我的收获作文500字11-21

这个学期结束了，我收获了不少东西。给我印象最深刻的课文是二十二课《狼牙山五壮士》。五壮士的行为和举止很令我惊讶。谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了党，为了全中国人民的幸福，他们和可恶的日寇抗战到底。用他们的实际行动告诉日寇：中国人民是不可战胜的！是不会屈服于任何外来的侵略者的！除了留给我印象最深的一课，还有很多新知识。比如：我知道了很多说明方法，有打比方、举例子、列数字、下定义。还...

心灵鸡汤读后感作文800字11-20

温暖人生，品味心灵鸡汤我们过着尘埃喧嚣的生活，心灵有太多负累，渴望一碗专属心灵的鸡汤，在这个冬日如一缕阳光，照亮心房。浅绿色的字调在淡淡的油墨香里飞舞，仿佛希望的春天充斥在字里行间；又如同一位慈祥的老者，为你拨开迷雾；又如一位精灵，唤醒珍藏在心底的零碎记忆，拼凑一幅美丽的画卷。这里面的五十个故事，有的关于母爱，有的关于生命，有的关于友谊……在慢慢咀嚼时，总会迸发出思想的火花。当读到一篇文章写作者与...

缩小梦想等人成功作文750字11-20

有一只青蛙，他的梦想是登上高高的泰山，每次想到他的梦想，他的心就不免的澎拜一番。但当他在山脚望着那高耸入云的山峰，还有不禁想起这样一个现实我没有苍鹰那样有力的翅膀，没有小鹿那健壮的长腿，怎样才能登上？突然一个小松鼠蹦出来问他说：“你可以跳上一级台阶吗？”小青蛙自信地回答说：“当然可以。”小松鼠饶着头发反问道：“那你为什么不把你的梦想分成一级级的台阶，这样迟早会实现的。”这一则简短的寓言也反应着每一...

我的一位国文老师作文500字11-19

我有一位国文老师，他姓候名德育，今年年方六十八，担任我的语文作文老师。他生性耿直，讲课风格灵活，深得我们的喜爱。侯老师上课富有趣味，记得有一次，后老师为我们讲雪的文章。首先，他用那富有磁性的男声轻轻地吟诵道：“啊！雪，你是大自然的精灵，你净化了世间的空气，净化了人们的心灵；你是自然的杰作，勇敢的在天地之间尽情飞舞……您这么一讲，马上吸引了全班人的注意，让我们听得如痴如醉。这一堂课，不仅是我们学习到...

我与《意林》的故事作文650字11-19

我与《意林》初遇在书店，那时妈妈去买书，我闲着无聊翻起了书。打开《意林》的时候，里面的内容吧我深深吸引住了，走的时候，自然不能不把它给带上。由于种种原因，一年下来，我只买到六期的《意林》。四年级时，在我的软泡硬磨下，妈妈终于同意我在邮局订购了《意林》。从此，我与《意林》的故事正式拉开了序幕。每月初，每月中，是我最按耐不住的时候，因为新《意林》总是在这两个时间段来与我碰面。它最吸引人的地方莫过于封面...

没有不能造的桥读后感作文650字11-19

近来我偶然间翻看到一篇科普文章，名曰：《没有不能造的桥》，读之心下感慨，不仅懂得了一些设计、建造桥的内容和方法，更懂得了一些道理。这篇文章出自茅以升先生笔下。我知道茅先生是建筑家，因此初读之时以为这必定是一篇严谨工整、有条不紊的说明文，但却没想到这篇文章文笔竟能如此之巧妙。文章中，茅以升先生先写了“路”与“桥”的紧密联系，强调了它们应共同为路上运输而合作。紧接着，他语锋一转，又告诉我们“路”、“桥...

被改变的阅读方式作文800字11-19

何为碎片式阅读？——从字面上理解，便是零碎的，没有计划，没有目的的阅读，完全凭借自己的兴趣去选择所要阅读的材料或文章。随着互联网的发展，手机的普及使用，电子阅读逐渐代替着人们对传统纸质书籍的需求，打击着纸质书籍的市场。各种阅读网站，各类阅读软件的兴起，使得人们越发忽略传承古老而悠久的纸质书籍的重要性。因为在我们看来，方便快捷的电子阅读可以很好地利用我们空余的时间，并且不受空间，地点的限制，无论何时...

电脑的自述作文350字11-19

大家好，我是一台电脑。我们祖先的体积是现在电脑的几千倍，由于科技越来越发达，我们的体积越来越小了，而且速度也越来越快了。我穿着一身黑色外衣，我的身体分为显示器、主机、鼠标、键盘四部分，它们相互配合，我才能正常运转。我的功能很多。一天，小主人遇到一道难题，他急得抓耳挠腮，这时他打开了我的开关，把题目输进去，解题思路立刻出现了，小主人茅塞顿开。有了我的帮助，小主人的成绩在飞速地提高。放假了，小主人觉得...

我和书作文作文1500字11-19

【篇一：我和书作文】享受着春雨的滋润，漫步在夏夜的星空下，拾取秋日火红的枫叶，享受着冬雪的自由纷飞，四季的美丽编织着我和书的故事。小时候的我从来不看书，因为我觉得书太枯燥乏味了，一点儿意思也没有，所以书从来都激不起我的兴趣。妈妈觉得这样下去怎么能行，就给我买了许多书让我看，而我总说：“我不看，我不想看！还不如给我买一些好吃的呢！”妈妈总是叹着气，摇着头离开。而我则开开心心地跑到电脑跟前“踏踏实实”...

宽容作文700字11-19

在与他人的交往过程中，我们通常会因为与他人的矛盾而产生口角，甚至发生冲突，那么，我们在与他人交往中，如何才能正确避免这些问题？让我用两篇故事告诉你。第一篇就是《篱笆上的钉子》文章主要讲了一位父亲，利用让儿子盯钉子和拔钉子来巧妙使儿子更好地控制情绪的方法，并启示儿子，对他人要有一个合理的情绪。读完这篇文章，我陷入了深深的思索中。从爸爸来说，他这种教育方法值得人们称赞。不像某些家长不分青红皂白，也不问...