在看书,书似乎不会离开我们的生活。那么,书的魅力何在?我小的时候便领略到了古人思乡的感情:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的诗,我很欣赏。他的诗中,我最喜欢《望庐山瀑布》,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的夸张手法尽显庐山瀑布的壮观、潇洒。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”...
远去的声音作文800字02-20
许多年前的那一天,你来到懵懂的我面前,在我的手心里刻下两个字,“童年”那是你的名字;现在你要离开了,只留下了渐渐远去的声音……记得四五年级的时候,倘若我拿一道题向爸爸请教,他一定会擦擦手掌,一把拿过作业本和草稿本,看了题目,刷啦啦写下一排排算式,我若还是看不懂,耳边就会响起爸爸爽朗的笑声,接着再给我讲解,最后还不忘喊上一句“这题太简单了,有没有难一点的!”同时也会拿走他写过的那一本草稿纸,让我再重...
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