黑板上的那行作文初中作文700字10-28

毕业前夕，跳动的强烈阳光斑斑驳驳洒满走廊，推开教室的门，迎面便看见围在黑板前的同学们，我也赶忙探头瞧去，老师遒劲的一行字映入眼帘：“关关难过关关过”。短短七个字，像一阵风吹进我的脑海，卷起了时光的裙角，轻拂着琐碎的流年，往事又在眼前清晰浮现。那夜，寂静而深沉，浓得化不开的夜色如丹青妙手，把一切都涂上了神秘的色彩，凝视着窗外，街灯投下一束束光圈，一小片光亮里雪白得晃眼，飞舞的小雪花像一只只萤火虫，轻...

书香伴我成长作文700字10-22

曾经的岁月在时光中渐渐流逝，虽然自己知道时光一去不复返，但还是时常回忆读书带给我的乐趣。——题记一睹童年到现在，自己爱读书的习惯从未改变。时光如流水一般，带着自己的记忆流向远方，但读书却如一种执念，深深的留在自己的心里。书，是要反复进行阅读的，这样才能读懂里面的涵义。第一遍只是简单的浏览，而第二遍、第三遍似乎如盖大楼一般，又加上了一层，读出了更多的韵味。年少时，《红楼梦》最让人怜惜。翻来书卷，画面...

美丽的校园作文550字10-19

早晨我们迎着朝阳来到了校园。早晨，操场像一个绿茵场，中间有六个高高的篮球架，周围有一圈红白相间的跑道。瞧，跑道上有三四个小朋友在跑步比赛，一个小朋友冲了上去，后面的小朋友又赶了上来，他们你追我赶，谁也不肯认输。其中一个小朋友像风一样的冲向终点，那个小朋友的衣服一下子膨胀起来，就像一个船帆鼓了起来。有的在操场上跳绳，两个小朋友甩起绳来，长绳飞快左右拍打，一个小朋友找准时机就往里面一蹦，跳进了绳圈。另...

古诗带给我快乐作文800字10-19

听音乐会陶冶情操，读书会令人收获更多的知识，写作会丰富我们的想象力。而古色古香的诗歌刚给我带来无尽的快乐。我为什么这么喜欢古诗呢？答案很简单，因为那是文化的精髓，蕴含着悠久历史的底蕴。每当我读到一些经典名句，那种与大诗人交流的感觉油然而生。诗仙李白为我沏上茶，共同畅谈写好文章的诀窍。杜甫轻叹一声，拍拍我的肩膀，倾诉着他忧国忧民的情思。一首诗，或许并不长。但那短短的几行汉字中，又有着多少千年文化的积...

古诗里的夏天作文400字10-18

夏天来了，夏天在火辣辣的太阳里；夏天在人们的扇子里；夏天在香甜的冰淇淋里；夏天的飘香的荷花池里；夏天还在优美的古诗。“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”夏天的到来，让我们看不见金黄的迎春花，粉红的桃花和雪白的梨花，可是我们不必叹息，你看！那棵高大的绿树，风一吹，绿叶沙沙作响，仿佛在高兴的欢唱，人们坐在大树下纳凉、谈天说地，一片阴凉笼罩着他们。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”碧绿的树叶挨挨挤挤，...

我印象深刻的一件事作文600字10-16

成长，是一种美丽的疼痛，青春，是一道明媚的忧伤。也许我们在烦恼中成长；也许在欢笑中成长；也许在离别中成长；也许在激励中成长……站在时间的岸边，看着组成童年与青春的一个个零散的故事，你会泪流满面，或开心一笑。其实，生命就是由无数个故事组成的。你走或跳，伤或喜，左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。无论是哪一种成长经历，都有让我难忘的记忆。记得四年级时，我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时...

梦回唐朝作文750字10-14

我一直特别喜爱古诗，因为它能陶冶我们的情操，它是我们中华民族的艺术瑰宝。每当我吟诵古诗的时候，仿佛穿越到了那个时代，字里行间中感受到了当时的意境。一放暑假，妈妈就送了一本《唐诗三百首》给我。我便迫不及待的想进入这唐诗的世界。其实刚开始我背诵古诗的时候，也是非常困难的。因为死记硬背之后，没多久就忘记了。后来妈妈每次都会把诗的意思逐句讲解，我再来背诵，这样我不仅理解了诗意，也强化了记忆。用了这个方法之...

快乐的击鼓传花作文600字10-12

今天的作文课，我们玩了击鼓传花的游戏。游戏规则很有趣：所有人围成一个圈，听鼓声传“花”。一个接着一个传，中间不能少传一人，只要鼓声一停，“花”落谁“家”，谁就要表演节目。游戏开始，教室里立刻热闹起来，“快点传快点传！”每个人都在喊，每个人都紧张，因为担心上台表演节目啦。“咚！咚！咚……”鼓声响起，我迅速转过身，把花丢给了旁边的一位同学。我看着“花”的去向，心脏砰砰砰地跳着，随时准备往下传递。一轮紧...

我的诗词之路作文550字10-09

寒假时，我们一家人迷上了一档节目——《中国诗词大会》。选手们渊博的知识深深地吸引了我。特别是“飞花令”这个环节，选手们有条不紊地沉着应对，而我知道的少之又少。我下定决心，要像他们那样能把古诗吟诵的那么美丽，妈妈也鼓励我。于是我和妈妈一起踏上了诗词之路。第一天，我背的第一首诗是《长歌行》。《长歌行》不愧是长歌行啊！这首诗真是太长了。“青青园中葵，朝露待日唏……”读了几遍之后，我试着背诵。不行啊，还是...

学贵有恒作文800字10-08

滴水可以穿石。面对世界上一切困难和挫折，持之以恒都是制胜的不二法门。对于我们学生来说，学贵有恒。记得在上小学时，放暑假前，语文老师给我们布置了一项特殊的任务：每天背一首古诗。她的话音未落，大家不屑一顾的表情不约而同地跃在脸上。我的同桌拖长了声音，故作深沉的说：“区区十六字古诗，何足挂齿？”他的这句话更是引得全班哄堂大笑……“吱……吱……”窗外的蝉鸣声一阵儿高过一阵儿，而我心中的烦躁之情更是溢于言表...