想法相关作文
给妈妈的一封信作文700字06-16
妈妈:这是我第一次很正规的给您写信。世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。这首耳熟能详的歌谣歌颂的是我对您的爱。您给予童年的我谆谆教导。当我很小的时候,我跟您一起去大医院里面探望亲戚,小时候的我对体重表很感兴趣,但是我不会看,于是我就从那上面跳下来。您一把抓住我的头发,并对我第一次发了脾气,您说,遇到什么都放弃,将来你还能干什么。于是我就被您强迫着学会了怎么看体重表。事后,您一把抱住我,并且询问我还疼...
梦作文500字06-15
少年都爱做梦,其实梦既可以是一种理想和追求,也可以是对生活的思考与希望。花季少年爱做梦。处于花季少年的我们,常常会生出许多奇怪的想法,会想出许多想法,我曾想过我想当一名医生,救死扶伤,我想当一名驯兽师,意气风发,我想当一名宇航员探索奥秘,我当时没有真正稳定的梦想,花季少年爱做梦。意气风发的追梦最近,我在电视上看到许多人,有些地区生病了,也没有医生救治,最终无奈死去,我想当一名医生救治病人,从此我开...
强者在孤独中创新作文1200字06-14
创新的源泉是有与现有潮流不同的想法。一个人的想法如果跟别人不一样,那么他会很孤独。因为在生活中,许多人对别人与众不同的想法并不欣赏,抑或是对其做法表示轻蔑,有时甚至会孤立那些标新立异的人。这时,弱者往往会因为他人一时的好恶而在自己的轨道上踌躇起来,或是因为无法承受他人的冷嘲热讽,无法忍受孤独所带来的煎熬,从而放弃自己独出心裁的想法。因而,弱者也就没有任何创新可言。而强者却不会因为别人的嘲笑、否定,...
瞧我们这一家子作文500字作文900字06-11
有喜有忧,有笑有泪,有声有色,有甜有苦,既有趣味,又很快乐,这就是家庭的温馨。记得在我五岁的那年,一天我因为生病而吃药,但我不想吃药因为药太苦了,我吃不下去。站在一旁的妈妈看见我拿着药久久都不将它放入口中,猜到我肯定不想吃药,连忙走了过来,用她的“唠叨大法”劝我赶快吃药。可我死活不听,她没办法,便请来对付我的大将——老爸。看到这情景的老爸突然灵机一动对我说:“儿子,这药虽苦,但在肚子里它就会变甜的...
快乐其实很简单作文700字06-11
那天是外婆的生日,我们一家要到外婆家去,所以爸爸妈妈就来到了街上四处采购,差不多用了一个小时才采购完毕;虽然很累,但是我们都很高兴,毕竟是过节嘛。不久我们来到了外婆家,外婆早已准备好丰盛的饭菜迎接我们。吃完了饭,大人们便各自开展着自己的娱乐活动。大人们有事可做,而我们小孩却实在是无聊啊,只能呆呆地坐着,在我闲得至极时,妹妹的一个想法提醒了我:“哎,真想到河边去玩。”这时我灵机一动,“哎,可以去捉鱼...
独自绽放作文1200字06-11
空中飘落下已经泛黄的叶子。心头泛起阵阵涟漪,自己的感情加重了吗?还是自己长大了?仔细的想想来过的路,其实过多的也已经回忆不起了,自己的影子在过去的路上,还留有一丝印记,自己已经步入了初中阶段,心里的感觉又多了一层感情的包裹,很多的想法也已经涌上心头。抬起头观看着45°的天空,优美的颜色、优美的云彩,总在用心渲染着我的感想,湛蓝的天空中如同一幅淡墨的画,一个个生动有神的人物或景象,在填充着我的眼睛,...
我有一个想法作文350字06-11
我发现同学们在学校里有个坏毛病,非常喜欢嘲笑人。星期天,妈妈带我去剪头发。可谁料,第二天我一来到学校,同学们就像看到了怪物一样,捂着肚子直笑,“哈哈!光头强,早上好!”我听了,非常不开心,生气地说:“不就是剪了个头发吗?有那么好笑吗?”同学们还是不依不饶,一个同学说:“赶紧跑啊,光头强生气了,不得了啦!”这么一来,看热闹的同学笑得更厉害了。我脸上火辣辣的,心里冒出一股火,堵得我胸口紧紧的,真想揍人...
不长大该多好作文800字06-10
时光荏苒,光阴似箭,童年已然从我们的指间流逝,远去,不复返。清楚地记得,在我小时候,经常会这样问自己:”什么时候才能长大?”现在回想起来,才发现自己当年是多么的无知,现在总算长大了,在告别童年的同时,全然不知,新的压力已悄悄地遁入我们的身边。每个人在童年都会拥有这样一个天真、稚嫩的想法,总以为长大了以后就可以很轻松了,什么事都可以做……长大了,才发现,错了,全错了,简直是大错特错。当然,这只能算是...
假如明天是最后一天作文800字06-10
虽然矫情又老套,但我还是会想,假如明天是生命的最后一天,我会做些什么呢?清晨八点,我如愿睡到自然醒后起床。穿着睡衣,光着脚坐到木质地板上,在窗外朝阳的映照下,读读叶芝的诗,偶尔翻几页《挪威的森林》。快十点了,我收拾好走出家门,在人来人往的街上清清嗓子很大声地唱着歌。我唱得并不好,人们用奇怪的眼神看我一眼又看向别处。你看,也没那么难堪!路边遇到一个老乞丐,其实也不是第一次遇见,只是以前很少留意罢了。...
在“讲书”中进步作文600字06-10
上周,谢老师提出了一个想法:每次上完政治、历史、地理、生物课后,让我们都要把这节课所学的或复习的知识点,以录音的方式发到新成立的“讲书“”群里。听完这番话后,我整个人都是拒绝的,什么是讲“书”?合上书在大脑中自己回顾一遍,然后边讲边说,其中除了思维导图外,不借助任何有关资料一气呵成,这对于我和大部分同学来说都是极大的考验!因为我在社会实践开营仪式演讲时出现了小失误,从此便对“演讲”产生了恐惧。但过...
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