【篇一：彩虹的作文】
朋友，什么会使你震撼？什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹？什么能使你悟到人生，让你自己散发出无限光芒？这种力量出自于一道彩虹。
一天放学值日后，我和同学刚走出校门，天上的云朵不知受了什么气，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨，同学的家离学校很远，我俩依依不舍的“分别”了。
走在路上，听着秋雨们的乐曲，真是一种享受，它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。
回到家，雨停了，天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹，一条美的惊人，引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”，是天空为自己披上的一条绸缎，是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的`使者、是天使挥洒下的光芒。
另一条，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一点点的暗淡下去，像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一颗只会依赖他人，不靠自己的弱小的种子。
一条彩虹，在风吹雨打后，依旧能够那么亮丽多彩；而另一条像是一遇到困难挫折，就一点点暗淡下去。朋友，你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗？
我们一定要铭记，风雨过后见彩虹！只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！
【篇二：写游记的作文】
今天是一个令人难忘的日子。我和妈妈、同学跟着潘老师一起去马良的故乡——登高山村游玩。
那里的风景十分美丽，空气很新鲜。我们看到了神笔马良的雕像，雕像后面有一座笔架山。经过老师的细心讲解，我们认识了马良，他是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没有放弃过，所以马良得到了神笔，学到了真本领。
后来，我们又去考察了三口水塘。远看像宝葫芦，近看就是三口大井，分别上塘、中塘和下塘。上面那口塘的水，是给人喝水、烧饭用的，中间的.塘是用来洗菜的，洗衣服、刷鞋子在下面的水塘，这口塘最大，还可以用来灭火。我和同学都跑着去寻找水的源头，沿着山坡，大约走了六七百步，就找到了水的源头。那里的水清澈见底。我摸了摸水，冰冰凉凉的，我迫不及待地喝了一口，太解渴啦！
过了一会儿，我们下山去看了无字天书，那块大石头很特别，上下两头尖尖的，中间大大的。我还看到了两个字——“品”和“回”，从不同角度看去，是不同的形状，太神奇了！
【篇三：因为你我的青春与世界温暖相拥】
美好的青春盛开在花季。望去，你与我站在那花丛中央，共同享受着青春给我们带来的美好，梦幻与激情……
——题记
你的眼睛着实的美。最引人注目的是你那眼角有一颗小泪痣，使你那富有情感的眼睛又增加了几分神韵美和特色美。
又是一年夏季，太阳火辣辣的晒着，门前的一条哈巴狗都热得吐出了舌头。池塘里的青蛙肆无忌惮的在那“歌唱”，蝉伏在树枝上，时常冷不丁的叫一声“知了”；好似要给恹恹欲睡的人们振奋精神。
“哎呦——烦死了！”我看着书桌上那堆成小山似的作业，心里就来气。无奈，我是一个学生，必须要做作业。我努力压制着心中的怒火，拿起“马良的神笔”又再一次钻进了题海。天气的炎热，使我的耐力终于被磨灭了，我“坚持不住”了。
然而，这一切的一切都被你亲眼目睹了。你轻轻的走进来，对着我神秘兮兮的“咬耳朵”：“走！我带你去个地方。”说完，便拉着我的手，急匆匆的走了出去，屋里只剩下电风扇“吱呀哎呀”寂寞的走动声。
目的地到达了——一片茂盛的油菜花地。我不解的问道：“你带我到这里来干什么？”你闭着眼，面向蓝天，十分惬意的说：“你好好享受一下，放飞自我吧！”我也尝试着学着你的样子：缓缓的闭上眼，面向蓝天……很奇怪，我竟然一点儿也没有感觉到炎热，迎面扑来的却是一阵又一阵凉爽的风，油菜花的香味扑鼻而来，心情顿时好了一大半。
睁开眼，映入眼帘的是：肥胖的黄蜂趴在那菜花上，大只小只黄色的蝴蝶在金灿灿的油菜花丛里捉迷藏，这让我不禁联想到一句诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。放眼望去，我和你被一大片花一大片花簇拥着。顿时，我突然感觉到世界是多么美好！与你结识为朋友，是多么幸福！抛开曾经的烦恼，与你共同享有这幸福，温暖的时光！
我不经意间拥抱了你，在你耳畔中说道：“谢谢你！你让我懂得这个世界是美好的，是温暖的。”你笑着拍了拍我的背，轻轻的说：“朋友，友谊，就应该在这时候体现出真正的价值。”我笑了，你也笑了，我们俩手拉着手，共同奔向那最深最深的菜花丛中……
因为你，我的青春与世界温暖相拥！
【篇四：如果我也能有一支马良的神笔】
小时候听妈妈说，有一个人叫马良，他有一支神笔，画什么有什么。他为百姓画水车，画农具，还用智慧将那些贪官全都淹死了。我听了十分敬佩马良：他是那么善良，那么嫉恶如仇。他专为百姓做善事，更重要的是他有一支神笔呀！
我便极想得到一支那样的神笔。
看见妈妈仍是里里外外忙上忙下，我想，如果我也能有一支马良的神笔，一定要画一个机器人，代替妈妈做家务，让她不用再天天忙得没有空闲；在乡下，看见农民伯伯仍是忙得面朝黄土背朝天的劳动，我想，如果我也能有一支马良的神笔，我一定要画一个播种机，让农民不必如此辛苦；在电视上看见灾区的惨不忍睹的场景：多少人流离失所，多少人妻离子散，多少人抱着亲人失声痛哭……我想，如果我也能有一支马良的神笔，我一定要画很多的房子，很多的食物，让他们有房子住，有东西吃，也要帮助他们和亲人团聚。
有了神笔，我也要淹死那些恶贯满盈的贪官，有了神笔，我也要为含冤的人平反，我也要像马良一样善良。
可惜我没有神笔。
但是，祖国，我们伟大的祖国，他有“神笔”呀！祖国的广袤大地上的人们，祖国的儿女们，我们都是“神笔”呀！无论是在98抗洪，08年大雪，5。12大地震，还是暴风需来临，暴雪席卷，西南大旱，在这些特大灾难中，每一个人都始终站在同一战线上，积极捐款捐物，有的自发行动起来，奔赴抗灾一线，祖国用“人民”这支“神笔”，击退了灾难的一次又一次冲击。
灾难可以打垮一个人，但绝不能打垮我们的祖国，打垮祖国的“神笔”！
祖国本身也是神笔。无论是胡长清，张子善，还是陈楷杰，刘青山，这些人民的罪恶，都被祖国一一打到，依法处置。祖国这支“神笔”打垮了一个一个贪官。
贪官可以诬陷一个人，但绝不可能战胜祖国！
如果我也能有一支神笔……不，我们都有一支马良的，如果也都是马良的神笔，拿起我们的神笔，为建设我们的家园而奋斗吧！
【篇五：我最想要的圣诞礼物】
其实，我想要的圣诞礼物多得数不胜数：牧羊犬，波斯猫，神笔，住洋房，好成绩……可是，说到我最最最想要的礼物嘛，一定令你出乎意料，就是“地球能得到人们的保护”。
你们可能会好奇：为什么我会要这么奇怪的圣诞礼物呢？
地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存资源和生活条件。可是，随着社会越来越进步，科技越来越发达，我们周围的土地，水源和空气都被污染了，对我们的健康也造成了危害，我们世界上的一切生物，也都开始生病了。
白色污染日趋严重，使坏境付出严重的代价，生态破坏，环境污染对人类生存发展构成极大的威胁。
我想让人类长期地在地球上繁衍生息，让他们享受地球的美好；我想让人类有更好的明天，让地球的作用更加发挥，做我们的母亲；我想人类每天有新鲜的空气呼吸，让生病的人得到康复；我想每天都能走干净街道……
“地球能得到人们的保护。”这是我最渴望的圣诞礼物。同学们，保护地球，人人有责。让我们一起携手，精心地保护地球。
【篇六：这一次我真快乐】
“你的手动了，你的手动了……”在墙壁上写“王”字的曹家珲转过身来指着一个同学说。
今天，我在神笔作文班真快乐，因为我们第一节下课，程老师提议让我们玩“写王字”游戏。我们都知道这个游戏规则：先选一个人充当KY，在墙上写“王”字的时候，其他的同学可以不动，也可以动。KY写好了，其他同学就不能再动了，如果动的话就得玩下一轮。
游戏开始啦，第一轮强小林杰自愿做KY，他在墙上写“王”字的时候，我们下面的同学也快速地做各种动作，有的同学一下子躺在地板上就像个拖把，有的同学扭动身体做着夸张的姿态，还有的两个同学抱在一起，就像多年没有见过的老朋友……同学们搞着各种怪动作，有的时尚、有的滑稽、有的搞笑，逗的我们的老师都忍不住哈哈大笑起来！老师说我们就像一个个机器人一样，太逗了！当KY又写“王”字的时候，这次迅速地转过头来，刚好发现了一个同学正在抖动腿，这一轮结束。欢声笑语中，我们玩得好开心啊！
新一轮又开始了，这次我来写“王”字。哈！哈！让我当KY，玩的人就该倒霉了，因为我的速度很快，他们都逃不过我的火眼金睛，还没等他们动一下，我就已经把三个大大的“王”字写完了，所以这一轮我们玩了很长时间。
正当我们接着玩下一轮的时候，老师说上课了。准备充当KY的魏江涛嘴里还说“下节课我们接着玩。”同学们也好像玩得不过瘾一样。
这一次，我们玩得真快乐。真希望以后在课间的时候还玩这样的游戏。因为这不但增加我们的友谊，还让我们更加团结。
【篇七：未来的笔】
光阴似箭，日月如梭。一扎样就到了2036年。我们的笔也发生了日新月异的变化。那一变化让人类的生活更家美好。
在一个乌云沉沉的下午，我在家里拿着那只稀有的神笔。在那雪白的墙上画了起来，那只神笔还没等我开始落笔，就带着我的手画了一个花园。我看见我的手是那么的小巧，裙子像一朵朵小花一样美。红色的长头发上有许多闪闪发光的头饰。原来自己已经变成了一个小精灵。那一棵棵高大的桂花树，飘下了朵朵雪白的花瓣，看起来真像是下了一场桂花雨。花瓣飘飘洒洒地落在了我的裙子上，这样的意境真是让人心醉。正当我陶醉在桂花雨的美景中时，突然想起了自己还有一些功课没有完成。于是我又匆匆地回到了家里。
到家后，我拿起笔写起了作业。一道复杂的数学题让我百思不得其解。我苦思冥想就是想不出解题的方法，着让我非常的懊恼。我想起了这支神笔，我把笔旋转了一圈，告诉了它自己的苦恼。突然间，笔开始说话了，它像一位老师一样教我做起来这道题，一下子，我就把这道题做出来了。我高兴极了，心想：这只神笔真是我的好帮手啊！
一阵叫喊声把我吓惊醒，妈妈叫我起床上学了。原来这只是个梦呀！人人都说这是一个不可能出现的事物，只是我异想天开罢了。其实我觉得万事皆有可能，只要我们肯学习，随着科技的发展就能梦想成真。
【篇八：我和神笔马良过一天】
今天，我正在家看着电视剧《神笔马良》，心想：如果我能拥有神笔就好了。突然，有一股强大的力量将我往电视屏幕里拉，我拼命挣扎，却晕了过去。
我醒来的时候已经不在家了，而是在一片大柔软的云朵上。这时，一个声音传来，“你在这干嘛？”我回头一看，原是一位老爷爷，我很迷茫的看着他，他又说：“你可能不信，我是马良，只是现在老了。”我问：“马良爷爷，你能把神笔借给我吗？”他说：“可以是可以，但是只能用它来做好事儿，不然神笔就会失去魔力的。”
马良带我来到了贫困山区。我看见这里的人们只能喝稀饭，路边有很多乞讨的人，小孩子在田里玩泥巴，因为他们这里没有学校，没有老师。所以我决定帮助他们，于是我画了一大堆食物，下了一场食物雨。又将那里的木房都变成高楼，还画了一所学校，画了老师，孩子们都去学校学习了，学校里传出朗朗的读书声。
我又来到马路边，看见车拥堵着，心想：时间都浪费在路上了，多可惜啊！我拿出神笔将道路画宽，这样车辆不再拥堵。我还多画了一个紧急通道，供消防车、救护车、警车使用。
接着，我们又到了沿河，这里之前发生了4。9级的地震，有很多人被压在房屋下。我画了许多消防车、救护车。将那些奄奄一息的受害者送到了医院，挽救了他们的生命。
我站在天上看着自己做的这些事情，忽然有人在身后推了我一下，我吓得睁开了眼，原来是一场梦啊！
虽然这是一场梦，但能和神笔马良过一天，真的是太有意义了。
【篇九：假如我有一支神笔】
假如我有一支神笔，我会给人们带来很多帮助。
假如我有一支神笔，我会给农民画一台现代化的拖拉机。当农民开着拖拉机到田地收割时，一按电钮拖拉机就自动的缓缓移动，不过几分钟满田的稻子被收割完了。高科技的拖拉机能让农民减少劳动力，农民伯伯开心的笑了。
假如我有一支神笔，我会给那些流落街头身体残疾的乞丐画一个健全的身躯。当乞丐们有了健全的身体之后，就会投入到自己的工作中，靠自己的劳动获得金钱，买到可口的食品，这时他们开心的笑了。
假如我有一支神笔，我会给地球的人类画能吸收废气排出氧气的环保汽车。当人们开着新型的环保汽车飞驰在公路上，抬头可以看见蔚蓝的天空，鼻子可以呼吸清新的空气时，他们快乐的哼着歌，开心的笑了。
假如我有一支神笔，我会给全人类带来许多帮助。让人们的生活变得越来越美好。
【篇十：我的梦作家梦】
梦想究竟是什么？妈妈说，梦想是前进的动力，是心中的愿望，就像黑暗中的一盏明灯，指引你走向前方，永远不会迷失方向。老师说，梦想是嫦娥三号工程师不怕困难、勇于挑战的决心；梦想是邓亚萍阿姨永不服输、必夺冠军的信念；梦想是杂交水稻之父袁隆平爷爷“茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大”的美好希望。
作为小学生，我们每个人的梦想都不一样，有的同学想成为一名军人保家卫国，有的想成为一名老师教书育人，有的想成为一名医生救死扶伤……而我的梦想则是成为一名儿童文学作家。这个梦想是怎么来的呢？要从去年九月份说起，那时我看了杨红樱的《淘气包马小跳之暑假奇遇》和伍美珍的《我班流行写小说》后，非常喜欢她们的作品，我再也按捺不住激动的心情，决定自己写小说。刚冒出这个想法时，我被自己吓了一跳，连大作家都感到为难，我能写出来吗？想到这，我有点儿想放弃，可又一想：我没写过怎么知道写不好呢？于是，我下定决心写小说。“万事开头难”，我坐在桌子旁，看着眼前的一张白纸，不知如何下笔。突然，脑海里闪过一个小说题目《外星人入侵地球》，就这样开始了写小说的历程。
为了写小说，我放弃了看电视的时间，放弃了出去玩耍的时间，放弃了玩游戏的时间。有几次也想放弃，但我不断地告诉自己：坚持坚持再坚持！四个月过去了，我的小说终于完结了，妈妈把它放到QQ空间，我竟然有了不少小粉丝。我更加坚定自己的路，又开始写《怪怪怪的故事》，并建起“神笔写作室”。我相信，只要坚持，我一定会成功的。
亲爱的小朋友们，大家和我一样都有着美丽的梦想，但梦想不是说说而已，有梦想，就要勇于坚持，不能半途而废；有梦想，就要付出汗水，否则就是空想。只要努力，相信我们的梦想最终都会成为现实。
“少年智则国智，少年强则国强”，少年是祖国的未来和希望，少年的梦想也是祖国的梦想。我们的梦想虽然很小、很普通，但一个个小小的少年梦组合起来，将来就能成为国家富强、人民幸福的中国梦！让我们牢记自己的梦想，刻苦学习，奋发向上，向着更加美好灿烂的明天，扬帆启航！