书本相关作文
暑假,我想干嘛作文800字02-06
暑假,我想干嘛?我能干什么,我能有什么?我在脑海中幻想过一切可能,一切场景。但我心底里最想做的便是旅行。“读万卷书,行万里路。”我想去行那万里路,去领略大好河山。暑假,我想再去杭州。“上有天堂,下有苏杭”。我想去西湖,它仿佛似杭州的一颗“明珠”。四月初,西湖旁的一棵棵垂柳绿了,往桥那边看,被垂柳挡住的一丝,隐约看到了许仙和白素贞在桥上相会。我想品尝浙菜,一道东坡肉,肥中带廋,咸中带甜。一口下去仿佛...
总想为你唱支歌作文900字02-06
“门前老树张新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏起了满头白发……”在这舒缓的乐声中,回想起成长过程中我与妈妈的点点滴滴,不知不觉间,我已经潸然泪下。记忆里妈妈总是很凶,所以大多数和她说话的时候我都是不耐烦的,而这样妈妈却会凶得更厉害,就连我的同学都很惧怕她。我和妈妈心的距离,好像很遥远。刚跨进家门的我,急匆匆地将电视机打开,然后慢吞吞地铺开作业,边看电视边做了起来。看得正高兴时,忽然有一股阴森...
烦人的蚊子作文450字02-06
唉,夏眠不觉晓,处处蚊子咬,喷上灭蚊剂,不知死多少!八月蚊子大增,家里几乎都成蚊海了,“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”……到处,耳边都是让人心烦的蚊子的“嗡嗡”声,家里根本没法住了。于是,我和弟弟商量,决定灭蚊。我和弟弟各拿一本书,开始了灭蚊行动。我们挥舞着书本到处追赶,打!打!打!……讨厌的蚊子可狡猾了,一会儿飞在电视机旁,一会儿又升到桌子上方,一会儿钻进床帐里,一会儿又旋绕在弟弟的头顶。我循着“嗡嗡嗡”的...
有一种欢乐叫煎熬作文550字02-05
“我们明天去旅游怎么样?”“好呀!”爸爸的语音刚落,我就欢呼起来,这几天,我总是把自己埋在书本中,现在终于可以尽情的“疯狂”了!躺在床上,我满脑子都装着明天的欢乐的情景,我关上灯,钻进被窝,闭上眼睛,想要安心的休息,好迎接那美丽的明天,可不知怎么的,我在床上翻来覆去,却始终没能睡着,我嘴里不停的叨念着:“快点睡着,快点睡着。”可这还是没能起到作用,我只好睁开眼,打开灯,想让自己的兴奋心情放松下来,...
逗号作文600字02-04
人生之路真漫长呀,现在还只是个逗号,离一个完美的句号还很远。我一抬起头,面对数学老师那张凶神恶煞般的脸孔我浑身都要散架。同学们好像跟自己毫不相干一样干自己的事,毫不顾及我,望都不忘望我。老师又是一副凶脸孔,吼道:“你为啥没有数学课本?这都多长时间了!让你借你不借!”我小声说道:“借不到。”他又怒道:“附近就没有能借到书的人吗?”我道:“没有。”他又更怒道:“那你怎么不向班上其他同学打听去借?”看着...
学习之我见作文700字02-04
学习是父母挂在嘴边的谆谆教导;学习是亲人记在心中的殷殷期盼。学习无处不在,它在课堂中,它在生活里,它在教师的教导下,它在无尽的书本中。身为学生,为了学习,我们在课堂认真听讲,在课后写着作业,学习已经不是老师口中强调的话语,也不是本上写下的字迹,而是青春的赞歌,心中的烙印。乘着理想的翅膀,载着希望的目光,我背上了压力,在竞争中,它是动力,让我不畏对手的进步,不怕偶尔的失败,而是更加努力的向前,因为我...
美在转身回眸间作文1000字02-03
有人说,美是诚实,从不对别人恶意撒谎;有人说,美是守信,从不对守下的承诺反悔;还有人说,美是质朴,向来心灵美丽。行为朴实。我说,美就是爱的体现,是城市中一道亮丽的风景线,滋润人们的心灵,美化城市的每个角落。快要上课了,只见同桌慌张失措地找着什么。只见他把抽屉里的书本、试卷一样一样地翻出来,书本堆满了课桌。想要知道个究竟。原来是他的课本丢了。我们边劝着他不要着急,边帮忙找书。在铃声响前的一刹那,终于...
年的作文作文400字02-03
每个人都有自己的理想,我也不例外。我的理想就是成为一名老师。我们在学校时,老师很负责地教我们知识。在我心中老师这个职业是职高的。山区里的孩子都渴望读书,渴望有知识,渴望未来有出息。他们虽然没有学校,没有书本,没有知识,但他们有一颗求知的心。看到他们困难的生活,我真想立刻成为一名老师,去山区教他们读书。。我不会收他们学费,我不会为了其他目的而去教他们。我只有一个目的:就是传授知识给他们,实现他们的愿...
留一点快乐给自己作文450字02-03
留一点快乐给自己是我的原则。一个人在生活中自然会遇到许多挫折,所以我们需要快乐。我在学习紧张之余,总会去运动。因为从运动中缓解和释放压力,那么一切学习烦恼都抛开了,剩下独是快乐。当我重新拿起书本时,我感觉非常快乐,因为烦恼被释放了。我曾经也有经历失败的时候。比如同学站在领奖台上领奖,而我却在下面鼓掌。其实,学习落后一些没关系,在为别人鼓掌其实也是为自己鼓掌,只要把别人的成功当成一种目标,我们也能从...
聪明的弟弟作文500字02-03
他长着一双大眼睛,一双机灵的小手,一对长腿,根本不用问,能是谁?就是我的弟弟。他是一个非常调皮的孩子,但他不调皮,他还有一个思维敏捷的大脑,做事情总是能够举一反三,有些时候更是能让我哑口无言。有一次在家里,我陪他一起做游戏,玩了好长时间,我有些累,就不想玩了,就准备出个难题来拖住他,自己去床上睡觉,可是出什么题呢,我想来想去想起了数学书上那道:从一加到一百得数是多少。于是,我对他说:“你帮我算一道...
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