别了，我的池塘作文700字10-29

我家屋后有一片杂乱的石砾，零星长着几根野草，连鸟儿都不愿光顾。每当我的目光触到它时，我总会出神，陷入沉思。过去，那片石砾所在的地方是一口很大的池塘，紧挨着小山。池塘边缘是斑驳的水泥小路，上面铺满了枯死的野草，绿绿的苔藓时隐时现。小路两边野草疯长，灌木丛生，很多枝桠已盖住了水面。走在小路上，脚下软软的，发出沙沙的声响，一些不知名的小虫时不时地窜出，撞上你的额头，歇在你的肩上。沿小路前行，只见转弯处花...

家乡的夏天作文350字10-29

家乡的夏天可美了！夏天的池塘风景如画。池塘里的水清澈见底，水中的鱼儿在自由自在地游来游去。满池的荷叶像一个个碧绿的大玉盘，青蛙正在上面放声歌唱。一朵朵艳丽的荷花从成片的荷叶中冒出来，有的绽放出粉红的花瓣儿，有的花瓣儿才展开两三片，有的还是花骨朵儿，上面立着一只只蜻蜓，让人情不自禁地想到“小荷才露尖尖角，早走蜻蜓立上头”的诗句来。如果这时下一场大雨，荷叶就会更绿了，荷花也会更红了。家乡的山林是一片绿...

作文400字10-25

我想变成啄木鸟，帮大树伯伯治病。我想变成蝴蝶，成为花儿上耀眼的公主。我想变成蜻蜓，在空中飞捉蚊子。我想变成老师，做老师的替身，老师就可以不那么辛苦地给我们讲课了。我想变成小鸟，在空中自由地飞翔。我想变成月亮姐姐，发出耀眼的光芒。我想变成一朵云，漂浮在空中。我想变成一座山，永远推不倒。我想变成一颗星，一闪一闪眨眼睛。我想变成一条河，给小动物们做镜子！你要问我最想变什么？我想变成我的'祖国！因为我爱我...

蜻蜓是童年梦的随影作文450字10-25

红色蜻蜓飞在蓝色天空，微风渐渐吹着它的梦，天空是永恒的家，大地是它的王国。小时候，雨过天晴，来到小溪边，向对过远眺，不一会儿几只红色的蜻蜓掠过水面，荡漾而起的波纹向外一圈圈展开。不禁的，追随着它来到幽静的森林，张开双手环抱着一切，让你心旷神怡，神清气爽。深夜，家家户户入眠了，可我却仰卧在床，双手抱头，想象着红蜻蜓的样子，可爱极了。闭上双眼，入睡了，可它却像从未离开我的视线。梦里的相见，让我看见孩子...

校园的一角作文350字10-25

今天我要写的不是五彩缤纷、百花齐放的花坛，也不是高大雄伟的教学楼，而是普通再普通不过的操场。操场的南边耸立着五星红旗，那高高在上的五星红旗，像一个巨人在俯视着我们。每次看到它，我的心里总会充满敬意。操场的侧面是条长长的小河，时常会有些白鹭飞来，在河边捉鱼、玩耍，有时还会在学校飞上一圈。每当早上我们来到操场做操时，总有些蜻蜓在我们的头上轻轻地飞舞，望着我们。每当我跑在标准的250米跑道上时，我就觉得...

夏天的雨作文450字10-24

夏天的雨，就像一个来无影去无踪的“隐身人”，来得快，去得也快。夏天，是个容易“变脸”的季节。早晨还是晴空万里的，刹那间，天空一下子变得昏暗，天边的乌云如潮水般向这里涌来，气压渐渐沉了下来。忽然，一阵轰隆隆的雷声震耳欲聋，仿佛天都要塌下来似的。紧接着，有一道金光从天而降，整个天空若明若暗，好像世界末日将要来了似的。没过几分钟，雨点像生气的孩子，疯狂得从天上飞下来，重重地打在身上、地上。接着雨越下越大...

掠过湖心的蜻蜓作文1000字10-24

伴着亘古不变的钟声，曾经揣着虔诚，心存希望的我们，幻想过多少水木年华。而当我看见桃花谢了又盛开，燕子南飞又归来，才发现日子像蚂蚁一样，蓦然回首不知道自己已经过了多少个日日夜夜。纵然时光的沙漏永不会定格，青春在时光的长河中仍在流逝，但却抹不去那一瓣心香。散慢的时光，散漫的心态，花开在彼岸，叶落在野岭，蛙鸣在湖畔，太阳的光线从树梢中折射下来，把生活分割的斑斑点点，夜晚的月光把身影拉得很长很长。你是一只...

高原上的天使作文700字10-23

傍晚的青藏高原，变幻莫测，忽而艳阳高照，忽而阴云当空，寒风瑟瑟。踏上“九曲黄河第一湾”不久，便在各色花草与石堆中发现了几只土拨鼠。它们时而啃啃花草，时而迅速奔走。在这近四千米的高原上，有的人已感到轻微头疼或难受，而这些土拨鼠，不仅以可爱的姿态咀嚼花草并活泼好动，甚至在数千米高原的陡坡上挖洞入住。不难发现，许多洞竟是在石缝中筑成的！亦不难想象，在一日如四季的青藏高原上，凡动物，哪个没有高原反应，而这...

我学会了脸谱剪纸作文800字10-23

从我出生开始，所有的暑假都是在爸爸部队里度过的，今年第一次在太仓度过的这个暑假，对我来说是那么的与众不同。暑期里我参加了许多有趣的活动：剪纸、陶艺、3D打印、电烙铁焊接，英语讲故事比赛等等。其中最令我记忆犹新的就属别有一番风味的剪纸啦！还未参加活动时我一直心心挂念着，还时不时想：剪纸活动到底是剪窗花还是剪小动物呢？正当我小脑瓜里还充满着问号时，剪纸那天已经慢慢向我临近，我越发期待那天火速向我飞来。...

难忘的劳技课作文600字10-22

又到了我们爱上的“劳技课”了，这次我上的课程是工艺串珠，就是用很多珠子串成一个图形，听起来好像没什么稀奇的地方，但是做起来很有趣。老师先我们展示了成品，好漂亮的“蜻蜓”啊，栩栩如生，就像真的一样。我的兴趣一下了就提了起来。我们分发了材料后，老师就开始讲课了，她一边给我们做示范，一边让我们跟着做，还贴心地说：“没看懂的同学可以来问老师。”我的兴趣正浓，所以在老师讲的时候，一直在串珠，想赶快做出一只和...