我与书的故事作文350字08-01

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我踏着书的阶梯开阔了视野。我很爱看书，爱到了废寝忘食的程度。每次做完作业，我就会捧起书，坐在书桌旁边津津有味地看起来。看到有趣的地方，我会暗自窃笑；看到悲伤难过的地方，我也会眼角湿润；看到感动的地方，常常热泪盈眶。碰到饭点，我常常一边应着妈妈，一边自顾自看书，直到看完一个章节为止，因此，也没少挨妈妈的骂。有一回，我要去参加书画大赛，临走前还捧着一本书孜孜不...

窗外的景色作文550字08-01

秋天的日子是令人舒适的，下午的阳光，澄黄的一片，透过白色的窗棂。阳光洒落在书桌上，平铺出一种安然恬静，让人静下心来。九月的微风在窗外悠闲地掠过，使窗外的细枝轻颤起来。难得享受一下做完作业后那窗外的景色，和那藏在丹桂树上的鸟儿一起，坐在窗边，静静的享受这秋日所带来的美好。比如那树中藏着的一小片丹桂和它溢出的淡淡花香。忽然间窜出的温暖，让那一小片丹桂也瞬间开放。虽然不知是在哪时开放的，但看见那一个个火...

温暖的旅程作文500字07-31

母亲，这个词，使人心中倍感亲切与温暖。自带一股暖流，滋润着我那幼小的心灵，陪伴着我成长，教育我的一言一行。凡是淌过的地方，都留下了爱的印痕。现在的孩子，都有自己独立的思维。“讲究独立”，这也无非是要来家长的辛苦钱，去“独立”罢了，我被这种“流行”迷惑了。这天，我向妈妈要了一点钱，她并没有说什么。我攥着钱，开始了我自己的“独立生活”。第一天，我吃了几片面包，就当吃过了。第二天，我吃了一个汉堡。就这样...

被误解的爱作文1000字07-30

母亲的爱就是一片大海，而我只是一海上不起眼的小船，如果母亲的爱是整个黑夜，那我就是一颗星星，如果母亲的爱是一滴雨露，那我就是一棵小树，给我滋润，让我成长……。记得有一次考试，试卷发后，我拿到了我的卷子。结果一看我考砸了。我放学回家后，紧张而又害怕，心想这次妈妈肯定会狠狠的批评我的，训我一顿。然后会大发雷霆，我的心就像放了一块巨大的石头，在我的心里乱撞。我怀着忐忑不安的心回家了。到了家里，拿出了试卷...

我的风景作文800字07-30

“你是依然坐在窗子以内的，不是火车的窗子，汽车的窗子，就是客栈逆旅的窗子，再不然就是你自己无形中习惯的窗子，把你搁在里面。接触和认识是在谈不到，得天独厚的闲暇生活先不容你。”正如林微因的话语，此刻，我面前的铁纱窗开始渐渐模糊，知道上面覆满了不知从哪来的藤花。窗外的事物本来就不多，那几株腊梅，高楼以外还是高楼，汽车的鸣笛声总是在不经意间响起，等到想关窗时，那“嘀——嘀——嘀”的噪声早就识趣地溜走了，...

会有猫的作文500字07-30

很多人渴望养一只猫，最好的那种很粘人的，你学习或者下班回家，就可以看到它慵懒的姿态，还有甜化了的喵喵叫声，它会在你伏案工作的时候爬上你的书桌，然后默默地趴在桌子上，看着你的钢笔发出沙沙的声音。有时候还会用灵敏的爪子导一下你，让你哭笑不得。吃饭的时候它会发挥自己的各种黏人特长，祈祷你多给它一点食物。养一只猫是很解压的，猫咪是一种很会享受生活的动物，它们总是还原生活本来具有的模样，它们有自己的想法，也...

洋娃娃的自述作文650字07-30

一场梦，我逐渐地缩小，现在觉得全身很软，并且动不了，我没有生命。我睁开眼睛时，觉得一切都变大了，人类把我抚摸，我拥有一个家，那个家就是主人的书柜。有一天，我听见主人叫在叫我的名字，我想说，可我说不出来。我只能闭上眼睛，听着主人渐渐走开的脚步声。一次，我亲眼看见一个女人在打我的主人，我虽然很想帮助主人，但是我不会走路，所以我只能眼巴巴的看着他她被那个女人打，我想那可能是主人的妈妈吧！主人写作业时，她...

甜蜜的母爱作文600字07-30

正因为有天空，所以云才能自由漂浮；正因为有母爱，我们才能在爱的天空下，自由飞翔。记忆之门缓缓打开，流逝着的时光渐渐地停下来，停留在那一刻。那个趴在书桌上，为作业苦恼的女孩儿，是我。轻悄悄的一声，房门被推开了，妈妈轻手轻脚地走了进来，手中拿着一个纸袋。妈妈走到我身边，将手中的纸袋放在书桌上，说：“吃完了再写吧。”我抬起头来，答应一声，妈妈就离开了我的房间，还顺手替我关上了房门。我迫不及待地打开纸袋，...

小学学生作文作文250字07-30

暑假的时候，我正在忙着做暑假作业，这时候看见书桌上到处都是我的笔，显得乱七八糟。忽然眼前一亮，做个笔筒，把它们装起来吧!首先我准备了一个空塑料瓶，一张白纸，一把剪刀，胶水，一张红色的卡纸，还有水彩笔。开始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一边。紧接着在红色卡纸上画一个爱心，然后用剪刀剪下来粘在白纸上，接着在心形的空白处用水彩笔画一些图案，最后只要用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分...

一天的学习生活作文300字07-29

今天又是新的一天，我早早的起床，洗漱完毕，吃完饭后，就走到书桌前，开始学习。我拿出一本语文书，翻到第三单元，拿出大白纸，开始画思维导图。我画完后，就快要到上课的时间了，于是，我收拾好文具，前往学校。我刚到学校不久，老师就来了。老师一拍手，说：“把你们昨天做的思维导图拿出来。！”我们拿出来了各自做的思维导图，让老师过目。老师分别点评着我们的作品，给我们提出意见和建议。我们听后，都受益匪浅。之后，老师...