【篇一：写给儿子的一封信】
亲爱的儿子：
您好！
这不是我们第一次以信件形式沟通了，当然这样沟通也体现事情的重要和复杂。因为通过文字，爸爸可以更好的整理思路。另外，还有一个原因，你说过佳宁的父母并不知道这件事，估计现在的'佳宁也如你一般的兴奋和迷茫，如果可能，爸爸更希望你们俩共同看这封信。
谁都年轻过，青春懵懂的爱情是美好的，爸爸首先祝福优秀的你们，在花季年龄互相吸引，互相欣赏。
你们两个历经九年的寒窗苦读，披荆斩棘，从众多学子中脱颖而出，进入一中，这是何等幸运。“考取大学不算本事，考取一中才是真正的优秀”，相信你们对这样的说辞并不陌生，当你们昂首阔步出入一中校门时，背后有多少道艳羡的目光，肩上又承载着多少人殷殷的期冀啊！
在短短几个月的高中生活中，你们不畏如林强手，更加刻苦学习，及时查找知识漏洞，互帮互助，迎难而上，你们不知道，看着你们健康快乐成长，爸爸是多么欣慰。上了高中，你们在家的时间更少了，面对繁重的学习，爸爸不知道怎样才能帮你们分担一些，唯有做好后勤保障工作，看着你们吃上可口的饭菜，爸爸是何其幸福！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx
【篇二：下册期末考试作文】
在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。
记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……
爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸与我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。
小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的.房门，坐到我的.身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱与墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……
爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我与爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我与爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！
【篇三：《把信送给加西亚》读后感】
《把信送给加西亚》曾经已读过，此次重读，感觉大不相同。作者哈伯德在此文中所描述的是一个叫罗文的中尉军官，接受总统的任务“将一份总统的亲笔信交给加西亚将军”的故事。加西亚是古巴反抗军的首领，藏身之地非常隐密，美国总统与军队不知其具体的藏身之地。罗文就是在这样的情况下接受了这个任务，并且没有问及诸如“问什么、在哪里、如何去”等问题。其在接到任务之后，经历多次的生死考验，并最终完成任务。也因此其被称为美国的英雄。作者通过此文所要表达的意思是：没有借口、没有抱怨，克服一切困难完成上级交待的任务。
本书不仅载有《致加西亚的信》原文，还载有罗文本人所写的送信的具体过程《我是如何把信送给加西亚》的，以及其他人员对《致加西亚的信》一文的评价和看法。在我看来，全力以赴完成任务的使命感，在任何时代都是需要的。正是这样的精神才塑造了人类的进步。
在这样精神的带领下，世界上出了无数的英雄，并创造了无数的奇迹。这种精神是伟大的，但是我们对这种精神的认识必须是理性和清晰的。否则，就会被带入盲从的境地。正如书中所收录莫雷斯的《如今，加西亚不曾收到他的信》一文中所描述的那样。从书中所收录的作者哈伯德的其它小短文来看，受困于当时的思想体系所限，作者对此种精神的理解不完全正确。
作者在文中所传达的全力以赴完成任务的思想是正确的，但是，他要求“”接受任务——完成任务——不要多问“工作思维模式，在如今看来，显然是不合适的了。他的其它短文要透露出了同样的思维模式。因为这种模式是一种简单的、单向式的命令模式。而在如今的社会，我们所要倡导的是双向的、互动的沟通模式。书中收录的罗文本人所写的《我是如何把信送给加西亚的》一文中透露出了一个细节之处：其上校在给其布置任务的时候，告诉了他开始行动的时间、地点、接待人等信息，并告诉他“方法是会找到的”“后面就全靠你自己了”等信息。
因此我们可以看出，罗文他并不是不问，为是已经没有什么好问的了。其上校所知道的已经向其交待清楚了。“后面的'就全靠你自己了”，这就与作者哈伯德所描述的不想符合了。当然，作者所要表达的那种“全力以赴完成任务的使命感”是我们每个人所必需具备的。以这种精神理念，配合上我们现代的管理沟通方式，可以打造出完美的职业人。
在后80、90后中、缺乏责任感、工作生活的随意性似乎成了一种常态。这种使命感正在丧失，在现在的企业中，大部分管理者都认识到平等沟通、员工辅导、人性化管理等的重要性。所以，从管理的角度讲，发现使命感的人能力是一个管理者所必备的能力。但是，正如目前绝大多数的企业所面临的困境一样这种类型的人才难得。所以做为一个管理者，不能呆坐在那里等待这样的人才来工作，作为管理者必须学会如何利用和激励这些尚不具备罗文那
样使命感的人来做出不平凡的事业。简单的说，就是用平凡的人做出不平凡的事业。现代企业的管理所应用的目标绩效考核、组织管理系统、人员的激励等管理手段，无不在实践这样一个目标。总结一句话：管理者必须具备用平凡的人做出不平凡事业的能力。因为你的团队，不可能人人都生而就是“罗文”。
【篇四：邻里关系】
邻里和睦是中华传统道德文化中高尚的美德。几千年来，先人们也一直做着亲身示范。时至今时，也成为我们现代社会努力追求的目标。
中国历史上流传着不少邻里和睦的佳话。明朝礼部尚书杨翥，居住在京城，喜欢骑驴代步。他对驴子特别地偏爱，每天早上上朝回家都要亲自为驴擦洗梳理，生怕驴子受了什么委屈。而杨翥的邻居是一位老人，他老来得子，对这个孩子自然疼爱异常。可这个孩子有一个毛病，就是听到杨翥的驴叫就哭个不停，搞得全家人都不得安宁。于是，老人就和杨翥说了这件事。向来爱驴的杨翥二话不说就把驴子给卖了……这段佳话正是邻里和睦的最佳印证，邻里之间需要体谅和包容，人人都需要尽力去维护融洽的邻里关系。当然，你尊重了你的邻居，必然也会得到同等的尊重。
那么，何为“邻里”呢？《说文》称：“五家为邻。”《周礼》又称：“五家为邻，五邻为里。”这大概说的就是离得近的五户人家被称为邻，彼此离得很近，大家接触多了，也变得情同手足。古时有句话讲得好：“远亲不如近邻。”亲人再好可远在他乡，远远及不上邻居的近在咫尺。亲，是生而相连的；邻，却是距离的牵绊。两户人家关系和睦融洽，不是亲人却胜似亲人。
那么邻里关系的融洽又该怎么维护呢？唯一的秘诀就是始终保持着一颗热枕的心。人与人之间的距离是通过沟通来拉近的。当我们在与邻居谈话时，需要用真心去沟通，而不要是带着冰冷的面具去交谈。送邻居一缸的锦鲤，和送邻居一缸的蝌蚪同样都可以拉近双方之间距离。所以说，送什么，给什么，这都不重要，正如老话说的“礼轻情意重。”即使你没有很好的物质馈赠，但若你有一颗火热的心用来当催化剂便已然足够了，而我说的热枕之心不外乎就是这个道理。
杜甫有诗云：“餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。”杜甫与邻翁都可对饮了，你是否有也打算敲敲隔壁从来不被你问津的房门呢？
【篇五：如果我是哪吒】
今年暑假，爸爸妈妈带我去电影院看了“哪吒之魔童降世”，这部电影可好看了。但有时候我也在想，如果我是电影里面的哪吒，面对村民们的非议和害怕那我会怎么做呢？我渐渐地陷入了沉思。
如果我是哪吒。首先，我觉得沟通是很重要。沟通是利用语言作为一种桥梁，拉近人与人的距离，增加彼此之间的了解。如果我是哪吒，我会先和父母、师父交流，再进一步地与村民们沟通，了解村民们害怕我和非议我的原因，然后改正自己的缺点，消除彼此之间的误会。相信通过沟通和交流，可以极大改善村民们对我的非议。
是的，不论是电影里还是现实中，都需要沟通和交流。说到这儿，我想起我在学校里发生的事情：我和我的好朋友朵朵闹了个误会。班上有个女孩要转学了，可是朵朵不知道这事，最近我和转学女孩在一起玩的时间比较长，有时还送她一些礼物，被朵朵看见了，以为我不不再是她的好朋友了，于是就不理我了。我完全不知道我做错了什么，我们俩只好僵在那儿。后来在爸爸妈妈知道了，在他们的建议下，我和她做了交流，最终知道真实情况。想到这事，我觉得沟通与交流是解开误会的最好方法。
如果我是哪吒。我要坚持和父母一起斩妖除魔，或许一开始村民们不会注意到，但我相信只要坚持做下去，一定会得到村民们的认可和尊重。
是的，不论是电影里还是现实中，都需要坚持。在我们班，有这样一个同学，每次放学都要帮同学做卫生，每次都是他最后一个出教室。有时，我会开个玩笑：“你每次这么认真，何必呢？反正老师也看不到。又得不到任何表扬和好处！”每次他给我的答案，总是轻轻地一笑。不久他竟然得到了同学和老师的认可。我想：只要坚持做一件事，不管他人的看法，总会有得到认可的一天。
如果我是哪吒。我觉得做好沟通，并改正自己的缺点和坚持自己要做的事，相信做到这些，我就可以得到村民们的认可和信任。
想到这里，我停了下来，心中感叹到：是啊！在现实中也应该这样，每个人心中都装着一个“哪吒”！每个人都应该做一个“哪吒”！我也应该成为理想中的“哪吒”！
【篇六：打开一扇窗】
上帝是仁慈的，当他关上一扇门的时候，必定会为你再打开一扇窗。
许多时候，当我们看到关闭的门的时候，便绝望了，却不曾想到绕过那扇门，其实还有一扇窗打开着，是我们自己把那扇打开的窗也给紧闭了。
所以，便有了那么多失望、怨恨、无助和悲哀。为什么我们不能看到那扇打开着的窗？又或者说，当它打开的时候，我们根本没有在意，我们的眼光始终被那扇华丽高大的门所吸引。然而，当我们需要它而急于寻找它的时候，却发现那不起眼但就在我们身边的窗已然关闭。
那扇窗，是上帝给予的希望和关怀，它比不上大门的魅力，没有人会在看到大门之前注意到它。它是渺小的，亦是普通的，却是关键时刻最重要的存在。
可是，当你忽视，最终伤透了它，它便会关起那扇为你而开的窗。
每个人的心中，都有一扇为你而开的窗。那个人，也许是你的家人，你的朋友，甚至是一位陌生人，他们始终为你打开那一扇窗。
他们在窗口看着你的一切，欢笑、哭泣、愤怒、无助……他们包容着你的所有错误，在你最需要的时候，为你打开一扇窗，给你希望和温暖。
他们一直打开着一扇窗，默默地、时刻在你身边，只要你需要。
但是，千万别忽视那种等待的心情，包容的心情，那是他们对你一切的爱和关怀，不然他们便会关上那最后的通道，将与你的联系全部隔断，那才是真正的绝望。
当然，也不要忘了打开自己的一扇窗，不然即使别人打开了心窗，你也看不到，而你也把别人拒之千里之外，只能沉浸于自己的世界。人是要相互沟通的，那扇窗是你与别人的联系方式，是通往内心的窗口，是希望的窗口，也是爱的窗口。是在你最需要的时候，打开的一道光明之窗。
打开你内心的一扇窗，让人与人之间沟通更加顺畅，让世界充满希望。
【篇七：一个人的孤独】
一个晚上，我外出散步，看到一个孤独的背影。
看上去，他是一个二十多岁的男子，应该是喝了酒，走路摇摇晃晃的，略显佝偻。他从裤兜里掏出一支烟，用打火机点燃，一股白烟升起，在朦胧的烟雾中，我隐约看到他沧桑的脸。随后，我站在原地，看着他逐渐消失在夜幕里……
他是谁，他来自哪里，他怎么了，这些我都无从而知，但是我知道他一定有无法诉说的忧愁，这就是他的孤独。
孤独，是一个人吃火锅，是一个人看电影，也是一个人去唱歌。孤独，在我们的生活中漫延。
现在，有很多年轻人嚷着“我好孤独啊，没有人能理解我”。确实，我们当代人之间缺乏交流沟通，常常隔着冰冷的屏幕聊天，但聊天的内容却是以“怎么样了？”开头，以“还好”结尾。人们像是戴上了面具，缺少了心与心之间的沟通。
但是，尽管孤独是我们生活中无法避免的，但孤独的程度也不尽相同，举一个简单的例子，一个处在热闹的集市中的人，他的孤独并不比一个处在宁静的郊区的人少多少，反而更孤独。
所以，我们往往不能够深入了解对方的孤单，毕竟每个人都是与众不同的，每个人都有自己的性格特点，每个人都有不同的境遇。所以，我们不能以自身的经历与他人相比拟，也不能因他人的不理解而更加孤独自闭，就如同不能与夏虫聊冬天一样。
既然孤独不能被赶走，那也自有缓解的办法。上了一天的班，拖着劳碌的身体回到家里，给自己热一杯牛奶，煮一碗面条，在热腾腾的水雾中看一部电影，这不是再好不过的吗？当然，你也可以选择去酒吧叫几杯酒，在阴暗角落里抽几根烟，看着进进出出的男男女女。想必，还是前者更能慰藉在世俗中浸泡的那颗孤独的内心。
其实孤独，只是一种概念罢了。一个人的孤独，其实也只是面对世事的一种态度。热闹与宁静，也相差不了多少。一个人的孤独与否，或许连他自己也不清楚。
还是好好面对生活的酸甜苦辣吧，就算世界给予你孤独，你也要报之以歌。
【篇八：妈妈我想对你说作文】
妈妈，这次写作文，我想把我的心里话统统说出来，不知你是否在倾听。
妈妈，你的确对我很好，会给我买新衣服，新裙子……但是，你知道吗？我想要的不是这些，想要的是你的爱。你只要多陪陪我就好，我就会觉得我是世界上最幸福的孩子了！
妈妈，你还记不记得那天，我考试只考了86，而我对你撒谎，说我考了96。要知道，那可是差了十分啊！你察觉出我对你撒谎，并且知道了我的真实成绩，我以为你会以为的责怪我，意想不到的是，你只说了一句：“考的差，不是你错，你只要有用心去考，我就不会怪你，但是你不能撒谎。”那时候，我觉得你是世界上最善解人意的妈妈了，我也因为有这样的一位妈妈而感到自豪。
妈妈，你还记得有一次我和你通电话吗？你的.声音沙哑，你感冒了，我问你有没有去看医生，你回答说没有。妈妈，你一定要好好珍爱自己的身体，感冒了就要去看医生知道吗？天知道我有多担心啊？
妈妈，你是一位善解人意、美丽大方的妈妈，你对我很好，我尊敬您，我爱您。我希望你能抽出一些时间陪陪我，让我和你多一些沟通的时间。行吗？
【篇九：开学致家长一封信】
尊敬爸爸妈妈们：
愉快的寒假生活就要结束了。伴随着迎面吹来的和煦春风，我们迎来新的一学期。XX幼儿园全体教职工热忱欢迎您的宝宝开始幼儿园丰富多彩的学习与生活。为让宝宝尽快适应幼儿园新学期生活，以下的温馨提示希望您能够积极配合：
1.入园前几天，少数幼儿可能出现对家庭生活的依恋和对幼儿园生活的不适应，请您多引导孩子回忆幼儿园里和老师、小朋友在一起的愉快游戏，家长首先要克服自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜的送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子，以引起他们对幼儿园新生活的向往。
2.进一步培养幼儿生活自理能力，尽量按幼儿园的作息时间安排幼儿的游戏和生活。同时教育他们遵守集体生活规则，鼓励他们在新学期里有更大程度的进步。
3.新学期，如果幼儿的情况和您的联系方式有所变化，请及时与老师沟通，以利于家园之间的密切配合。
4.继续加强与幼儿园、各班教师的沟通与交流，有合理化建议及时反馈或者向各班教师反映。只要幼儿园能够做的，我们一定尽力解决。
5.安全工作，警钟长鸣。每天来幼儿园要检查宝宝的口袋，不要让宝宝带零食和有危险的东西(如：小珠子、小刀以及尖锐的小东西)，不要给宝宝带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。给宝宝勤剪指甲，防止小朋友在一起时出现抓伤现象，每天早上送宝宝入幼儿园一定要把他们亲手交到班上老师的.手中，不能让宝宝自己进教室。如你的宝宝生病需要吃药的，请把药交到老师手中，并写明服药时间、剂量等。
6.必须坚持天天送孩子上幼儿园，为了孩子的安全请您积极配合幼儿园接送制度接送幼儿，如有特殊情况需别人代为接送孩子时，务必事先与班主任联系。
7.对于宝宝的哭闹情绪，千万不要自己胡乱猜测宝宝拒绝入园的种种原因(如：是不是有小朋友欺负他了?是不是幼儿园的饭菜不合口?是不是老师不喜欢他?……)，家长的担心很正常，但一定要理智的对待。
【篇十：沟通】
“你为什么就不能替我想一想呢？”我发狂地对着母亲大吼。“砰”的一声，我关上了房门，瘫软着倚在门上，无力地哽咽着，我已经因为母亲流了太多的泪了。
母亲的冷嘲热讽，冷漠的表情，让我心中的伤口变得越来越深。我耷拉着脑袋，顺势坐在了地上。地上很凉，但没有我心凉。是什么让我有今天的遭遇？耳边飘来了母亲的“你现在知道你有几斤几两了吧”等话语。中考落榜后，母亲的话语像剑一样刺向我的胸膛，我多么想让我的心暖和起来，就像刘亮程想要温暖自己冻坏了的双腿一样。可是母亲却不能觉察我的变化，不但不关心我，还这样说我，我还是她女儿吗？
我是被一阵敲门声惊醒的。门开后，母亲那双焦虑的眼睛，从我的脚扫视到我的头，又从我的头扫描到我的脚。我开始怀疑我的判断，母亲的双眼流露出的应该不是假意的关怀。可是我们母女两脾气一样，决不谁先妥协的。看来，冷战得继续。
灯光下，我把我的心事又倾诉在我的日记本上，只有与日记本沟通，我的烦恼才会消除，我才会满足。我时想，我的父母如果像日记本一样能倾听我的诉说就好了，可是……
第二天放学后，却发现母亲在偷看我的日记。天哪，怎么能这样？对母亲的怨恨再次被勾起，我猛地从母亲手中抽出我的日记本，当着她的面，我的日记本像蝴蝶一样在空中飘舞，散发出我的不满。
母亲抬起泪眼望着我说：“孩子，妈妈错了，我们好好谈谈，可以吗？妈不知道你心中这么苦啊！”此时的我，却抱着母亲哭了。母亲哽咽道：“我只想让你过早成人、成才，却忽略了你的想法，忽略了我们母女间也需要沟通啊。原谅妈妈，好吗？”我点点头，我也有错啊，我怎么没有主动和母亲沟通呢？
原来母女间也需要沟通的。