【篇一：给一年级新生的一封信】
一年级的学弟学妹：
你们好！
欢迎你们到新升实验小学校来上学，估计你们来到时的心情和我当时来到小学的心情一模一样，既兴奋又紧张。
作为比你们大一点的.学姐，我总结一下我的经验。
一、小学和幼儿园完全不同，幼儿园里除了老师，还有阿姨照顾。平时主要是玩，中午有午睡，还有点心吃。进入小学后，这些都没有了，自己要独立起来，能自己做的就尽量自己做。老师也很忙，一直麻烦老师有点不好，慢慢适应就习惯了。
二、要学会交朋友，朋友是很重要的，多交朋友不是一件坏事。
三、学习方面。在幼儿园里，只是吃喝玩乐的你们，到小学就要学习语、数、英等各种课程。估计你们一下子会不太适应，上课要认真听讲，放学后还要做回家作业，要学会合理安排时间。还有，语文要学好拼音。长大后，使用电脑，手机都需要打字，要用到拼音，所以拼音很重要。数学计算能力也非常重要，不要以为它只是在学习上有用，其实在生活中买菜，记账都有用到。遗憾的是我在小学一年级里没有写好字，到后来想写好，却又没了时间。所以你们趁现在有时间，赶快写好字。
有了这几点，相信你们在小学一年里会过的很快乐。祝你们一帆风顺，学习进步哦！
六年级的学姐
20xx年8月26日
【篇二：那年那月那人】
故事的世界中，有镜花水月的虚假，也有刻骨铭心的真实，她与她与她，之前从未谋面的三个人，因为某个羁绊编写出了这样一个十一故事。
这是一个不完全属于十一的十一故事。
差不多一年前的那一天，天高云阔，凉风习习。城市里的夏日，很少有蝉鸣，麻雀们都霸占着街道两旁的槐树，肆意享受着宽阔树荫。
她，在双休日起晚了，因为要去母亲的办公室送东西而赶时间，连早饭都来不及吃，随手拿了件校服穿就飞奔至公交车站，简直像是上天眷顾她，公交车在一分钟之内就来了。也许是那种奇妙的解脱感，让她感到浑身轻飘飘，轻到不对劲……貌似少了些什么。
她，每个周六早上都会去上课外班，这一天也是按往常一样走向公交车站，然后看到了一个穿着新橙色校服短袖的女生。在这条路上能见到校友是很容易的，本来也没什么可吃惊的。公交车停在车站旁，等车的每个人都守规矩的排着队，而那个校友却一脸慌张，怅然若失的样子，还有些匆忙地掏着裤兜，却只掏出了一张十元钱钞票。“多半是没拿公交卡吧……”
她的心脏忽然悬到了嗓子眼处。“天啊，我如果现在赶回家的话，我妈肯定会着急到火烧眉毛吧，根本来不及啊。”她在几番犹豫之下，踏着灌了铅般重的脚步上了公交车，跟司机解释了之后，连回复都没听就直接按照座位顺序到处去换钱。这么做的理由这有一个——穿着件校服交不了票钱，毕竟穿着校服就不是作为自己，还象征了自己十一学校的学生。她不希望让学校承担她这种类似逃票的罪名。只有那个人微笑着，用轻柔的声音说道：“你拿着这一块钱去投吧。不用还了。真的没关系的。”她看着那个人的裤子，是她学校的老款校裤，顿时心中一阵颤动，接下了这张皱皱巴巴的一块钱，将其扔进了钱箱。之后恰好和这位“学姐”在一站下了车。最后她因为觉得裤兜里的那张崭新的十元新钞把腿压得有些麻木，便跑到附近的早餐车迅速换了零钱，在学姐上天桥之前塞给了她一元钱，顺带着说了一句话：“我们肯定还会在学校内见面的。”
这个故事还没有结束，只是伴随着这个学姐“女神般的微笑”，进入到了一个新的阶段。
半年后的下午，她被迫承受着冬天下午天就已经黑了的可怕事实，拖着疲惫的身体很不情愿地出了校门，慢慢悠悠地走向了公交车站，幸运的是，车很空，她找了个单座坐了下来，散漫地审视着窗外的枯枝残叶。由于看得过于专注，完全没意识到有人在叫自己。
“同学，同学……”有个人用手戳了戳她，她回头一看，是一个学姐，只不过她从没见过。
“有什么事儿吗？”
“那个，我公交卡里没钱了，正好钱包里也没钱了，你能借我一块钱吗？”
她整个人都僵住了，也许是想感叹“历史总是惊人的相似”，她掏了掏兜，从一些几毛的钞票中拽出一张一块的。
“给。”
“我这里有盒牛奶，给你吧。就算是谢谢你了。”
“不用了，没关系的。”
后来她在周六坐公交的时候又碰见了管自己借过钱的学姐，学姐把那一块钱还给了她。她很开心的和这位学姐聊了起来，不过也只是粗略地知道学姐是高一的。
她们只是经常坐于同一辆公交车的关系而已，不熟悉到甚至装束稍加变化就有可能认不出来。明明她们只是连年级都不同的校友罢了，却因十一而相遇，因十一而传递互相帮助的精神，因十一而铭刻于心。而引导这一切开始的，只是一个普通的十一故事罢了。
【篇三：我们前进的校园】
独自悠然地漫步于杂草丛生的林间小道，任凭风吹扬起三千青丝，也勾起潜藏于心底的梦幻，让思绪随风飘扬……
望着眼前熟悉的一草一木，一花一叶，心也不禁泛起淡淡的温馨与感动，这是我们的校园啊！也是我们的另一个家，一个心灵的避风港啊！伫立在山脚下，仰望这那长长的“天梯”，心情也粲然激动了起来，怀着丝丝崇敬的心情踏上那已被历届学子们磨砺的光滑的青石板，恍惚间我似乎看到了学长学姐们踩着坚定的步伐攀登高峰的场景。刹那间，我似乎明白了什么。是啊！脚下的青石板已不单单只是死物了，它已经被赋予了生命与智慧，它就像一位历史学家默默地记录着历史前进的步伐，它的身上似乎也蒙上了厚厚的历史尘埃，再也无法褪去。或许这也是它存在的宿命吧！
我循着学长学姐们留下的足迹一步步地走着，踏在光滑的青石板上，我的心里泛起了一丝异样的感觉。好像脚下的青石板已经融入了我的体内，或者说我已经融入了青石板中，一种血脉相连似的感觉紧紧地缠绕着我的心。
微风轻轻拂过我的面颊，没有一丝寒冷的感觉，反而像是温热的呼吸喷在了我的脸上。突然，我的目光凝固了。望着前方那娇艳的茶花，我觉得心一下子暖了许多。那红霞般妍丽的茶花像是暖风中轻灵的舞女，惊艳而不俗媚；又似寒风中瑟瑟发抖的小女孩，惹人怜惜却又不觉得凄惨。呵！清雅的茶花啊，我似乎闻到了你清淡的幽香了。艳美的茶花啊，我似乎也闻到了你馥郁的芳香了，你到底有几种美丽又有几种芳香啊？
告别了娇美的茶花，依旧迈着步伐前进，心一直向着前方，但也不能忽略了周遭的风景啊！抬头仰望那似乎能通向人生殿堂的梦想之路，轻呼一口气，到底还有多长啊！似乎没有尽头呢！但我知道，只要一步步地走，总会到达的，不是吗？
【篇四：盼】
盼是一种愿望，也许每个人小时候都会盼那么几件事情，不过我到现在还在盼的，就是长大了吧，每次看见比我大的哥哥姐姐，都觉得自己不够大，不太知足。
到现在，我都六年级了，别人都在盼着网上买的快递什么时候到。而自己什么时候才会从网上买新衣服，大多数盼的事都改变不了，而我却一直希望自己长大一些，再大一些了，又觉得自己还是不够大，看到那些学长、学姐们，总觉得自己非常小，非常无知。
小时候，看到邻居家的哥哥姐姐们，骑着自行车出去，当时非常想去，就是骑着自己的玩具小车子去追，他们都骑了三四圈了，我连两圈都没骑完，从那时候开始，我就开始有想快点长大的期盼了。
在我六岁的那年，我发现我已经飞快地长大了，决定去挑战一下以前和我玩的哥哥姐姐们，可是他们都成年了，骑着比自行车更快的车子，我骑一圈的功夫，他们已经骑三圈了，我再一次被现实打败了，我好像长大了，可其他人也长大了，为什么我还是比他们小，如果只有我长大就好了。
从一年级到现在，时隔六年，我又一次发现我在几年内长大了不少，不过这几年过的和一年似的，我不知不觉的这一段时间里长大了，我并不在盼长大了，我长这么大，我自足了，因为小学里没有我们更大的学姐了，现在我也开始盼快递了盼买的东西，也许这些才是我现在该盼的吧。长大嘛，就留给那些比我小的人吧。
现在是别人想长大了，现在是我带着比我小的人玩了，再也不是我盼着自己长大了，而是别人羡慕我比他们大得多，我也许不会盼长大了，只有十年后会羡慕我了吧！
盼，是一种美好的向往，也许我该盼别的了吧……
【篇五：欲戴王冠，必承其重——高三毕业典礼上非毕业班学生代表发言稿】
敬爱的老师、亲爱的学长学姐们：
大家好！我是来自高二（17）班的朱媛。此刻，我感到万分的荣幸。在这个庄严神圣的时刻，首先，请允许我作为高二学生代表对即将奔赴考场的高三师兄师姐表示最良好的祝愿，祝你们心想事成，马到成功！
时光飞逝，岁月荏苒。高三的学长们在三年前通过自己的努力拼搏成功取得了进入望中的入场券，你们选择了望江中学，望江中学也敞开她热情的双臂拥抱你们。那时的你们迈着轻松的步伐，稚嫩的脸上写满了喜悦和自信，因为你们面对人生道路上的第一次挑战，你们赢得了胜利，但你们没有陶醉于这胜利中，你们没有停止前进的脚步，你们在望中这块沃土上又抖擞精神、信心百倍地投入到高中阶段的学习中。在这三年里，你们不仅在知识的海洋里不知疲倦地遨游，你们也抓住各种机会锻炼自己，磨练意志，提高修养。清晨，最早和晨光约见；深夜，最后与星光告别。午饭、行走，每一刻都是思考的时间。教室、操场，每一处都是学习的地点。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌而又最充实的时光。
再过两天，你们就要奔赴高考的战场，经过三年的磨砺，你们决心奋力一博，要在人生的第二次挑战中再次抒写辉煌的篇章。我们为你们加油！此刻，你们现在的心情或许紧张兴奋、或许激动不已。不管怎样，此刻我只想说：只要你不拒绝逆水行舟的艰难困苦，宽广无垠满载荣誉的彼岸就不会拒绝你的到来；只要你不畏惧危险无比的高山峻岭，云烟缭绕青山雪海的无限风光就不会畏惧你的到来。我们坚信你们一定会取得成功，老师期待着你们成功的捷报，望中期待着你们胜利的消息。
此时此刻，即将迈入高三的我们心情是复杂的，是激动的。即有对高三充实学习生活的期待，也有对风雨欲来的挑战的担忧。但是，我们不怕，我们有的是自信，我们必将坚定信念，坦然走下去。
作为高二年级的学生，我们一定向高三年级同学看齐，学会学习，做学习的主人。我们深知“青春是不耐久藏的珍宝”。学长、学姐们，我们会像你们一样，不会面对晚霞幻想，而要迎着晨曦实干。与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。在纪律上我们一定向你们学习，带好头，严格遵守校纪校规，听从指挥，服从管理，珍爱我们身边的环境，将尽力做好每一件有利环境的事情，无论大小。
作为高二年级的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之二，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，我们不应该总认为时间还早，高考还远。现在我们应马上行动起来，端正好自己的心态，勤奋学习，回报学校、家长。我们自己，也一定要树立正确的人生目标，坚定步伐，勇往直前。如今的我们可能也会遇到这样那样的困难；可能也会有泪，有失败，但我们不怕，大海再辽阔，挡不住鸟儿奋飞的翅膀；高山再险峻，挡不住勇士脚步的丈量。我们深信，没有天才、蠢才，只有懒汉。春天辛勤耕耘，秋天才能收获。
亲爱的学长们，三年的春夏秋冬，三年的朝夕相处，三年的点点滴滴，谱成一首动人的歌曲，歌唱着16岁的纯白，17岁的青嫩，18岁的成熟。今天的你们即将离开校园；但是，请不要忘记，在望中，有一群一直支持你们的人，相信你们一定会走好自己的人生之路，笑傲明天。
暂别吧！学哥、学姐们！我们坚信：舟行学海，有远志领航，笔耕书上，除勤奋无他！我们希望，明天，你们能够胸有成竹，信心百倍；我们期待，明天，你们精神焕发，一起凯旋！
欲戴王冠，必承其重；千里踏雪，静候灵归。最后祝高三的学哥、学姐们高考成功，金榜题名！
【篇六：难忘的小学生活】
小学里的生活是每个人人生中最珍贵的一页回忆，令人难以忘却。难忘校园！难忘同学！难忘老师啊！
难忘！校园！这里是我在小学生活了六年时光的见证，这里的点点滴滴都是我和朋友们构成的，什么酸甜苦辣都存入校园里。曾记得在学校里我们一起学习，在宽阔的操场上一起玩，被老师惩罚，站在阴暗的墙角里面壁思过，一起拥入人群到食堂打饭……校园里的每个角落里都留下了我们的回忆。我爱母校！
难忘！同学！曾经与我一起学习生活的朋友，如今你们身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你对我的帮助。那次，还是清晨刚入教室，就听到很大的声音“交作业了”，“交作业了”……我急忙放下书包寻找我的作业，可是翻遍了书包也没有找到，这时候你伸出援助之手，用你的作业本代替我的作业本交上去了。后来老师知道了，但是惩罚的不仅是我，还有你。我在心里是忘不了你的——陈苗。难忘啊，朋友！
难忘啊！老师！您对我的栽培让我终生难忘。您如同辛勤的园丁，辛苦的培育我们这些娇嫩的幼苗。您谆谆教导我们，不辞辛苦地为我们付出。清风微微拂过，撩起您的发角，我看到了一丝丝白发，一条条皱纹，我心里涌出莫名的辛酸，那有一丝白发是为我而生，有一条皱纹是为我而增，我感慨万千……难忘啊，老师！
我曾经不懂，那些升学的学哥学姐们在离开学校时，为什么眼里都含着泪花？到现在，我懂了，离开生活了六年的校园，老师，朋友，告别了小学的一切，是那样难分难舍。但愿我也能跟那些学哥学姐一样，展翅飞翔，一帆风顺！
曾经的一切，如今都飘散如云烟，一切都是那么地快，我已经升入初中，再感受不到那时的悲欢离合，但这份真挚的回忆是令人难以忘记的，细细品味其中，自会感受到那份美好。
小学的校园，小学的同学，小学的老师，我离开了你们，但是会永远记得你们的！
【篇七：摸索】
逐渐的一步步去摸索自己，碰触自己的内心，自己的性情，是一件神圣而又美好的事情。笔尖停止，我全力回想着过去的自己；笔尖在纸上认真的书写时，我逐渐看到一个有些熟悉，又有些陌生的身影，像镜面人，见得到，与自己相似度极高，却不与自己完全贴合——我好像看到了一个微微陌生的影子，与那个印象中的“我”有着不小的出入。
摸索着，试探着，我审视着镜中的自己。头发似乎不如以前的俏皮，脸蛋似乎没有以往那般细腻，但个子比起从前自然是长高了不少。想起刚搬来现在居住的小区时，连一层的按钮都够不到，如今，手臂一伸，竟能轻松碰到最高的警示按钮了。单单看来眉眼没有什么变化，若与从前的照片相比，是有点长辈们说的“长开了”的样子了。记得小时候，尤为羡慕个子高挑，外表甜美的舞蹈课姐姐，举手投足间都是优雅的气质，明明没有什么特别，但就是看起来温和而又令人信服——这还是她第一次来上舞蹈课的样子。可能她有一部分是天性使然，是后天打造，但是那些学姐们，为什么都是一种令人羡慕的或温和或泼辣或文艺的样子？似乎，是成长吧。
摸索着，试探着，我审视着日记中的自己。从稚嫩的夹杂着拼音的言语，到字体逐渐工整，话也更加有条理的言论，一种很玄乎的东西正一点点伴随着我的生命打造着下一秒的我。我给自己列出表格，上面罗列着自己可能的样子：喜欢旧物喜欢书籍，遇到新事情……，不是很会……等等。我猛地发现，如今的自己并不是自己一直以来认为的自己了。虽然一直到现在都对那些笼罩着古老光辉的事物像打了鸡血，但是自小认为的“大姐大”好像已经不复存在了。
摸索着，试探着，我审视着文字中的自己。小时候就喜欢在博客上随意写点什么，随便逛一逛总能看到令人眼前一亮的文字，可以说，那个时候的自己被博客的各种风格影响，文艺的出奇。到了六年级倒是少了许多看博客的时间，几乎是一直没有碰过。于是我倒像春天浮躁不安的种子，想要努力顶破土地，但又不知如何下手。不过，当初的故事转了个弯现在又回来了。
像学姐说的那样，我们一直都走在剖析自己的路上，了解自己的内心，为了给自己一个不后悔的未来。不过完全发掘并不是至高点，至高点的黄金钻石永远是留给那些到了完全发掘的终点时，没有顾着欢呼，而去摸索自己在这一场大赛中的不足，塑造了更美好的自己的摸索者。
【篇八：以什么变了为主题的作文】
背着书包，走进校门，和门口保安叔叔道了声早。没想到，紧接着又一声脆生生的“叔叔好！”是旁边的那个小女孩，我打量着她亦如她打量着我。哦，又是一届新初一，这么说来，我也初三了。
初三，这个前所未有的身份就这样不论我愿不愿意就挂在了我的头上，它意味着什么呢？
首先，我每天上下学都要爬四层楼了。第二天下操回来，习惯性的三楼就拐，被一个初二的朋友扽住：“姐，你来我们楼层干什么？”我老脸一红：“没事，我就下来遛遛弯儿。”转身就往楼上窜，身后是那朋友的笑声“姐，你都初三，咋还那么糊涂？”唉，没事，她也终会有那么一天的……
11：35，嗯，不错，到饭点儿了。看着化学老师出了门的背影，我扔下笔，掏出饭卡，心里美滋滋的就往门外钻。然而，还没到门口，班主任就微笑推开门走了进来：“你们现在是初三了，”他顿了顿，“午餐要让着初二的弟弟妹妹们，11：50再出去吧！”“啊……”一片哀嚎声。
第一天的午省开始了，写的时候，我的肚子很饿。但胸中充斥着做学姐的自豪感，也蛮不错的。
下午只有两节课——因为剩下的时间被奉献给了军训。唯一平衡的一点是：初一初二也没跑儿，全和我们一样在阳光底下挨着呢！
当然批我们的时候也比批他们多一条理由：“你们初三，是初中学部最大的一批，是哥哥姐姐！更要给学弟学妹做个榜样！”嗬，这句话在半年前听起来还是那么理所当然，现在嘛，咳咳。仔细想想，当了两个学期的小弟弟妹妹，一个学年的中不溜儿，可不是轮到当学哥学姐了嘛，虽然看看左边的，再看看右边的，我并没有觉得他们有多高大，不过现在，我们都是“初三的”了。“站直！”教官在旁边大吼一声，我把胸脯挺得更高了些，没办法！谁叫咱是榜样呢？！
初三刚开始不久，但我感觉我的位置变了不少，不是升高了，也没有降低，而是变得很微妙。但我知道一点，我现在是学姐了！所以，在学弟学妹面前，我要努力！
努力站的直一些，再直一些！
【篇九：那年四季】
或许是老师的一句赞扬，又或许是学姐的一个微笑，一个眼神，让我在这年开始对信奥着迷。
啊，又是一年过去了！在信奥的陪伴下，我就这样度过了两年的小学时光。可想起来，又好像是昨天发生的事。
五年级时，我开始真正地融入集体：
在这里，尽管有人对着我们的答案校正，但老师问起来都会勇于承认。
在这里，我们曾经趁老师没来时编scratch2，和电脑比赛下象棋，玩电子游戏，甚至在幼稚的《儿童涂色乐园》填色。
在这里，程序出错时，大家都会尽己所能来帮助你，不管是多么无聊、无趣。
在这里，人们互相提问不懂的问题，语文、数学、英语……总有一个人能给你满意的答复。
在这里，就是考不及格也只是顷刻间的沮丧，绝对没有人会因此嘲笑。
更重要的是，在这里，我们能找到许多志同道合的好友，一起欢笑，一起梦想！
那年四季，上学不只是简单枯燥的语、数、英、科……而是在电脑面前快乐的拼搏……
那年春，那年夏。
那年秋，那年冬。
【篇十：接受长大】
冬天的味道还没酝酿出来，我的记忆就已经被填满了冷的感觉。
初冬的风吹过穿着单薄校服的我与秋天的最后一片落叶一起飘向天空，平日里熙熙攘攘的操场只是偶尔有几个同学快速跑过，曾经球场上的汗水融入了透明的空气也变透明了，就留下那么一个我还在回忆从前。
开始的开始，我还只是个无忧无虑的孩子，常常在奶奶轻柔的歌声中步入甜蜜的梦乡，在几张乳白的宣纸间用爷爷的毛笔描绘着不知名的梦想。曾在绿油油的草地上到处翻滚望着湛蓝的天空傻笑，还在油画般的树林投射出的点点光斑中玩着捉迷藏。将细嫩的小脚放入江南小镇的潺潺流水中，水草摆动着妩媚的线条不时就缠住了我的小脚丫，挠的我咯咯直笑，那笑声划破了天空的烦恼。
那时的我还很爱方方正正的学校，学校有一栋很大的教学楼足足有六层，第一层是一年级，第二层也就是二年级，一直这么类推下去第六层也就是六年级啦。每层间都是一个旋转着的楼梯，走啊走转啊转便可以快速的长大。可我总觉得一年级的时光过得好慢好慢，前面那个女同学的羊角辫不知被我扯过多少次，旁边那位男同学的草稿本不知被我画过多少个美人儿，可我还是没有像高年级的姐姐那样可以每天走啊走转啊转，像花那样绽放着成长着。
后来的后来，不知是怎么了时光快速从我的指缝间流过，墙上时间的指针不再像以前那样走走停停，而是变得乐此不疲的飞速旋转着，留下我，一个不想长大的我。
如今我初三了，没有像一年级那样憧憬着长大，渴望着像高年级学姐那样神气，也没有像初一时那样，那怕是寒冬也能看着羽毛球在我手上的球拍中旋转的像花那样美丽。我变得更爱呆在橙色的书桌前，听着笔尖与纸张摩肩接踵的声音。时常在华盛顿的英勇作战下沉入美国的历史，在X与Y轴间笔直和弯曲圆润的函数图象上永远找着莫名的关系。有时望着细白的粉笔末粘上老师乌黑的发梢，我总想快快将其抹去，就怕它染白了老师的头发。
就在我回忆着，一位学妹看着我扑朔着明亮的眼睛问道：“学姐你还有初二下册的生物地理书吗，我想要借来看看，想在会考上考个好成绩，轻松过初三，就和你一样！”在这位学妹身上我似乎看到了一年级的自己，懵懵懂懂，渴望着长大，渴望着属于自己的成长！不知那一刻我有没有落泪。
突然又想起了一年级的自己，那时一直想买的零食，现在自己可以随便买上一大袋，以前哭着闹着想买自己喜欢的发夹，却发现现在自己的书柜里装满了各种各样的发夹。我能做很多以前无法做的事，还拥有了一个比以前聪明许多的头脑。邻居家的小妹妹或许也很羡慕我能背着漂亮的书包，而且可以不用扳手指也可以马上算出复杂的加减法。
操场似乎又热闹了起来，球场上又充满了汗水，空气中掺杂进了一种不知名的甜蜜。我飞奔进了教室，X和Y轴组成的平面直角坐标系，可爱得像我小学时的那栋教学楼，笔直和弯曲圆润的函数图象的关系，成了一个可爱的小圆点，点亮了我的心，点亮了我的初中求学生涯。
冬天的风一点也不冷，记忆也是，因为他们正在教我接受长大。