记忆的脚印作文750字08-03

花开花落，烟霭迷离，长袖摇曳着似水流年，而在尘世间的我们似乎总是太健忘，太久没翻阅的书说丢就丢了，太久没联系的人说忘就忘了，那亲爱的你，还记得我么？曾经，我们会一起嬉戏，曾经，我们会一起在泥地里疯，赤着脚踩下一串串脚印，缠缠绵绵。你说，我们会做一辈子的好朋友，就像留在泥地中相互牵扯的脚印，不离不弃。可是，现在，亲爱的你却离开了我的视线，你说，要为了梦去拼一拼，那么，现在的你是否好？在外面，你累吗？...

品味秋韵作文800字08-02

漫步在林间小道上，静静的享受着秋的底蕴。一阵秋风划过林间，它像一个娃娃，穿梭在落叶之间，伴随着沙沙的响声在顽皮戏耍；秋天的风更像一位老者，爱抚绿水青山，曾经的哀愁都消弥在海角。秋雨绵绵过后我看到地上枯黄的落叶，那个很满足的落叶让我不禁想起了它---空山新雨后，天气晚来秋！在古代，诗人看到大地一片苍茫都会即物起兴来抒发情感消遣自己的忧愁。让我体会到了在《春词》中的自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝的豪情...

这种感觉真好作文900字07-31

习惯站在山岗上，听古老的山涧流淌着清澈的溪水声，喜欢听高山啁啾声，习惯看白云飘过蓝天，喜欢享受清风拂面的舒服……静静思考陶渊明大诗人为何喜欢隐居生活呢，现在方才明白，隐居的地方可以是世外桃源。黑暗的官场，官员之间的勾心斗角与相互巴结，怎能与世外桃源相提并论呢？黑得伸手不见五指的朝廷怎敌得过鸟语花香的大自然？“采菊东篱下，悠然见南山。”不正是美好大自然的真实写照吗？去聆听花开的声音，雏鸟啄壳而出的喜...

我爱语文作文800字07-29

语文是石，敲出诗意之火；语文是火，点燃智慧之灯；语文是灯，照亮学习之路；语文是路，引我走向成熟。——题记语文的海洋，静静地卧在我的面前，蔚蓝，浩瀚。每当新学期开始，一本宽不过四寸，长不过一尺的书，总是静静地卧在我的手里。淡淡的墨香沁人心脾，两个清秀飘逸的汉字映入眼帘：语文。墨香，勾起我无穷的记忆，唤起我无穷的眷恋。语文，可爱的语文！我从何时与你肩并着肩成为好友？那可曾是遥远又近在咫尺的一年级！小学...

我与诗词有约作文900字07-28

浩浩苍穹，邈邈云汉，耿耿星河。偌大的华夏神州，有着无数锦绣山川，历历大好江河。无数文人骚客，或仗剑天涯，叩天问地；或倚坐筵席，对酒当歌；时而乘江摇橹，浪遏飞舟；也曾凭栏远眺，情思惆怅。妙文佳句，如雨后春笋，似锦繁华，一篇篇，一阙阙，铸就诗词文坛。如今，我只愿沐浴焚香，一步一叩，虔诚迈步，走近文坛。只因，我与诗词有约。幼时，背书是我一项极大的乐趣。老师的赞赏，伙伴的注目，父母的愉悦，使我的心灵得到了...

千年的诗作文750字07-26

春节期间，偶见“中国诗词大会”，细细品味其中的诗句，甚感其精妙。先秦的人们，唱着歌儿走来。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，那定是一个痴情的小伙，吟唱如此婉转的歌调且吟且行，却流露出多么火热的盼望。“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇”，那定是一个忠心的大夫，漫步于谷田之中，却始终念着国家安危、山河飘摇。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，那定是一个爱水的民族，用水透出淡淡的...

深入灵魂的热爱作文750字07-24

放下笔，抬起头，望向窗外灯红酒绿的北京城，轻轻摇头，蓦然回首看到了架子上的竹筒，心头一颤，奔过去，轻轻取下，缓缓从细细的绒套里抽出。我将竹笛捧在手中，细细端详着。他短而细，正如窗外的青竹，颜色泛黄。六个圆形孔排在上面，在笛首，用墨色渗刻着一句词“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”看到这诗，这字，我似乎打了一个机灵：似乎醒悟了什么，郑重端到嘴边，开始了吹奏。当我的嘴唇碰到竹笛的一刹那，我又找到了数年...

介绍古城作文作文600字07-22

马蹄踏，碎柳叶。云万里，山千叠。天尽头，城不夜。城门上下弦月，夜色如水清冽。身后花开成雪，月光冷，不凋谢。夏天，古城仍荡漾着寒意。风过耳，却拨动心弦；合上眼，蜜一样的空气回荡在心尖。门前小桥流水，相依相伴的大水车日复一日地升降提放着玉河水，絮絮叨叨地诉说着古城千百年的变迁；背后是玉龙雪山，她是巍峨的女神，披云戴雪地埋藏着玉龙第三国。在蓝天白云的映衬下，三股水流汩汩涌入冰凉的水渠里，来拜会这东方的威...

值得欣赏作文650字07-21

漆黑的夜空，我愿用那闪闪的星星点缀；空寂的原野，我愿用那茂绿的株草铺垫；幽静的园子，我愿用那纤美的芳香漫舞。只因你。“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”海伦•凯勒，88个春秋有87年都是生活在昏黑无光的日子里，用自己的事迹写成《假如给我三天光明》。“三天光明”，对我们来说，这是一个可笑的梦想，对于海伦•凯勒来说，这是她可望而不可及的。我们总是等到失去才懂得珍惜，那就晚了。曾有人说过，2...

碎片化时间作文750字07-20

如今，随着生活节奏的加快，我们很难有连续的时间去做一件事，更多的可利用的时间是碎片化的。的确，利用碎片化的时间可以使人们更好地利用时间这一稀缺资源，从而获得更高的效率。我们常常抱怨没有时间。然而，在地铁上，公交车上等地方，我们完全可以利用这些碎片化时间，而不是什么都不干。例如我们可以利用这点时间背二十个单词。碎片化时间虽然看上去很少，但当我们能够一点一点地充分利用起这些时间，便能积少成多。假设一个...