竹作文500字07-23

昨天下午，我们跟学校里的竹子来了一次“紧密接触。首先遇到的是孝顺竹。从远处看，就像一团“绿色的棉花”。再走近点，就能清楚的看到孝顺竹的轮廓。走着走着，就到了孝顺竹丛前面了。看那孝顺竹，主干不是垂直的，而是弯曲的，因为它像一个在低头为父母做事的孝子，所以叫孝顺竹。孝顺竹的叶片细而窄，一串串叶子连起来看时，那些叶子就变成了孝顺竹的手。孝顺竹的主干又细又硬，用笔敲一敲，便发出“嘟嘟”的声音。再走几步，看...

让雷锋精神回到我们身边作文650字07-23

“……我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋的这句话人人知晓，可在现代社会，又有几个人能像雷锋那样处处为他人着想，时时帮助他人呢？“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋走到哪里，就把好事做到哪里。一次雷锋外出时，在车站看到一个背着小孩的中年妇女，得知她的车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张火车票塞到大嫂手里。当大嫂问雷锋叫什么名字，在哪个单位时，他却回答：“我叫解放军，就住在...

小草赞作文750字07-22

“野火烧不尽，春风吹又生。”每当我吟诵这首诗时，不由自主的想到了小草，它，没有鲜花的馥郁，也没有彩虹的迷人，但是它旺盛、顽强的生命力和无私奉献的精神不得不令我折服。当你践踏着草坪，欣赏着婀娜多姿的花儿，你又是否想到脚下的小草？当你夸耀着绿油油的叶子时，你又是否想到草对人类所作出的贡献？对于这些，小草都没有嫉妒，丝毫不计较世人对它是否疼惜爱护，反而活得比花儿更旺盛。无论在沙漠、石缝中，只要有一粒种子...

人要有精神作文700字07-22

是鹰，就应该搏击长空；是虎，就应该啸傲山林；是猎豹，就应该奔跑如飞；是奇葩，就应该尽情绽放五彩青春。作为人，最重要的一点就应该有精神。人就像一个未经加工的素瓷，而精神，就是点缀素瓷的花纹，这样的瓷器才会广销于市场，世界因有精神而美好。人要有创新精神。鲁迅曾经说过：“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”现在，我们的哪一样东西不是经创造出来的。因为过去土路不好走，所以现在人们创造了水泥路；因为过...

我的精神食粮作文600字07-21

书是我的精神食粮，伴随我学习，陪伴我成长。我还在幼儿园的时候，妈妈就给我订阅了许多幼儿读物，和我一起阅读。记得我第一次独自看书的时候，因为不认识字，所以越看越觉得没劲，恨不得一下子把它撕成烂白菜。妈妈似乎看出了我的心思，主动走过来拿过我手中的书给我讲里面的故事。优美动听的故事内容透过妈妈的嘴流淌到了我的耳朵里，那一刻，我又觉得书是一个快乐的精灵。之后，我在妈妈的引导下，深深地爱上了书，甚至一刻也离...

雷锋永远活在我们心中作文450字07-20

雷锋是一个乐于助人的伟大的战士，他助人无数，是我们学习的好榜样。雷锋把一生经历全部投入到为人民服务之中，不论何时何地，他都乐于助人、积极做好事。在雷锋22岁那年，因为意外他献出了宝贵的生命。我们要学习雷锋精神，雷锋是我国军队的普通一员，愿为祖国做一颗永不生锈的螺丝钉。毛泽东主席曾为雷锋题词“向雷锋同志学习”，号召全民学习雷锋精神，学习雷锋不怕苦、不怕困难、永不放弃的“钉子”精神。乐于助人、做好事是...

雷锋精神鼓舞了我作文900字07-19

春天是一年中最惹人情思的季节。春回大地，万物复苏，一片生命的迹象。三月，一个普通的三月，是谁？把这个普通的三月点缀的如此不平凡。没错，他就是雷锋，他一生留下了许多高尚的品格，这些精神为后人们所效仿，也鼓舞着我前进。雷锋精神鼓舞了我——助人为乐。雷锋精神的核心是为人民服务，以帮助他人为最大的快乐。他，无私奉献，不求回报。当代社会，一味索取的人数不胜数，但乐于奉献、助人为乐的人却寥寥无几。我只是一名普...

书中的亲人作文550字07-19

书，犹如精神世界的支撑，它无时无刻陪伴在你的左右。它可以使人放松，使人远离喧哗的都市，使人进入一番别样的天地。书的江湖，普通人不懂。只有那些在书雨中洗礼过的人，在书海中沉思过的人，在知识的天空中飞翔过的人，才会知道。书中有什么？书中有你想要的文化，有你想要的世界，有你想要的亲人。书，就像是你的一位亲人，它诠释了世间万物，人文地理，甚至一些情趣小事。书中有亲人――听起来也许很可笑：“什么？书中也有亲...

《开学第一课》观后感作文550字07-19

八点啦！一打开中央台，帅气的“TFBOSS”映入眼帘，用娓娓动听的音乐唱响《开学第一课》，用婀娜多姿的舞蹈迎接新学期的到来。这次《开学第一课》讲述的是先辈们长征的故事，让先辈们爬雪山、过草地时百折不挠、勇往直前的精神鼓励着我们新一代的孩子们。二万五千里长征，从江西到陕西，几乎走遍了大半个中国。长征犹如一座丰碑，屹立在中华人民伟大的史册上，成为中国人民勇往直前的精神支柱。胡正先爷爷告诉我们如何光着脚...

《应有格物致知精神》读后感作文600字07-19

格物致知精神，是使人在做任何事情上都会成功的动力；它，也是能让人在面对困境中得以解救的力量。但是，格物致知精神不是想有就有的，它要拥有二个要求，二个条件才能实现。这二个要求与两个条件，在《应有格物致知精神》的这篇文章中有讲诉。文章中讲诉了中国传统教育与西方教育的差别。中国传统教育是以“死记硬背”一词来形容，而西方教育是以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”一句来形容。文章还讲到中国人的成绩虽好但是动...