如果我是孙悟空作文700字12-14

我历尽九九八十一难取得真经，大任已经完成，我带着‘斗战圣佛’的称号荣归花果山，准备和我的猴孙们安享天伦之乐。这天，我刚一跨进水帘洞，就有猴子疾呼：“大王回来了，大王回来了！”我轻轻一跃，双脚离地，稳稳坐于宝座上。众猴连忙下跪，还有四只猴子迎上来，两只扇风，两只捶背。惬意之余，我关心地问道：“我取经这些时日，可有人欺负你们？”猴子们连忙说：“这倒没有，可是水帘洞后一到晚上总会发出怪声，我们又不敢出去...

我和谁过一天作文700字12-13

【我和孙悟空过一天】刘桐羽我正走在马路上，忽然一个流星掉在了地上。“砰”一声，我被吓了一大跳，定睛一看，只见他头戴金圈，手里拿金箍棒，身后披着一个大红披风，霸气十足。我心中一想，大叫：“啊，这……这……这不是齐天大圣孙悟空吗？”我说的话可能被他听见了，他回过头来说：“俺老孙怎么会在这个地方？对了，小孩你知道哪有桃树吗？”我颤颤巍巍地说：“我也不知道哪有桃树，我只知道哪里有卖桃子的，我家有很多桃子，...

别人家的孩子作文650字12-12

成长让我们错过了太多玩耍的机会；让我们在父母的喋喋不休下努力学习；在老师的谆谆教诲下温故知新；在别人家的孩子下成长……“别人家的孩子”“别人家的孩子”……这句话总是萦绕耳畔，似乎是父母的口头禅，但对于我来说，这就是孙悟空的金箍咒，一听就头疼。十多年的噩梦，何时才能摆脱。“你看看，别人黄明慧，人家带弟弟家的好，分数也比你高，你还能干什么啊？”一脸怒气的爸爸，眉头锁紧，脸部紧绷，眼睛瞪得像个球似得，隐...

假如我是孙悟空作文450字12-10

假如我会变，我要变成孙悟空。一天夜里，我带着幻想进入了梦乡。第二天一早，我醒来时，发现浑身长出了毛。我跑到镜子前一看，天哪！我竟然变成了孙悟空，转眼间，我已经坐在了水帘洞里的石头宝座上了。一大群猴子把我围得水泄不通，我和它们一起追逐着奔跑着。突然，有一只名叫阿水的猴子说道：“大王，我们可以坐上您的筋斗云去兜兜风吗？”我自豪地回答：“当然可以。”说着我吹了一声口哨，筋斗云就飞了过来，我跳上去，带着小...

我的作文老师作文300字12-10

我的作文老师她的名字叫李姝平，她有时给我们讲作文的时候，穿的衣服，好像从来都没有见过似的，像孙悟空一样变化多端。李老师她每节课都讲得特别的认真，有时候我总是觉得老师讲作文的时候就像讲故事，或者像讲笑话一样，总之讲得一样好听啦！比如这节课吧，老师给我们讲人物，老师打比方，说到了变化多端的孙悟空和贪吃的猪八戒，老师说得栩栩如生，一下子我就学会了写人物。我兴奋的不得了，兴奋的恨不得把一座大山举起来。老师...

读《三打白骨精》有感作文450字12-09

最近，我学了一篇课文，叫做《三打白骨精》。从中，我感受到孙悟空的忠心耿耿和勇敢无畏。课文主要讲了唐僧师徒来到一座山势险峻的高山前，孙悟空去摘一些桃子回来，白骨精便变成了村姑去戏耍唐僧，结果被孙悟空发现，劈头一棒，白骨精受伤丢下假尸逃走。唐僧责怪悟空，结果白骨精又来了两次，一次变成老婆婆，一次变成老公公，都被悟空识破，一棒把白骨精打死了。我被悟空的忠心耿耿所打动，尽管唐僧一次又一次的念紧箍咒，一次又...

西游记读后感作文650字12-08

生活中，有无数的困难和挑战，如果无所适从，读读《西游记》这本书或许会给我们带来启示。这本书讲得是唐僧师徒四人去往西天取经，最后经历九九八十一难，都修成了正果的故事。作者吴承恩先生，他写出了生活中往往会碰到的问题。它是本章回体小说，所以是一环扣一环，很吸引人！这本书中我最喜欢的自然是孙悟空，他曾磊闹天宫，被如来佛压于五指山下，后被唐僧解救。这其中有一个“三要白骨精”的故事，非常的精彩与美妙！孙悟空三...

《西游记》读后感作文600字12-08

每晚，我必在灯光下看书，在书香之中进入梦乡。《西游记》是我国四大名著之一。每读起《西游记》，我就会情不自禁地想起其中的一些内容。想起唐僧师徒四人坚持不懈、坚毅顽强、不达目的永不罢休的精神。在去西天取经的路上，他们历经了九九八十一难，常常风餐露宿，最后终于消灭了妖魔鬼怪，取得了真经。这就好像在我们成长、学习的道路上，布满了荆棘。我们只有不怕困难、坚持不懈、确立目标，不被眼前的困难所屈服。如果当我们遇...

我们班的西游记作文350字12-07

说到西游记，我们班还真有呢！孙恺乐于助人所以是唐僧。只要是孙悟空不听话，唐僧就会说观音菩萨告诉他的咒语，一念就念到孙悟空认错为止。只要孙悟空不认错，他就会一直念下去不肯停。我很淘气，活泼，所以就是孙悟空。齐天大圣、美猴王、斗战胜佛都是我的别名。我还会七十二变，什么东西都可以变出来。还有一个筋斗云，能飞十万八千里呢！手里拿着如意金箍棒，它重13500斤可以变大变小，小得能够藏到耳朵里。雷梓阳力大无穷...

写纸条游戏作文750字12-07

“哈哈，太搞笑了！”“我笑得肚子都疼了，哎哟，哎哟”……什么？你问我们在做什么，还差点就把大牙笑掉了。那我就告诉你吧，我们正在做一个小游戏——写纸条。游戏规则很简单，全班分成四个小组，分别写时间、地点、人物、事情。老师把白纸片发到我们手里，班里的同学立刻像麻雀一样叽叽喳喳地议论起来。老师一声令下，同学们不约而同地拿起了笔。不同的是，有的同学交头接耳，有的同学冥思苦想，有的不假思索地在纸上奋笔疾书。...