【篇一：优秀植物作文】
我的家里有一个“植物王国”，里面有许多成员，如：文竹、幸福树、含羞草、紫丁花……我每天放学回家都会给它们洗澡，让它们更加美丽！
一天，我放学回家，准备给文竹洗澡，文竹好奇的说：“小主人，我为什么叫文竹？”我一下就愣住了，后来我问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么它叫文竹？”妈妈回答道：“文竹是‘文雅之竹’的意思。其实它不是竹，只是因其叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节似竹，且姿态文雅潇洒，所以叫文竹。”“哦！原来如此！”文竹说。幸福树在旁边害羞地说：“文姐姐，你怕什么，你又喜欢什么呢？”文竹高兴的回答：“我喜欢半阴，怕强光直射和烟尘，若遇到有毒气体，我的.叶子很容易变黄，所以，小主人把我放在阴凉清洁的环境中，而且经常在我的枝叶上喷水，增加我周围的空气湿度。我的叶子就会像以前那样翠绿翠绿的了。“呵呵！文姐姐的要求还真高！”幸福树笑着说。
看来，我懂得的植物知识实在是太少了！今后一定多读些关于植物的书，明白许多保护植物的方法！伙伴们，让我们一起去探索植物王国的奥秘吧！
【篇二：春天的回忆】
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。
看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。
特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。
早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。
【篇三：学生作文】
我们的校园中有一处十分美丽的地方，那里四季如画，风景秀丽。那是哪里？对，就是校园小花园。
春天的小花园是充满生机的。迎着第一缕春风，迎春花从地下探出了小脑袋。杜鹃、桃花等花儿也竞相开放，拼成了一幅美丽的画卷。连树木都抽出了新芽，小草都恢复了生机，像是为这幅画卷添上浓墨重彩的几笔。
夏天的.小花园是茂盛的。树木都长满了叶子，枝繁叶茂，为人们在炎热的夏季提供一片乘凉的地方。人们在树的阴影下看书，再加上几朵盛开的紫丁花，构成了一幅宁静的画卷。
秋天的小花园是丰收的。柚子树结出了许多香甜的果实，桂树的花散发出一阵阵迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的美丽身影，形成了一幅果实飘香的画卷。
冬天的小花园是美丽的，雪花飞舞，飘在天空中，又落在树上、地上、小路上……飞雪中，独特的梅花绽放在枝头，饱受风雪折磨，却有一种不畏艰难、迎难而上的精神。组成了一幅如诗如画的景象。
我爱这美丽的小花园。
【篇四：美丽的西沙湾】
夏天的西沙湾沙滩热闹非凡，当赤脚踩在沙子上，你会感觉非常热的。
进入沙滩，我们跑向阴凉处，因为炎热把我的脚给烫的生疼。但迎面吹来一丝丝蓝色的海风，立刻让我舒心百倍。跑向沙滩边的海水，去跟海水玩耍，那一阵阵海浪打来，让人感觉脚下一阵冰凉，让人觉得舒服。我跑到上面去看看有没有一些螃蟹。我找了好久，才发现一只正在爬动的螃蟹，我用手一遮，那螃蟹就被抓起来了。
往里走一点，就发现了不远处的游泳池，水很清澈。里面真是人山人海啊！我换上泳衣，穿上泳裤，戴上泳帽，就来到泳池里了，我们在里面游来游去。当我潜下水就发现了一大片白色圆片，我将它们收集起来，在阳光的照耀下显得格外灿烂，所以在水下非常显眼，很容易找到这个圆片。
往里面再走一点，就看见荷花池了。探头一瞧，就会看到一大堆粉红色的荷花，还会有一股香气扑来，里面的鱼在里边跳出来，在里边快活地游来游去。这里的湖水清澈见底，能发现里面的卵石。荷花就像一道彩虹，五彩缤纷的像紫丁花一样，散发着阵阵清香，像云霞一样耀眼。荷花的叶也好看，而且是非常大的，荷花的茎弯弯曲曲地向上生长，茎非常长，茎具有支撑物体和输送养料的作用。池下的鱼儿安安静静，似乎睡着了的样子。忽然下起了蒙蒙细雨，荷花池就像披上了一件轻纱。像仙境一般，像天上那蒙蒙胧胧的雾一样。
虽然西沙湾这时并不是春天，而是夏天，假如是春天的话，景色一定更迷人。
【篇五：关爱】
夜空，蓝得深邃；星光，亮的迷人。浅浅的空气中弥漫着紫丁花的香气；一束橘黄色的灯光，映在我那睿智而懵懂的心灵上，让整个身心醉在其中。我知道，有了身边的关爱，我不孤单——
母爱如清风
星期五，母亲像往常一样来到了学校，刺骨的寒风像一把利剑，直逼人的心中，开了一天的运动会，我有些疲惫，但心情不会因此而退减。在回家的路上，我与母亲畅所欲言，互相道尽自己的喜怒哀乐了。母亲提醒我，马上就要月考了，要以自己全新的面貌书写考卷，要凭着自己“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前，把握自己“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的英气奋勇拼搏，鼓起自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念打败对手。
母爱，你的平凡造就了你的伟大，有了你，我的生命五彩缤纷。
父爱如火焰
在那风筝与飞鸟争吵的童年里，我的免疫力总是很差，一被风吹，就会头痛，感冒，发烧。为此，可让母亲累垮了。曾几何时，父亲刚一回来，我激动得像兔子一样又蹦又跳，于是就兴致大发的到外面那清新的世界里和父亲徜徉了一圈，可一回到家，我又“旧病复发”了，父亲无奈，只得将我送进了医院。天有不测风云，人有旦夕祸福。在路上，父亲摔了一跤，流出了鲜红的血。蓦地，我吓得嚎啕大哭，父亲安慰了我，又义无反顾的把我带到了医院。
父爱，你的朴实造就了你的遒劲，有了你，我的生命生机盎然。
师爱如阳光
整天背着“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，“海内存知己，天涯若比邻”，这难免会使人厌倦，于是我总爱到学校花园里去闻一闻花瓣缀满衣襟的清香，享受阳关照耀身体的温暖，欣赏蓝天中的白云悠悠，聆听那奔流不息的潺潺溪水。有时，玩过了头，老师看见了，就假装皱起眉毛。我知道，老师是在告诉我：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗’，要认真学习，不能玩物丧志。”
师爱，你的淡雅造就了你的纯洁，有了你，我的生命淡而不凡。
关爱，如一个个精彩的瞬间，一首首唯美的诗篇，一卷卷活力四射的图画。他们，似酒一般，虽没有年份的久远，却有滋润人心的甘醇；如歌一般，虽没有激动人心的曲调，却有令人流连忘返的佳境；像万花筒一般，虽没有艳丽人心的美景，却有奇异新颖的图案。
【篇六：介绍我的学校】
今天我来介绍一下咱们的袍江小学，你一定会说：“你们操场好大啊！”
清晨，我走进美丽的校园，你会看到一个有许多花的大花坛。有喇叭花、杜鹃花、迎春花、紫丁花等等，芳香四溢，它们有的开着，有的还是花骨朵儿，有的才展开两三片花瓣儿，还有小蜜蜂在采蜜呢！接着是教学楼，你走进校园，会听到同学在晨读，他们读得很认真，但也有同学在空旷的走廊里玩，这是不应该的。
你一走进大门，就会看到一个标志，我觉得这是要我们牢记要晨读。晨读读完应该升国旗，每当星期一，每个班级会排着整齐的队伍，到操场上集合，升国旗开始了同学们向国旗敬礼，我们的校长姓王，她每次都严肃得站在讲台上，跟我们说着话。我们的操场算是最热闹不过了，每当大课间活动开始了，操场上就变热闹了，有的在跑步，跑地大汗淋漓，有的在跳绳，有的在做仰卧起坐，有的在踢足球。
最后，我来讲讲我们班吧，班主任是陈老师，带她着一副粉色的眼镜，对我们平易近人；数学老师是金老师，她可是很凶的，发火的时候她会把数学作业本扔到地上；最凶的是足球老师陈教练，他可以把足球踢飞，有一次居然把足球踢到一棵大树上拿不下来了，吓得我们大气都不敢出。
好了，我把我的学校介绍完了，那么你的学校是什么样呢？
【篇七：半盏微凉】
如果我是天边一缕云丝，您就是承托起我的那阵清风；
如果我是昨夜积留露华，您就是温暖我的那缕阳光；
如果我是枯涸已久的旱田，您就是滋润我的那场甘霖。
记忆像是跳跃的音符，我总是会在这样的时候，想起您的一点一滴。如今我一页页翻开，处处都是您慈爱的痕迹，以及我逐渐成长的足印。我是什么时候开始接近您呢？或许是那个炎炎烈日的三伏天的中午，太阳毫不留情地给大地烙上印痕，连树上平日欢快的知了也焉了。我忐忑不安地走在长廊上，手心里攥着那份刚发下来的作业。“不是吧，新老师要见我？”我心里直犯嘀咕，加上语文科代表同情的眼神，我咬咬牙，硬着头皮推门进去。
您平静的面容令我更加惴惴不安，勉强稳住快跳到口中的心脏，打开作业本放平，我可一下子傻了眼。斑斑驳驳的黑色水印旁边是整整齐齐的红色评语，我低头一行行地看过去。
“文采不错，遣词造句颇为诗意，引用经典出色，只是衔接性有待加强，字迹注意整洁。”“这句引用恰当，值得表扬。”“这个词语换成‘彩灼春融’形容更好。”
我的眼泪忽然就不受控制了，从小到大，都没有人说过我的作文好，我也知道，自己并没有太多的写作天分，您是第一个这样夸我的人，我的视线微带模糊对上您的眸子，您微笑着对我慢慢细评，逐字逐句地耐心更正，鼓励的话语像一阵温暖的春风，使我全身有说不出的舒服受用……我轻轻掩上门扉，同时也对您打开了心扉，走廊上阳光轻柔舒适，轻风吹起贝铃作响，“叮叮当当”汇成一律小曲。风吹落紫丁花香的半帘幽梦，淡淡地萦绕着心房。
您是园丁，我便是受您培育的花草；
您是春风，我便是被您唤醒的田地；
您是大海，我便是索取养分的鱼儿。
老师，在这金色的九月，我想对您说一声“谢谢！”，也许，只是为了那个夏日中静静透入我心底的半盏微凉……
【篇八：在音乐声里的童年】
一幢米黄色的小屋里，时不时传出零零散散的钢琴声。虽不是闻名遐尔的大曲子，却足矣让这屋子增添一种高雅感。弹琴的，是一个五六岁的小女孩，她充满了好奇心，伴随着紫丁花的开放，练起了第一节课的作业。那个小女孩就是——我。
原本的我，喜欢音乐的声音，喜欢古筝的韵味，但不是很喜欢钢琴，可妈妈依旧让我走上了钢琴这条路。现回想，不知应是感谢还是埋怨。可能是因为当时兴趣不高吧，练琴永远没有那么积极，也没有真心感受过……偶然在网上看到一句话“初遇——兴趣，中段——讨厌，高段——喜爱”心里默想，会不会是真的呢？
在我的五分之一的生活中，该说是钢琴伴随我，还是该说妈妈严厉的眼神伴随我。从没有一次全心投入过练琴，直到……
四年级进行时，学校举行了“器乐大赛”，我参加了，但只是没多大希望获奖，不过，在老师的指导下，我依然勇敢站上了舞台。不可思议的是，我居然得了最高分。
从此，我爱上了她，每日都要和她说说“悄悄话”主动练琴也是我最大的进步！后来，每一首曲子我都专心投入，把每句的歌词像读诗一般弹了出来，我越来越喜欢她，虽然过程很辛苦，但结局总时快乐的。每次比赛，我都获奖，让我自信心大增。
钢琴陪伴了我整整一个童年，变成青少年的日子慢慢走进，就让她在我身边一辈子吧！
“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”。是《童年》里的歌词，不仅要有游戏和幸福，更要有美妙的音乐和第一次陪我练琴的紫丁香。
音乐在我的童年中，将会是优雅的但有艰辛的记忆。