游华山作文1200字10-23

烈阳下，缆车攀上陡岩。“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。”山风稍消暑，轻摇缓荡间，越过蜿蜒起伏的山脉……西峰上的缆车翻山越岭，时而徐升向上，时而俯低降行，山谷间迷了路的溪水在山涧蹦跳。重山峻岭，陡峭处如刀斧纵劈，奇松怪柏从陡岩夹缝中探出，沐浴在七月末毒辣的阳光里。缆车徐徐进站，踏上厚实的土地，精神抖擞地上路。沿山间小路一路向下，千年百年的古树，树干腐蚀剩下空壳，却仍是几人才能合抱的粗壮。远远的，一只毛茸茸...

快乐的劳动节作文作文400字10-22

今天，我一起床就觉得异常兴奋，因为今天是五一劳动节呀！难得一次，妈妈肯定让我出去玩，果然，妈妈提出带我去帽盔山玩，我高兴地答应了。当我看见帽盔山，首先映入我眼帘的是一块大石头，上面刻了三个红色的大字“帽盔山”。大石头的周围有一些五颜六色的花儿，我又看见有很多人在那照相，大概是留作纪念吧！我看见山底下的平台人山人海，路被挤得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定会被撞倒，因为这里的人来来往往，川流不息。我...

等一段旧时光作文900字10-22

小时候，父母工作忙，便把我送到了乡下外公家。晨起看清晨第一抹阳光把树梢照亮，水村渔市里，一缕孤烟细。老屋旁的池塘上，飘着淡淡暮色。一抹夕阳的血红从西边淌下，滴到深黛的水面上，轻轻晚风中，总一声声突突车声远远传来，急急跑到门口，跳在台阶上，四处张望。不等外公的身影清晰，便挥起手来，用稚嫩的声音一声声喊着外公。路的那边，传来外公暖暖的应答。外公从前，总是天不亮就出门干农活，而小小的人儿，与外公每日的相...

与书为友拾阶而上作文700字10-22

图书，人类进步的阶梯。曾经几时，尼采、苏格拉底、柏拉图、黑格尔在我的窗前辩论；鲁迅、高尔基、海明威在我的案前演说；老庄、孔孟、韩非子在我的灯前讲学；还有伊索、安徒生、格林在我的枕边低吟……然而，当教材、参考书如胡人一般侵占了案头、书柜时，这些名家都悄然离开。我投身学海本应是向着渊博靠近，却只是更加的闭塞。我像个盲人看不见古今，我的眼界在迅速变小，我的头脑在不断木讷，我的思想日益肤浅……我在倒退，所...

用脚做梦作文800字10-21

临行前，父亲给我看了一张相片：头顶浩大无边的澄蓝天空，脚下是坚硬的黄土岩石，身后一处断崖上鲜绿的草木迎风飘动。这是父亲爬这乱石滩所拍下的。被这气势恢宏的豪迈所倾倒，我便做起了登上乱石滩的梦。一路上，脑中幻想着在石山顶峰的英姿，心中便愈加澎湃。车把我们丢在了一座座巨大石山之前。一块块的巨大石头，一层层错落的无规则的摆放着，形成一座座高大无比的石山。石山形状各异，鳞次栉比，有的像一把开刃的尖刀，直捅云...

羽毛男孩读后感作文700字10-21

一日之计在于晨，一天中最美好的时候就是早晨了。上午我沐浴着阳光来到书房，从书架上拿下一本《羽毛男孩》开始了细细的品读。这本书的主人公是罗伯特。诺贝尔，他有一个外号叫“罗大呆·诺败儿”，这个绰号是他的同学给他取的，因为他长得瘦瘦小小的，很难看，双手双脚就像四条细线松松垮垮地接在手肘和膝盖上，他的头大得不成比例，看上去像个木偶人。因为他弱小，直到有一次他去敬老院他遇上了一个老太太，他的生活彻底的改变了...

描写登山艰难的作文作文550字10-21

就在今天我们经厉了一次最艰难的爬山，这一次的爬山可谓是千难万险，接近垂直的陡坡，就是我们要登顶的唯一道路。来到山脚下，抬头向山上望去，几乎没有一条可走的小路，可是，老师说，今天就要爬这座山。我落在后面，看着前面的同学很快就登上了山顶，所以我就觉得也没有什么难爬的，可是，事实却是那么的不尽人意，让人有一些难以接受。我踏上第一脚的时候，感觉还能没那么难，可是，第二脚却直接把土踩滑了，差一点就摔倒在地，...

泰山上的回忆作文500字10-19

每当想起泰山，便随即吟出一首写泰山的名诗——《望岳》：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。今天，我就去登山东的泰山。买了从山下到中天门的巴士票，出发了。盘山路弯弯曲曲，但两旁景色美不胜收。小河波光粼粼，漫山的树木郁郁葱葱。十几分钟后，中天门映入我的眼帘。才开始，我轻轻松松一跨就是两三级台阶。后来，随着山的坡度变大，台阶越来越难爬，我们停停...

握住我的手作文750字10-19

子曰：“予也有三年之爱于父母乎？”——《论语》一瓶碘酒孤零零地摆在书桌上，显得格外扎眼。每次从椅子上都可以看见这瓶碘酒，每当我看见它，思绪便闪回一年前的那个夜晚。九点多了，外面黑漆漆的，只有路灯下几片昏黄的灯光洒在地上。我下课后从教室所在的楼层走下来，在路边的台阶上玩了会。突然，我脚底一滑，滚下了台阶，手、脚都被擦伤，鲜红的血液流了出来，如同一团烈火在我手、脚上燃烧。“握住我的手。”一个声音从后面...

注重细节作文600字10-18

星期五下午值日，我们组成员干得热火朝天，有的扫地，有的擦瓷砖，有的倒垃圾……不一会，所有卫生区都打扫得干干净净。我们兴高采烈地向班主任汇报“战果”。老师绕着卫生区的各个角落走了一圈，四下环顾后，笑着向我们招招手，大家疑惑地围了上去。老师把我们带到楼梯口，一只手指向楼梯，对大家说：“请大家从上往下看，干净吗？”我们顺着老师的指向仔细地看了看，同学们脸上都挂满了疑惑的表情，有一位同学大胆地说：“很干净...