我的理想作文700字09-27

理想，多么美好的字眼，人人都有理想，有的人的理想是当一名教师，有人的理想是当一个明星，还有人的理想是当一位市长。而我的理想是当一位作家。当作家的第一步就是写好小学作文。原本我是一个不懂写作的人，但喜欢看文章，看见奶奶写的文章得到很多人点赞，就因为把事情写得那么具体，那么生动，那么精彩，那么博人眼球。就拿吃“冲”这个不起眼的小吃，都被她写得有滋有味，写得那么绘声绘色，让读者仿佛跟着她吃了一回神奇的“...

如果我也能成为一只丑小鸭作文700字09-26

“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没关系。”这是作者写这篇文章的中心。当我读完这文章时心中就非常想像丑小鸭一样。我欣赏她的坚强、不屈服、不退缩，而我希望能像她一样的，做个坚强、不屈服、不退缩的丑小鸭。作者笔下的丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击。但她并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。这一切源于她心中那一份恒久的梦想。而我们不应该向她一样吗？有追求、...

变形说作文800字09-26

“你看看，你这张画是怎么画的，草明明是绿的，太阳明明是红的！”老师生气地说道。看着那张摊在她面前的画，她透过泪眼，解释道：“可是我戴爸爸的墨镜看时，草也是黄的，太阳也是黄的。”她满含委屈。“还有，你怎么可以把弯月比作豆角呢？别的同学都是把弯月比成镰刀、小船！”老师生气地说。“可是，我觉得月亮很像弯弯的豆角！”她争辩道，心中满是不服气。那年，她八岁，懵懂，人生阅历浅，却很真实。考试过程中，她很快就写...

《朗读者》观后感作文450字09-25

这次品综课，老师给我们看了一个节目《朗读者》。这是董卿阿姨自己花多年时间制作的节目。第一期的主题词是“遇见”。这次我遇见了朗读的魅力。不管是创业人、无国界医生、世界小姐还是话剧演员、相恋二十多年的夫妻，他们都爱朗读，都是朗读者。他们从不同角度，带给我们不同的感受。濮存昕朗读是因为他心怀感恩，感恩改变他命运的荣大夫。他读文章的时候，双手捧着书，来回有韵律地走着。当读到高潮部分时，他一只手挥起来，好像...

希望的力量作文750字09-25

蜡烛灭了，可以用火再次点燃，而当一个人的生活灰暗，又要用什么去点燃它呢？我想，也许是用强大的希望吧！——题记这个坐在书桌前的小孩，漫不经心地翻动着手中的书刊，他似乎不屑于那书上的长篇大论，便随意地翻到一个名为“希望”的文章，阅读了起来。他因为沉迷游戏，成绩一落千丈，来自家长和老师的责骂，使得他开始厌倦学习，自暴自弃，学习似乎没有了希望……“吱呀—”一声，门开了，他的母亲走了进来，对他关切地说道：“...

雨是上天的珍珠作文400字09-25

吴忌有一篇文章，叫做《鸟是树的花朵》，还有一些类似的文章，比如云《是天空的脚印》和《落叶是疲倦的蝴蝶》等。那么雨是什么？雨是上天的珍珠，一串纯洁的珍珠；雨是上天的珍珠，一串透明的珍珠；一串令人惊奇的珍珠。不明白啊！为什么上天用来串连珍珠的线那么易断，为什么一年之中三个季节都会看到落下的珍珠呢？春天，上天用来穿珍珠的线断了，珍珠一个个的落了下来，还好上天及时接住了一些。夏天，上天用来穿珍珠的又线断了...

以心铸文作文800字09-24

什么样的文章才算是真的好文章，这是我一直在思考的一个问题。我以前一直认为是由许多华美词藻堆砌而成的锦绣篇章是好的文章，但现在我才明白，以前的自己是多么的肤浅。真正的好的文章并不是由许多华美词藻堆砌而成的，而是由心铸成的，能打动人心的，引起心与心之间共鸣的。以前，每每翻到自己写的文章的时候，总觉得自己是那么的没用，别人的文章就像是天上的星辰，耀眼无比，而自己的文章就像是地上的石子，普通无比。于是，带...

考试感悟作文650字09-24

紧张的惠州二模考试已落下帷幕，成绩也已公布，本以为会考得不错，可是结果却让我大失所望，拿着试卷，发现不少问题：复习工作没做好。这一次的数学试题都是基础性的，但由于有几题没复习到位，白白丢分。现在才想起孔子有句话说得很有道理：温故而知新，可以为师矣。复习工作做好了，怎么也不会至于基础性的题都不会做吧！也许我现在也不至于如此后悔了。平时不注重积累。这一问题在语文考试中非常明显地暴露出来了，作文分创历史...

碎片化的生活，完整的人生作文1000字09-23

在科技日新月异的今天，随着科技飞速发展而来的，是人们越来越碎片化的生活。一、碎片化的阅读曾几何时，人们为了阅读书籍还是需要到书店去购买的，买回家后迫不及待地撕开包装，手指摩挲着纸质书的纸张，鼻子嗅着传来的淡淡的油墨味道，坐在夕阳下，旁边放上一杯热气腾腾的茶，一切的一切都是那样美好。而现在，随着人们的生活节奏越来越快以及微信的面世，已经很少有人还能够静下心来，在上班途中，或是在家里，手捧着一本书，安...

“怪招”老师作文900字09-23

“怪招”老师姓周，教我们语文课，国字脸，剃着平头，显得严肃。他的双手整天沾满粉笔灰，常常和学生黏在一起，让我们又感觉很亲近。他教我们语文课与别的老师不太一样，总觉得有些怪怪的，大家都喜欢听他上语文课，因此，“怪招”老师雅号悄然传开。“怪招”老师的课堂非常风趣幽默，就连批评你时也得细细品味。在教学《寓言两则》一课时，为了区分“曰”——“日”字形，帮助学生准确识记，让学生组词，“子曰”——“日子”，有...