【篇一：初二写景作文】
今天，我和妹妹来到了一个不知名的地方，不知名的高山，不知名的绿水，不知名的的石桥，和一群不知名的鸭子。水并不清澈见底，石桥也不整齐。但也就是这些再普通不过的景物带给我一种非同寻常的感觉。
静静的站在那里，看着炊烟袅袅升起，不禁想起“小桥流水人家”的感觉，那意境实在让人意味无穷。一阵袭来的微风，夹杂着泥土和农家的气息，亲切在我身旁围绕。
一缕缕水在击打石头时发出的惊喜的“哗哗”声勾着我的两耳去静静的聆听，并不是无法抗拒，而是不想抗拒，用心去感受那每一缕不同的水勇敢跨过每一个阻碍时的喜悦与恐惧，因为想想那或许就是我没有而必须要有的.一种精神。
赏完那灵美的水，回过神来，眺望远处的山，重峦叠嶂，一山追着一山，真可谓是山外有山呀，一座座山峰拨地而起形态各异，如壮士练箭之影，如少婀娜的身形。
有人说，山水图会不会太单调。那是自然，但在这山水图中还有活泼生动的小鸭子，它们追赶着，我抢你的小鱼，你夺我的小虾，在那些摇摆的尾巴下蕴含着最自然的味道。
那山，那水，那鸭与那屋，美不胜收，流连忘返！
【篇二：感动在家人等待的地方】
无论何时，都不要忘记，我拥有一个充满奇迹与感动的地方，家人，何时都在等我回去。
——题记
失败如风，失意如影，困难更似随时缠绕在耳边的发丝与发丝交织摩擦的沙沙声，可能只有当桂树倒在吴刚斧下时，它们才能在人生中灭迹，当它们从潘多拉的盒子中飘出之时起，就没打算过要回去吧，既然如此，不要放弃或痛哭，家人永远在原地等着你。
七月的暖风吹拂着校园中那镶着点点粉色的花树，蝉依旧唱着只有自己听得懂的歌，我坐在老鼠的办公室里，呆呆地握着发热的鼠标，“怎么样，考了多少分？”美术老师婷婷立在我的右侧，轻松地问道，屏幕上，那个惨兮兮的成绩似乎揶揄地笑着，笑着愣着的我。
最得意的科目失利，比老师对我的预估分少了将近二十分，耳边回荡着自己对自己的可笑揶揄声
眼泪几乎已经在眼里开始打转，该怎么和妈妈说呢？直接告诉她没考好么？还是先瞒一会？不容我多想，已到了回家的时候，长长的归家之路变得极为短暂，离开校门的一瞬间，我已立在了家门口。
坐在沙发上，听着从妈妈手中传出的单调切菜声，发着呆。
“怎么……中考只有四百八十几分？”妈妈幽幽的声音传来，听到我耳里却如炸雷一般，是啊，家里能上网，我怎么瞒得住她呢？
“我……”话缠在舌根，发不出声，厨房却传来了爆炒的声，恐怕我再说什么她都听不见了吧。
吃饭，我打算以沉默来对抗一切训话，只当自己是个聋子。
“你想学什么？”许久，妈妈开口了。“啊？”我一愣，这和我想象的第一句话完全不一样。“我问你想学文化还是美术？”妈妈重复了一遍。
“我……”一时语塞，舌头只懂在嘴里打转，良久，嘟囔出一句话“妈妈你想怎么骂就怎么骂吧，不要打这样的哑谜”
妈妈无言地望了我一眼，便默默地吃饭、收拾、看电视、睡觉、，不再理我。
第二天一早，妈妈上班留我一人在家。百无聊赖地打开电脑，却见平时安静的QQ图标闪个不停，这是……妈妈的留言。
是昨天没说出口的训话吧，我这样想着，打开了信息盒子，可其中，却如同无风的湖面，没有意思斥责的涟漪。
“胡仪，我在你眼中原来是个只会骂人的妈妈啊，你看过那么多动漫，里面的温柔妈妈难道不会让你想起我么？我知道你难过、害怕，难道我不明白么？你是个自尊心强的人，我当然不能像以前那样骂你，但是你为什么这样抗拒我？你的人回家了，但你的心回来了么？我是你的妈妈，我会在这里等着你的心回来，来，回来吧，不要抗拒我”
无言地面对着电脑屏幕，心里却绽开了波澜，我一直认为妈妈无法理解我，却不知是我拒她于千里之外，昨天那句话是多么伤她得心？眼泪再次在眼中打转，为的不是悲伤，而是感动，原来妈妈她一直在等我，一直在等我回家。
感动总是来得容易和简单，只是身边的难以发现，身外的又离得太远，但当心回家的那一刻，心回到有家人等待的家里的时候，感动会充斥心灵的每一个角度。
【篇三：妈妈我想对你说】
【妈妈，我想对你说】
杨皓杰
亲爱的妈妈，你在我伤心的时候，安慰我；在我烦恼的时候，安抚我；在我需要的时候，给我送来需要的东西。
妈妈，我想对您说：“你是我的老师。”以前我很懒，一回家你就开始监督我，让我做练习，不许偷懒。刚开始我很抗拒，总是拖着不想做，而且还有很多错题。您不但不生气，还耐心地给我讲解每一道题。慢慢地我的成绩越来越好，变成人人都喜欢的好学生。我自己也特别开心，也不在抗拒做题目。真是谢谢您。
妈妈，我想对您说：“你是我坚强的后盾。”每当我受到打击时，您都会来安慰我。当我受到不公平的时候，您都会给我当盾牌，每次都会说：“你想做什么，就大胆去做，不要怕，妈妈，永远支持你。”每次我作业做的很晚，您都会过来陪着我。我们一起做题目。记得有一次，天已经很晚了。我作业还有个手抄报没做，您让我先睡觉，而自己连夜帮我画好放在书包里。
妈妈，我想对您说：“你的儿子，永远爱你！”
【妈妈，我想对你说】
柴昕遥
妈妈，我想对您说：“您对我太严格了，每次考试必须要考到95分以上。为了我的作文可以写得更好，帮我报了作文班。”妈妈，我还想对您说：“您虽然对我那么严厉，但我知道您这是爱我。”
妈妈，我想对您说：“我觉得我像一只被困住的小鸟，非常的痛苦。”
您最怕我一个人独自离开家到远一点的地方去。我不出远门，对您来说，是非常安心，安全的。可对于我来说，确是一种束缚，我不能放开自己，让自己想去哪，去哪。
记得那次，我去参加同学的生日晚会。您拉着我的手，打算带我去。我十分不情愿的和你走出家门，可当我看见别人都小跑着向同学家去的时候，我的心里便会非常痛苦。
妈妈，我想对您说：“我已经长大了，请您让我做一只自由的小鸟吧！让我在蓝天里自由地翱翔吧！”
【篇四：妈妈，我只是个孩子】
望子成龙，望女成凤。这是由古至今每个家长的希望。
可是，亲爱的父母你们可想过我们的感受？
当你们说帮我们报了这个补习班，报了那个补习班后，你们想过，我们是自愿的吗？强扭的瓜不甜，强摘得花不香。
当我们质问你们，为什么要报这些班的时候，你们永远都是用那严厉中又带失望的语气：“别人家的孩子一个个都能文善武，你呢！你还不学点东西，以后干嘛？捡垃圾？扫大街！真是！好心当成驴肝肺！你们现在这些孩子一个个都是白眼狼！对你们好你们还不接受！想起妈妈小时候，想上补习班，都没法上，没这待遇！你踏踏实实给我学好！以后也是门技术！还能混口饭吃！”可是，亲爱的爸爸妈妈；当你们用这种语气对我们说时，我们那颗脆弱的心已经慢慢对你们有了一定隔阂了，不愿意再听你们那些，当你们满嘴别人家，别人家时，你们可想过我们内心的失落？我们内心深处知道，你们这是为我们好，可是你们可曾考虑过，我们的想法？妈妈，我还只是个孩子；我承受不起这些，我无法做到你想要的女儿，我只知道，我心里是抗拒的，即使面对的是我的母亲，我也是抗拒的。如果，作为子女的我们必须对你们的话言听计从的话，请原谅我，做不到这点。妈妈，我还只是个孩子，我无法做到一个完美的小孩，即使i那是你的愿望。妈妈，我还只是个孩子，我做不到事事让您顺心，满意；但是我会尽力做到你希望的那个样子。
当考试成绩出来的时候，当我们考得自以为很满意的成绩时，我们会欢喜地与你们分享，当我高兴的告诉你们：“爸妈！我语文考了109分！”可我们等来的不是心里所希望的赞扬，而是你们不屑地话语：“你们班最高分是多少？”“131分”继而说道“那第一名可以考那么高，你为什么不可以？”我们一般听完后，都是灰灰地回到房间，看着试卷分数，然后想着父母的话，觉得心中无限委屈，因为自己真的已经很努力了！可是这些孩子情感，爸爸妈妈你们可曾想过？你可曾知道，我们为了考到这么多分，努力了多少，做了多少笔记，思考了多少，奋斗了多少？只是为了考一个让自己和你们满意的分数。亲爱的爸爸妈妈，请你们设身处地的为我们想想，我们已经很努力的不断的改善自己，为什么在你们眼里就看不见呢？妈妈，我还只是个孩子，我还需要勉励和关怀！妈妈，我还只是个孩子；我还承受不起这些！妈妈，我还只是个孩子；我需要一个港湾，能够抚平我心灵的创伤。
妈妈！我还只是孩子！
【篇五：坚持就是胜利】
多彩的四天终于过去了。随着掌声与校长的致词，我知道，军训真的结束了。我们在人生的旅程中又增添了精彩的一页。
军训在我眼里基本上就是顶着太阳在操场上训练，满身是汗，光是想想，就让人畏惧，可当自己真正地去亲身体验之后，却让我收获满满。
第一天军训，那天老天爷也来凑热闹，太阳公公把温度调到了37度，笑眯眯地说：“孩子们，考验你们的机会来了。”在简短而隆重的开营仪式结束后，教官吧我们二连带到了训练场地——学校的升旗广场，白花花的太阳光射到水泥地面上直晃我的眼。汗水马上连成线往下流，光是这么站着一下下，衣服就被湿透了，无端地让人生出一种抗拒的心理。
“立正、稍息”半天下来，总是重复那几个动作，让人烦躁，还有很多人顶不住烈日的考验，中暑了被搀扶到阴凉处休息。我对军训的抗拒之情又增加了几分，真想也像他们一样中个暑，能休息休息躲一下这毒辣辣的太阳。我就这么容易被打败？不行！我要坚持，不能轻言放弃，别人能做到的我也可以。
渐渐地，我发现了只要自己心中有信念，就没有什么能把我打败，甚至可以从挑战中收获很多。比如，当你不再害怕那耀眼的太阳之后，会发现其实并没有那么可怕，出身汗反而让人觉得神清气爽，比整天闷在空调房里来得舒服。从来都不知道自己可以在烈日下笑得那么开心，从来都不知道坐在教室里吹着电风扇是那么的幸福，从来都不知道立正、走路、跑步有那么多的要求……
在会操时，我们用饱满的精神、整齐的动作、响亮的口号赢得了全场热烈的掌声。我们胜利了！面对此情此景我内心的喜悦无以言说，唯有两行热泪悄然流下……
这次军训生活让我明白了：凡事只要坚持，就一定能取得最后的胜利。在接下去的初中学习生活中，我一定用这种意念去克服一切困难，书写自己绚丽的新篇章。
【篇六：男人上路观后感】
当《男人上路》这部电影开始放映时，底下便有窃窃私语，不为别的，只因为它那久远的镜头、朴素的穿着以及一位位平民版的演员。不久我听到了一段“悄悄话”：“这么难看的电影！“这简直是浪费我们时间！”“是呀，是呀！”从此可见我们起初对本影片的印象是极差的。但是电影结束后，却不再有这种声音了，更多的是来自内心的一种感慨，因为我们的心已经被这部影片深深地打动了。
再次回忆，令我印象最深刻的是“庄严”这个角色，因为他一出场就是一个非主流的让人头疼的孩子，连我们这些在场外的观众看得都有一些牙痒痒，再后来他的“虚荣”“撒谎”“不礼貌”也让我讨厌万分。但为什么要写他呢？因为我觉得他很像我们——处在青春期的学生。
还记得电影里有一段对话，大概是这样的——
王晓月说：“庄严之所以这样，因为他处在青春期，他很爱她的父母，但他不知道他的父母爱不爱他。”庄大林：“那还用说嘛？是我儿子，我当然爱他！”王晓月：“但你有亲口跟他说过吗？”这段对话也许在大多数人眼里是十分可笑的，因为他们认为父母爱孩子是天经地义、众所周知的事，但不要忘了庄严是个父母离异的孩子，他一直在抗拒这个事实，但同时作为一个处在青春期的孩子，他的心是敏感的，是脆弱的，因此他才会怀疑自己的父母到底爱不爱自己，才会与他们产生隔阂。
庄严就是青春期孩子的代表，是渴望被父母疼爱，渴望有一个幸福家庭，因而才会变得如此敏感、脆弱，也正因为如此，他才会为此感到自卑，才会与同学打架，才会去网吧，才会看一些乱七八糟的书。我想庄严这么做，一是因为他在抗拒现实生活中自己的生活状况，所以才被这些不良行为所诱惑而堕落；二是因为他很可能是为了引起父母对他的注意，想从中获得一些安慰，所以他的行为才会如此极端。这些行为看起来多么幼稚，多么令人厌恶，但这都源于一个孩子的不安与敏感。
电影中出现了一个角色叫做王晓月，她是个老师，怀着身孕来塔里木寻找她的丈夫，她是一位勇敢坚毅的女性，同时她在剧中起着穿针引线的作用，引领庄严成长。在庄严与庄大林闹矛盾的时候，正是因为有了她的开导，才使庄严真正明白了母亲的重要，以及父母是多么疼爱他，让他那颗敏感的心感到一丝温暖；也正是因为她，庄严最后才会扶起自己的父亲在路上行走，打开了他对父母的那颗心结，真正摆脱了青春叛逆的枷锁。
正如庄大林所说：“这车依旧不变，但这娃娃却变了许多……弟弟，千万不要离开你的孩子一步！”是了，最后我想说的是，每个处在青春期的孩子都需要一份来自父母无微不至的爱。
【篇七：花样年华】
又是一个春季，继续着我们无忧无虑的高中生活，就不知高考紧张的气氛已经悄悄临近。不知所谓的看着时间消逝，我们还在迷茫着，似乎是在寻找一个值得奋斗的理由。
就是在这个即将带来的夏季，我们会送别正在备战的考生们。不知该用怎样的文字来记下这时的心情；不知该用怎样的画面表达着紧张的气氛；更不知用怎样的歌声送别我们剩余不多的高二生活。这使得我们不过十六七岁，改动的支付自己的生活，可时间上却时刻背着一个无形的担子——备战高考，为了自己，仅仅是这样。
身为人子，就应该顺从父母的意愿。这是自古至今不变的文化，不知是潜意默化还是我们骨子里就已刻下这个烙印，这就是我们的责任，也是我们无法推卸的担子。从小就会懂得长大是要考一个好大学来报答父母的，从小就明白自己在未工作之前的这段时光里是要献给学习的，从小便需要知道自己最近的目标便是时时刻刻为学习奋斗的，这便是我们每天必做的事情。
我觉得学习和尝不是一个文化传统，不管是谁从小就要接受教育，享受知识对我们的沐浴，这已经是亘古不变的文化。
高中的生活就像三部曲，高一时我们对着高中漫长的三年抱着莫名的憧憬，高二时我们已经看透了本质回归了现实，高三是我们已经不知如何抗拒突如其来的紧张生活。首先是高一带来的节奏缓慢的前奏，随之而来的是高二时从缓慢晋升高亢的一个音乐跨度，而高三便是激昂澎湃的高潮时刻，在高考后的这三个月假期便是这首曲子首位的时刻。每个人的心境不同，对这首曲子的理解也各不相同，演绎出不一样的岁月年华。
处于这首曲子过渡的阶段，正是最完美的时刻。时而急如湍湍流水，时而缓如涓涓细流，不紧不慢中显现出这幅和谐的画面。
淡淡的雾，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠的游，在这片空白页上填下无可挑剔的流金岁月，如果时光忘记回来，也让我对他真心不悔。无法抗拒的苦涩与美丽将伴我度过这段十六七岁的岁月年华。
只要这旋律响起，一切模糊的记忆就会渐渐清晰，就像等待在春日的茉莉，一旦初夏晚风拂过，那细小芬芳的花朵便静悄悄绽满枝桠……
【篇八：窗外有童年】
我听见了银铃般的笑声，从窗外透进窗里。忽觉得，时间像是指缝里的沙，童年与少年，与幼稚与成熟，在窗间游走。
我坐在窗里，只能看见桂花树浓密的树荫，那树荫下遮蔽的是童年么？纯真而又美好的童年，有风吹过树叶簌簌作响间，我仿佛回到了在窗外的那段无忧无虑的日子。
“一、二、三、石头、剪刀、布。”“哦……“我懊恼地惊呼，又输了，只得闭上眼，倒数“60、59……”睁开眼，眼前空荡荡的，只有阳光透过桂花树形成斑驳光影在跳动，像是光影交织的长条画卷，跳动的光斑上下蹿着，像小精灵般，从树叶间闯进你的眼里。我蹑手蹑脚地走进灌木丛里，悄悄地潜到伙伴背后，伸出两只手，轻轻地搭到他的肩上。他吓得一震，差点没跳起来，转过身来，看见是我，只得举起双手，投降。我开心地为自己鼓了个掌，心中的欣悦转换成为了脸上咧开的嘴角，伙伴也笑，我们银铃般的笑声惊起了树上的鸟，温暖了很多个这样的日子。
那样的日子逐渐变远，像一出黑白默片，用黑白渲染为底色，模模糊糊地泛黄，我与那种时光之间总隔有一扇窗，不远的距离，但咫尺即为天涯。
桂花树上的年轮长了一圈又一圈，那些玩伴如今散落在哪一处，我只能坐在窗前回想童年的幸福时光，想起曾经的我如此抗拒长大，如今却不知不觉学会了怀念。
成长是件可怕的事情，让世界在瞬间颠倒，曾经简单的事，一点点复杂成长也是件不可抗拒的事，窗外玩耍的我注定会在某一天变成坐在窗前安静学习的我，恍若桂花树上的年轮只能一圈又一圈地变多。
成长其实是件美好的事情，人要学会向前看，透过曾经，便懂得珍惜。
此刻的我，站在窗前，看见窗外的孩子玩着游戏，恍若彼时的我，仿佛看见了我的童年。
【篇九：心声】
“心声”，没错，我诉说的正是心声，一个现代中学生的心声。
假如我是一只鸟，那么我也应该展开我那灵异的双翅在蓝天中放手一搏；假如我是一滴水，那么我也应该牵起同伴的手淙淙潺潺的向远方流去；假如我是一只威猛的爬山虎，那么我也应该毫无顾忌冲向山顶去体会那“会当凌绝顶，一览众山小”的快感！
“八九点钟的太阳”是我们现代中学生的形象代言词。它象征着生机，充满了活力。可是在当今的现代生活中，是这样的吗？抬起我们的双脚走进中学生的一天中去瞧瞧吧！
古老的钟滴滴嗒嗒的旋转着，小明的妈妈打着哈欠从睡梦中醒来。“哎呀！六点钟了，小明怎么还没起床呀，小明，小明……起床了”。“哎，妈妈马上，马上就好”。像往常一样小明就这样起床了，起床后又是一大串的唠叨声，与责怪声。“小明呀，你一定要努力嘞，这次考试一定要考个前三名，你看，别人邻居家小芳，多了不起呀，每次都准考前三，你要给爸妈争个面子嘛……”妈妈不停地唠叨着，“我的子呀，常言道‘虎父无犬子’，爸爸是个工程师，你也得八像个样子才是，下次只要你考个前三名，爸爸一定帮你买一个最新款的名牌手机……”爸爸也一一地给小明提条件，被动的一天就这样开始了。小明带着妈妈的唠叨，爸爸的交易走进了教室。开始上起了课。妈妈的唠叨，爸爸的交易使得小明心事重重，一上午下来没听进几句，老师提出来的问题是一问三不知。这促使了老师又林动肝火，把小明叫进了办公室，小明低垂着头，灰溜溜地钻进了办公室，望着老师愤怒的眼神，小明不敢发出一点杂音，只是默默地听着老师训诉语：“你呀你，每次都是班上的拖油瓶，上课还这么不认真，你至少也要为我争一点面子啰……”。面子，面子，又是面子，除了面子以外还有没有什么其他的可讲，小明，仍是无声的抗拒着。
一天到晚，围绕在小明身旁的除了面子还是面子，可是谁又去鼓励过他呢？小明只有无声的抗拒。永远只生活在别人的影子中，他的每一举一动都是为了别人而做的。他几乎成了一个供别人利用的机器，难道我们能说这是“八九点钟的太阳”吗？不，这不是的，这当然不是的，我们应该要摆脱于尽重重的束缚，走出自己炫丽多姿的青春，绽放出自己的美丽。
我们应该要像小马那样，展开自己灵异的双翅在蓝天中放手一搏；我们应该要像一滴水那样，牵起同伴的手，淙淙潺潺地向远方流去；我们应该要像一只威猛的爬山虎那样冲向山顶，去体会那“会当凌绝顶，一览众山小”的快感！
【篇十：感悟语文】
语文是什么？是那厚厚的语文教材还是一篇篇令人头疼的作文？我认为是，也不是。在我眼里，语文很神秘，有丰富的内涵。
语文如一座神秘的花园，里面有鸟鸣、花开、叶落。当我们看到里面的一幅幅魅力的景色，都会为之砰然心动，都有用语言表达出来的冲动。这何尝不是语文？
语文又似楚楚动人的姑娘，高贵的气质让人无法抗拒。从上学到现在，我一直为她所折服。因为有了她的魅力，才有了朱自清的《荷塘月色》，中国之大，景色之美，超出寻常；名胜古迹，寻芳探幽，古来有之，哪一处没有留下文人墨客的笔迹？
语文更像一位安静的倾听者。小时候，父母较忙，没时间陪我，我又耐不住寂寞。无聊之时，就会抽出基本书来看。恰好，我看到了李后主的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”又读到了曹操的“对酒当歌，人生几何？”的无奈。这是巧合吗？噢，不，语文，你就是如此。
语文，你以独特的魅力让人崇拜你，追随你。而我，又有什么理由要抗拒你？你会百般变化：你是孩子们心中难记的文言文，难做的语段阅读理解，难写的作文。大家正准备憎恨你逃离你时，你又变化成美丽的大自然中涓涓的溪流、流动的花瀑，巍峨的高山、壁立的悬崖……你让我如何说你好呢？只有摇头，苦笑罢了。
我庆幸自己曾用笔写下了心中的纤纤细语，让你为我排忧解难。拥有你，我仿佛看到了未来，在我的心中凝结成一个美丽的水晶球。
语文，我这个爱做梦的女孩儿就这样在你的怀抱里张大了，呵呵呵，让我用用你，爱上你，如此而已。